当工作忙碌的时候，阅读与记录的次数越来越少。其实身边有很多事都想记录，每次在记录的时候我都很开心，为了享受每晚写作的快乐，我宁可忍受着腰酸背疼之苦。

夜晚，最喜欢安静的时候，只听见青蛙的叫声。白天的喧嚣渐远，疲惫依旧像癞皮狗一般不离左右。忙碌的生活，多想让人奔向休息日的心情，可我还是愿意在台灯下敲键盘。

上周二我们进行了环境评比的研讨，作为环境学习者每位老师都要发言，这是我第一次感触这么深刻，说出了自己的想法。以前都是在班里跟着吕老师学习，现在是走进其他班学习，在我看来每位老师做环境都有自己的思路和方法，吕老师也不例外。最爱的还是她在做主题墙的时候，最值得我学习，每一块都可以做得很清晰，保留孩子的痕迹。

本次环境评比每位老师都认真的介绍班级的环境，在区域环境中教师能够根据本班幼儿年龄特点，生活经验，学习发展，投放不同层次的材料，充分体现以幼儿发展为本的理念，甚至有些自制教玩具都以废旧物品制成。

作为教师，我深感自己要学习的东西还有很多。甚至还想静下心来多看有关学前教育专业的书籍，不错过任何的网上学习，近段时间也因为考试每晚都在看书，背题。

说起工作中也有孩子们带给我的快乐。孩子们对班级的植物角总是充满着新奇，它好像是一个浓缩后的大自然，为孩子们提供了与自然界交流的机会，也为孩子们提供了一个探索发现的地方。周一的早晨，大一班孩子来园的时候都纷纷都围上去观察小蝌蚪说道：“老师，小蝌蚪的尾巴长出来了。它的腿好长呀，还有一只变成青蛙跳出来了。”“花怎么枯萎了，怎么办呢？我们给花浇水吧，这样它等会就会复活了”这里总是会带给他们惊喜。

告别了一天的工作，放下一身的疲惫，我总是会去江边散步。走走停停，慢慢地让自己放松下来，看看身边的人，江边的花，无疑这些真的很让人治愈。

今日的江边，草坪上稻秧般葳蕤葱茏的野草被割草机痛下杀手，只见丰茂的青草，一片片倒下，草屑飞溅，粉身碎骨。空气中飘散着青草被绞碎之后的清香，独特而浓郁。

都说人间最美四月天。江边的野花，黄的，白的，粉的，不管你喜欢不喜欢，每一朵都恣意开放。视觉吸引着我不由自主地蹲下来去观察它，拍它。

尖裂假还阳参。

初次见到它竟然不是长在地上，而是悬崖峭壁上，令人不可思议。这是啥花？问了木槿后才得知是尖裂假还阳参。这名字高大上感觉就是“苦荬菜”，不过也有说根本就不是一种的，只是长得像而已。

蒲儿根。

春天就开始盛放的菊科植物。花序有小花数朵，组成一个花球，术语叫“复伞房状花序”。未开放的花还缩在一起，带着绿色，如眼睫毛一闪一闪的。慢慢开放了以后，就成了金黄。

还有许多不知名的花朵，都另我很喜爱，是这些寂寂无名的野花装点了平淡的生活，五颜六色形态各异的小花常常会不经意间映入我们的眼帘，带给我们无边的欣喜。

晚上我总是喜欢在文字中敲起一个又一个键盘，每天都用心地记录着鸡零狗碎的生活，有风景，有感受，有思考，整理着各种思绪。若每天都能这样的坚持，思维也会变得非常敏捷和清晰。

读写真的就是一种享受，没有任何的压力，没有任何的任务，在读写享受快乐和自由就够了。