最近，我手机里的视频推送让我焦虑难安，愤怒难耐。

先是邯郸三个初中生长期霸凌同学，并以残忍的手段虐杀了他，一想到这个被杀害的孩子生前遭受的痛苦，我就会难过的呼吸不上来。

而他的爸爸，却需要全程参与孩子的尸体解剖过程，从死后的伤口去推测孩子生前遭受了什么伤害。

再是2023年8月30日，湖北荆州那个将4岁女童扔进粪坑的12岁男孩，在接受了6个月心理矫治后被释放了，正常上学了。

故意杀了一个人，但却因未成年而不用承担任何法律责任，只用了6个月，这个男孩的人生就重新开始了，而被杀女童的家人，却要用一辈子来承担失去孩子的痛苦。

紧接着我又刷到了济南一个初中生在厕所被两名同学殴打、揪头发、踢踹，跪爬在地上瑟瑟发抖。

一个接一个的霸凌新闻事件，让人无比愤怒。

我知道这是大数据推送导致的，但却是真实发生的事情。

儿子下半年就要上小学了，他是一个内向慢热，能被女孩一拳打哭的孩子，我无法预知他会不会遇到霸凌。

所以，我迫切的需要梳理出一整套完整的应对校园霸凌的预案，未雨绸缪，以防万一。

也希望所有看到这篇文章的父母，能够和孩子一起，将“如何应对校园霸凌”作为一个重要的家庭预案，熟记于心。

对于如何界定霸凌，中国人民公安大学犯罪学学院副教授黄冬罗列出了5种类型：

1、人身欺凌，比如日常所见的，故意的拳打脚踢、推撞绊倒。

2、财产欺凌，比如故意破坏孩子的文具、桌椅板凳，直接索要钱财。

3、言语欺凌，比如给对方起侮辱性的外号、骂很难听的话、造谣、背后传闲话。

4、关系欺凌，比如拉帮结派搞排挤、恶意造谣、取笑、孤立等，此方式在女孩团体中比较常见。

5、网络欺凌，比如在网上骂人、泼脏水、带节奏、炮制侮辱性图片视频、发起恶意网络投票。

很多时候，我们会认为小孩子嘛，都是小打小闹而已，哪个年代的孩子之间不打架呢？但是这个判断放在今天明显不合理了。

霸凌很有可能就是从最初试探性的小打、小踢、小推、小撞开始的，霸凌者想要看看被霸凌者敢不敢反抗、会不会还击、好不好欺负。

我们需要帮助孩子去辨认哪些动作是欺负性质的，哪些是对方不小心的，如果是欺负性质的行为，我们都要用正确的方式反击回去，捍卫自己的边界。

不是每一个孩子都会被霸凌，霸凌者通常会选择有以下特点的孩子作为霸凌对象：

1、身体或者心理上有明显缺陷的孩子，他和别的同学不一样，这样的孩子容易成为霸凌者嘲笑、欺辱、挤兑的对象。

2、孤僻、总是落单、没有朋友的孩子，这样的孩子欺负起来没有危险，因为没有人会帮他。

3、家庭条件不好，父母无暇顾及，学习又差的孩子，这类孩子很容易产生自卑心理，越自卑的孩子越唯唯诺诺，缺乏为自己撑腰的力量。

4、身体单薄、瘦弱矮小的孩子，这样的孩子看起来弱不禁风，还无还手之力。

5、在父母强权、打压下长大的孩子，这类孩子从小没有建立起自我边界，也缺乏反抗强者的经验，非常懦弱。

6、缺乏父母关爱、保护的留守儿童，这些孩子长期缺乏保护和关注，容易感到孤独和无助，没有自我保护的意识，也没有可以保护他们的成年人。

7、生活在亲子关系紧张、糟糕的家庭中的孩子，这些孩子缺乏父母的信任和关爱，缺乏安全感，不自信，被欺负时习惯用忍耐来保护自己，从而成为霸凌者的长期目标。

8、学习好但没有朋友，缺乏社交的学霸，这类孩子虽然学习好，但也是因为只会学习，没有朋友，也会成为霸凌对象。

不过话回来，如果我们把以上这些问题都避免了，孩子是不是百分之百就不会被霸凌了？这也不一定。

著名央视主持人尼格买提说自己小时候总被霸凌，霸凌的原因仅仅是因为他总是跟一个女孩子放学走在一起，而喜欢那个女孩子的男孩子看不惯他而已。

看不惯而已，如此随意的霸凌动机。

霸凌者想要霸凌某个孩子，任何一个事情都能成为理由。

就像奇葩说辩手席瑞所说，校园霸凌是完全没有逻辑的，我们不应该从霸凌者身上找原因。

解决霸凌事件，一定要对霸凌者重拳出击，而不是教育被霸凌者自己解决问题。

霸凌多发生在学校隐蔽的地方，保护孩子的力量方应该是学校和老师，如果霸凌事件的性质已经触犯了法律，保护孩子的力量应该是法律。

但实际上我们看到的是，这几个权威的力量并不能够完全的给孩子们提供安全保障。

