中小学如果恢复留级制度，我认为有这种必要。

第一：留级制度之前实行的时候，也是为了一些跟不上进度的孩子能够再重新复习一下知识，可以更好的去学习，巩固知识。

第二：如果留级制度实行，家长就不会太担心孩子的学习情况了。

当下，学校不公布学习成绩，家长心里其实也是不知道孩子到底是一个什么状态，学习的情况如何，知识有没有学到，更不清楚的是，就这样每年跟着一起升学，到最后能不能考上大学。

如果到时候，大学考不上，那么再重新去复读的话，复读一年真的很难有理想的效果。

因为高考要考的知识并不是一年就能学习掌握住的，在最初的时候，知识就没有学习牢固，让最后高考那一年去努力，去熬夜，可想而知压力有多大，而且能不能有效果，即便有效果是不是也是一种奇迹啊。

第三：如果执行留级制度，会有一些孩子留级重新读书，那样老师也会注意到这些孩子，进行因材施教。

我们的教师都是面向全体学生，而且会因材施教，因为每个学生的情况不同，学习程度不同，所以老师也会特别关注学生，并能够按照学生的具体学习情况进行施教。

第四：恢复留级制度还有一大好处就是，会减少一些高考复读生。

如果基础学习牢固了，那么高考应该大概率可以考上自己理想中的学校了，如果基础没有打好，还是按部就班的去读书，那么高考的录取概率就会减少，这样就有一部分没有考上自己理想中的学校的同学，这些学生就会再复读一年，也就成了复读生。

所以，我认为恢复留级制度是有这个必要的。不过我认为这个制度应该结合学生自愿去复读，让学生可以拥有更广阔的选择性，就像我们如今实行的延迟退休，分批次分年龄段逐步去实行。