义务教育的特征是普遍性、基础性和强制性，这一政策确保了我国适龄儿童上学的权利，也给贫困家庭减轻了教育支出的负担。

我国实行的是九年义务教育，伴随国家发展，家长对学生教育有了更高层次的追求，上高中考大学是普遍愿望，高中是重要且压力较大的三年，许多家长甚至是专家都建议把高中纳入义务教育，不过这个话题有关部门一早就回答过：现阶段尚不能实现。但就在前不久，一地官宣新学期开学后，将实行高中免费教育。

说实话，如今对于有孩子的家庭来说，养育的开支早就赶不上教育开支大头了，教育经费占据了一个家庭的主要支出部分，甚至部分家长拒绝生二胎三胎也和教育经费太多有一定关系，解决学生教育经费问题，不但能让家长减轻负担，愿意生育多胎，也容易提升国民学历水平。

秋季新学期即将到来，福建漳州市长泰区官宣消息，决定从九月新学期开始推行高中免费教育，区域内的高中生免除学费，标准为每年1200元。

此消息引发不小关注，家长呼吁多年的把高中纳入义务教育就在福建的一个区里落地开花了？其实深入研究会发现，实行高中免费教育的地区可有不少，光在福建省内，福州的马尾区、长乐区等就已经实行公办高中免费教育多年，其中马尾区更是从2010年开始就推行了12年义务教育。

广东珠海在2007年秋季也开始对本地户籍的学生实行12年免费教育，高中阶段当然也包含在内；内蒙古从2012年开始，更是对高中生实行“两免政策”除了免学费还免除教科书的费用，可以说是全国领先了。

西藏地区除了高中学费全免，还把学前3年纳入其中，实行15年免费教育，青海山西等部分地区也有类似的政策，总之高中阶段学费全免，早有先例。

可能懂行的家长已经发现端倪了，免费教育不等于义务教育，现阶段推行免费教育的地区大多集中在中西部，这些地区属于经济相对落后，越是这样的地区，教育水平也不太理想，贫困家庭居多，几千块的学费能拿得出但也舍不得，所以推行免费教育，可以让学生上高中无后顾之忧。

而对于东部发达地区而言，之所以没有大范围推行高中免费教育，是因为聊胜于无，了解的家长能明白，上高中最大的问题不是每年一千或几千的学费，材料费、补课费，住宿费、生活费等才是重点，学费和这些一比聊胜于无。

而且对于经济发达地区而言，上高中的主要难题不是没钱，而是能否考的上，尤其是在中考分流55的情况下，哪怕是不免费，让家长多花钱，也是要让学生上高中的。

所以说高中免费教育和家长们想的有点出入，并非是把高中纳入义务教育，从此以后学生都都不用参加中考了，而是免除高中阶段的学费，减轻贫困家庭的教育支出，确保成绩够的学生能继续上高中。

现在的学生学业压力大，家长都不想孩子那么卷，所以提议把高中纳入义务教育，大家都能上高中，然后再分流决定要不要上大学，但是这个建议年年被提出，一直未被采纳，部分人猜测是因为财政压力，毕竟义务教育由国家拨款，高中三年也加进去，对财政是不小的影响。

财政虽然是一个因素，但看西藏、青海等地能实行高中免费教育就知道，这应该不是最直接的原因，个人觉得现阶段不能实现还有两个主因，一个是学生自身，一个是职业教育的扶持。

高中的学习压力真的是没接触过的人不能体会的，做不完的试卷，背不完的知识点，就算是在中考分流中胜出的学生，进入高中后都可能跟不上进度，从而自暴自弃，成为班级的后进生，每天上课睡觉，下课尿尿，最后考试200多一点。

能在中考分流里胜出的学生都如此，连中考分流都跨不过去的学生进入高中后又会如何呢？大概继续蹉跎时光吧，有人说还不许学生浪子回头？当然允许，但概率很小，学习是一个主动意识，学生自己不想学，学不进入去，就算把高中普及，学生也是跟不上，强迫他们整天坐在教室里浪费时光，心理承受力差的学生，说不定还会出现其他问题。

另一个原因就是职业教育的存在，就算是如美国这样的发达国家，也是有职业教育存在的，不同的是家长对职业教育的认识，在我国，大多数家长对职业教育不看好，所以不想学生去上职高，但对各行业发展来说，职业教育是不可或缺的，如果普及普通高中，职业教育会更加无人问津，社会上的一些技术岗位也就人才凋零了。

你觉得应该普及高中教育吗？

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