那个把4岁女童扔进粪坑的12岁少年，因为未成年而不用承担刑事责任，仅仅接受了6个月的矫治教育就被放出来，背上书包正常上学了。

邯郸三名初中生杀人事件中，学校和老师却说这是一个意外，被害者和杀人者平时关系非常好。

广东佛山一个二年级男孩被同学霸凌半年之久，其父母在班级群中讨要说法却被班主任踢出群。

霸凌事件得不到妥善的处理，这头压下去，那头冒起来，层出不穷。

作为父母的我们能不焦虑吗？

如果法律、学校、老师都没有遏制住霸凌，那么父母就是孩子的最后一道防线。

很多孩子被霸凌了很久都不敢告诉父母，而有的父母因为只关心学习成绩，或忙于工作，也没有察觉到孩子的异常，最终导致孩子走向悲惨的结局。

所以父母一定要掌握识别孩子是否被霸凌的方法，当孩子出现以下异常行为时，我们就要警惕起来：

1、孩子身上有明显的伤痕，尤其是衣服遮盖住的部分，伤痕是孩子被霸凌的最直观信号。

2、孩子突然不想上学了，或者出现逃学、装病请假、厌学等行为。

3、孩子的情绪、性格突然发生了变化，原本是开心活泼的，喜欢说话的，突然变得闷闷不乐，情绪暴躁起伏不定，不爱说话。

4、孩子的文具等物品经常无缘无故损坏、丢失，问其原因，孩子遮遮掩掩说不清。

5、孩子睡眠出现问题，经常做噩梦、哭着醒过来、失眠、半夜惊叫等。

6、孩子非常抗拒人际交往，不愿社交。

父母是最了解孩子的人，应该可以察觉到孩子突然发生的改变以及异常行为，但很多父母会将这些求助信号视为孩子不想好好学习，太叛逆，从而错过帮助孩子的机会。

当父母发现孩子被霸凌了，意味着我们要和孩子开展一场激烈的斗争了，这场斗争不仅需要硬气，还需要智慧和策略。

我在脑海里预演了一遍，假设出了以下几个应对霸凌的预案：

如果是偶然的被打事件，那就走学校途径来解决。

第一步：表达对孩子的支持和关心后，冷静的了解事情的全部脉络

第二步：找老师反映情况，要求老师协调两方家长当面沟通

第三步：要求对方孩子道歉

如果是性质恶劣的霸凌事件，比如孩子经常被殴打的状况，那就不是道歉这么简单的事情了。

第一步：坚定的表达对孩子的支持和关心，详细记录霸凌的事件经过、包括时间、地点、人员、霸凌方式。

第二步：报警，和警方配合，如有必要也可以加上验伤环节。

第三步：由警方出面协调两方父母碰面进行后续工作，比如当众道歉。

第四步：持续关注孩子的动态，防止孩子被继续霸凌。

只有警察出面，才能震慑到对方孩子和家长，也能表明我们不妥协、不随便息事宁人的态度。

央广网对霸凌的评论是：遇到性质恶劣的霸凌行为，老师和学校要向公安部门报警，依法处理，如有瞒报的，被发现后应该严肃追究其责任。

总之，我们还是要优先选择正当合法的途径来解决霸凌事件，如果这个途径走不通，那就试试非常规途径，比如。。。（就不明说了，避免不良导向）。

一直以来，我都会告诉儿子：我们不惹事，但也绝不怕事，如果你要是被被人欺负了，第一时间告诉爸爸妈妈，我们会用尽一切办法来保护你。

霸凌事件一定是预防大于先，我们不能等到孩子被霸凌了才开始反思家庭教育有何漏洞。

如何预防孩子被霸凌？以下5个方法，我们要持续去做：

1、我们要和孩子保持良好的亲子关系，每天抽出时间和孩子聊天，了解孩子在学校的生活学习、社交等状况，在聊天过程中，切记不要总是想趁机教育孩子，把聊天变成批斗大会。

2、我们可以和孩子在家中模拟训练，扮演可能出现的霸凌场景，手把手的教给孩子面对霸凌该如何用坚定的语气反击，如何做出挺胸抬头毫不畏惧的身体动作。

3、要培养孩子的自信心，支持孩子们参加自己喜欢的活动，帮助孩子发展自己的特长，让孩子在喜欢做、能够做的事情中发展出自信力和价值感。

4、让孩子持续坚持体育锻炼，经常体育锻炼的孩子，从身体外形到气质谈吐，保持一种积极向上、阳光开朗的力量感。

5、注重孩子的社交能力发展，让孩子在集体中有较好的人缘，有很好的朋友。

【写在最后】

校园霸凌绝不是简单的小打小闹，也不是简单的欺负人，希望我们国家关于霸凌、关于未成年人刑罚定责的法规越来越完善，希望学校和老师能高度重视霸凌事件，希望每个孩子都能远离霸凌。