误解1：智力是玩具的价值核心

根据在线家庭医生为婴儿购买玩具的过程中，一些家长总是抱着无视的态度——这种塑胶玩具是否有助于发展婴儿的智力？实际上，每一个玩具对婴儿都有意义，但是，意义并不全部体现在智力发展的这个方面。所以，家长应该对玩具有一个全面的了解，了解各种玩具的功能和作用，也许家长觉得做这件事很难，但是只要多和宝宝一起玩，并从中引导他，时间长了，家长也可以成为玩具专家。之后，父母为宝宝选择玩具时会变得更有经验，更有目的，在引导宝宝玩耍时也会更得心应手。

误解2：价格便宜，价格便宜，价格高，当然好

很多父母都有这样一个想法，认为昂贵的玩具一定是好的玩具，一定能更好地开发宝宝的智力，而且投资越多，对孩子的未来发展越有帮助。

但情况并非如此，儿童与成年人对玩具的选择和认知不同，他们更多的关注于眼前的玩具是否能引起他们的兴趣，好玩儿。婴儿只是不愿意费心费力地去考虑它的价格，这对他们来说也不算什么。值得一提的是，这并非是说昂贵的玩具不适合孩子，而是说购买玩具要考虑到宝宝的需求和喜好。

一般而言，与宝宝生活密切相关，能使宝宝产生愉快感觉且造型简单的玩具，反而更能吸引宝宝。

误解3：玩具太多，最好是越多越好

刚刚给宝宝买了一个新玩具，还没怎么玩就丢到一边，或者手里拿着刚买的玩具，看见别的宝宝手里有“稀罕物”，就赶紧上前抢，把新玩具丢在后面。

婴儿喜新厌旧，这是因为孩子天生具有好奇、好动的心理特征。她们并不喜欢已经存在的东西，也不喜欢那些没有玩过或看不见的东西。但是这并不意味着父母必须不断更新

.玩具以满足宝宝们的需求。

父母可参考以下三个方面：

::对现有玩具进行分类

小孩子玩玩具时，父母不要一下子就拿出一大堆玩具，先把它们收起来，留一点给孩子。时间一长，宝宝就会淡忘收起玩具，多拿出一小块，这样就能让宝宝对这些似曾相识的玩具又有新的感觉，从而提高玩具的利用率。但是随着宝宝的不断长大，爸爸妈妈仍然要逐渐增加新玩具。

-自制玩具

利用家里的一些废料，还可以做些有趣的玩具，不仅如此，如果让宝宝参与制作过程，还可以让宝宝感受到成功的喜悦。

-交换玩具

家长应鼓励宝宝和其他宝宝一起玩玩具，这样既可以给宝宝新玩具带来游戏的乐趣，又可以培养宝宝的人际关系能力。

误解4：花钱购买，玩具的唯一来源

父母对玩具的定义不要太过狭隘，事实上，任何能让宝宝感兴趣的东西都可以是玩具或者制作玩具的原料。婴儿的思维方式与成人很不一样，只要有什么能引起他的注意，调动他玩的兴趣，对于婴儿来说，这件东西就是他要的玩具。假如婴儿可以参与玩具的制作过程，那么即使这个玩具再怎么丑陋不堪，它也是婴儿心中不可替代的宝贝。

误解之五：玩具可以玩，也可以当保姆

许多家长因为工作太忙，没时间陪孩子玩，便不约而同的想到了玩具。为了解决这个问题，大人们煞费苦心地查阅了大量育儿资料，虚心请教育儿专家，并为宝宝挑选了各种适合他们年龄的玩具供他们玩。

玩偶没有生命，没有情感，就不能代替父母对孩子的爱。为婴儿购买玩具并没有错，但让玩具承担原本是父母的责任，不但会贻误婴儿的发育进程，甚至对婴儿的成长造成不可挽回的损失。