2024年3月20日，为了庆祝北京一零一中建校78周年，石油分校举办人工智能辅助教学观察的教学研讨活动，在北京教育学院专家团队的带领下，北京一零一中石油分校开展了以提升学生自主学习能力为主题的协同创新教学实践展示课活动。北京教育学院的李涛教授和杨建伟教授共同对石油分校四个学科进行了听评课指导。学校万校长和曾书记都参加了听课活动，教育集团其他校区的老师也前来观摩学习。

石油分校与北京教育学院的协同创新项目开始于上一学期，在两位教授的亲自带领下，学校共有9大学科34位教师参与了提升学生自主学习能力提升的创新实践项目，通过梳理研究脉络，确定研究目标，目前学校已经建立了10个研究课题，围绕自主学习能力这一主题，运用现代信息技术辅助教学，使教师的教和学生的学都有了很大改观和进步。本次挑选了初一年级的四个学科进行教学展示。

首先是英语陈令佳老师带来的主题为“Travel smart and green（智慧出行、绿色出行）”的英语课，陈老师充分发挥学生的自主学习能力，调动小组活动的积极性，把课堂主要的活动时间分配给学生，充分让同学在小组间交流学习，相互启发相互协助，学生的主体地位得到了充分尊重。

其次是葛匀燊和肖莹带来的历史和道法跨学科教学展示。两位老师以“法安天下 德润人心”为主题，让学生梳理了历史上历代法律制度以及法律名称的变迁，由古代“礼法结合、儒法并用”到现代的以法治国，顺利跨学科到道德与法制。聚焦全面依法治国中“以德治国与依法治国相结合”这一要求，引导学生在初中道德与法治教材的统领下，综合运用初中教材中习近平法治思想，区分当今“德法并重”与我国古代“礼法结合”的区别，环环相扣的课堂设问引导学生认识法律与法治的区别与关系、进而归纳总结现代法律的特征及作用，最后结合社会主义法治国家建设的内容让学生们从青少年角度入手思考如何做。两个学科的有效融合，让学生体会到学习知识的综合性，也让学生综合应用知识的能力得到更好地发展。

第三节课是邹学蕾老师带来的数学展示课《平面直角坐标系》，通过步步设问，层层启发，让学生在平面直角坐标系中求三角形和四边形面积，从而初步掌握己知坐标求面积的方法和技能。运用数形结合的思想培养了学生从特殊到一般的思维能力和推理能力。充分体现了数学的核心素养与基本方法，让学生的思维得到质的提升。

随着教育信息化的不断推进，人工智能技术在课堂教学中的应用越来越广泛。本次教学展示活动我们也运用了人工智能辅助课堂教学观察活动。通过人工智能技术对教师的课堂教学进行实时观察和评估，为教师提供精准、实时的反馈，教师们对自己的课堂教学有了更深刻的认识，发现了许多优点和不足，从而有针对性地进行教学改进。同时也使教师们更加关注教育信息化的发展，提高了教育信息化水平。此外这次活动也激发了学生对人工智能技术的兴趣，培养了学生的创新思维和动手动脑能力。

通过这次人工智能辅助课堂教学的经验与成果分享，全体老师们也意识到新技术对教学带来的新变革。今后，我们将继续探索人工智能技术在课堂教学中的应用，为教师提供更多实用工具。未来我们将邀请更多学校和教师参与人工智能辅助课堂教学观察活动，深入推进人工智能技术与教育教学的融合，共同推动教育信息化发展。

接着，葛匀燊主任代表参加这一创新项目的老师们做了精彩发言：“非常有幸能够参加到北京教育学院协同创新项目。这个项目从接触到今天的阶段性落地，收获颇丰。看似是一节短短1个小时的跨学科展示课，其实背后默默支持我们成长的人有很多。教研组的同仁、李涛和杨建伟两位教授、教学中心等等，随着思维不断碰撞，产生出不同的火花。感谢教育学院搭建这样一个平台，让我们年轻人一起学习和成长。特别感谢李涛教授和杨建伟教授，是你们的循循善诱，带给我们一次次的启迪，让我们在迷茫中看清问题，并在解决问题的时候悄然蜕变”。

最后，杨建伟教授和李涛教授分别对这三节课进行了精彩点评，指出了学生主动性的调动非常成功，也提出了老师们一些不足，在场的老师们纷纷点头称赞。也从中反思提升自己的教学设计。

整整一上午的活动充实紧张，现场的老师们均表示获益匪浅。相信在一零一教育集团的引领下，在北京教育学院教授们的指导下，石油分校的教学工作一定会有更加广阔的发展，向北京一零一中建校78周年献礼！