某日，一位同事好奇地问我：“你为何选择让孩子留在自己的班级，而不是将他送到那个聚集了顶尖学生的班级？”我微笑着回答：“作为教育者，我们应该明白成长的真谛。我更希望我的孩子能够体验一个全面的成长期，这个时期不仅仅包含题目、分数和不断的修正。她需要去体验友谊、青春，以及各种成功与失败的滋味。”
他听后，摇了摇头，似乎不太理解我的观点，然后离开了。但我坚信，西西选择留在我作为班主任的班级，与我愿意成为她的班主任，背后的原因是相同的。
成长阶段的孩子：感受青春，拥抱失败与成功
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