余于大学三年级时，用一岁之光阴，力学不倦。是岁，阅书近百卷，传记、商贾之书，以及修己之篇，咸有所涉猎。至于课堂之上，卷帙常开；舍中闲暇，亦不复舍卷；夜不能寐，亦起而读书。是以，斯岁之苦读，使余有若暴风骤雨之成长，所涉世界益广，立志不为凡品。

余于大学三年级时，用一岁之光阴，力学不倦。是岁，阅书近百卷，传记、商贾之书，以及修己之篇，咸有所涉猎。至于课堂之上，卷帙常开；舍中闲暇，亦不复舍卷；夜不能寐，亦起而读书。是以，斯岁之苦读，使余有若暴风骤雨之成长，所涉世界益广，立志不为凡品。

少年时，余易为琐事所困，常怀悒郁。然自读书之后，观物之见大异，心胸为之豁然开朗。昔余尝于三月之内，奋笔疾书，凡二十万言，且全职之余，犹能兼之，可谓忙碌至极。余之能持久以新意陈词者，亦赖大学时之狂读。

力学不倦，能使吾人在短期内激升战斗力，脑筋充实。唯如此，方能助吾人作正确之抉择，令人生更善。前此，余曾线下分享，有友问曰：“吾知读书之利，然而卒读不下，何故？”余答之曰：“读书，先须成习惯，习惯既成，自能从容为之。”力学不倦，足以速成此习惯。初余亦难以聚精会神，阅读数十万言之书，然强迫自己度过阅读之初心，后方能享受习惯所带来之利。

而今，一书在手，余能专心一日，竟读而乐之。然而，“读”不过成长之始，欲求速进，吾辈尚须“用”，即实践也。其法如何？余有数端经验：一则，与人分享，读书有所感悟，必与人言之，思之明，方能言之清。二则，标题练习，取书中标题，自撰一文，比较作者，以寻差距，速求突破。三则，交流朋友，或网友，一人一世界，交流之后，可得新见，破除偏见，广学多方。

今日之作，已尽于此，愿君受助。诸位，幸点赞、关注，以示鼓励。少年时，余易为琐事所困，常怀悒郁。然自读书之后，观物之见大异，心胸为之豁然开朗。昔余尝于三月之内，奋笔疾书，凡二十万言，且全职之余，犹能兼之，可谓忙碌至极。余之能持久以新意陈词者，亦赖大学时之狂读。

力学不倦，能使吾人在短期内激升战斗力，脑筋充实。唯如此，方能助吾人作正确之抉择，令人生更善。前此，余曾线下分享，有友问曰：“吾知读书之利，然而卒读不下，何故？”余答之曰：“读书，先须成习惯，习惯既成，自能从容为之。”力学不倦，足以速成此习惯。初余亦难以聚精会神，阅读数十万言之书，然强迫自己度过阅读之初心，后方能享受习惯所带来之利。

而今，一书在手，余能专心一日，竟读而乐之。然而，“读”不过成长之始，欲求速进，吾辈尚须“用”，即实践也。其法如何？余有数端经验：一则，与人分享，读书有所感悟，必与人言之，思之明，方能言之清。二则，标题练习，取书中标题，自撰一文，比较作者，以寻差距，速求突破。三则，交流朋友，或网友，一人一世界，交流之后，可得新见，破除偏见，广学多方。

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