打仗的时候，汤尧和他的队伍在前线与解放军的强攻进行对抗。这时候，陈赓，以前还是他的学生，现在已经变成了敌方军队里很厉害的指挥官，正带着他的队伍，巧妙地围着汤尧的地盘，布下了周密的包围圈。在一次没想到的遭遇里，汤尧被抓了，这位以前站在讲台上威风凛凛讲课的教官，现在变成了战俘营里的一个俘虏。面对这一下子变了的命运，汤尧心里五味杂陈。可更让人没想到的是，陈赓竟然亲自到了战俘营，站到了他的眼前。他俩的眼神在空中交汇，就像时间突然在这一刻不肯再走，汤尧的脑海里像放电影一样，回放着过去的点点滴滴。
【黄埔军校的师生缘分】20世纪20年代的中国，乱得很也变得快，这时候黄埔军校出现了，就像那时候最亮的一颗星，吸引了四面八方有才华的年轻人。就在这么个特别的时期，汤尧和陈赓碰到了一起，感觉就像是命中注定似的。广州有个地方叫黄埔军校，里面既有用来进行严格军事训练的大场地，也有供学员们睡觉和学习的地方。校园里，树木茂盛，时不时能听到学员们训练喊的口号和聊天笑声，这样的氛围培养出了好多英雄的梦想，也点燃了革命的火花。汤尧，一身军装穿戴整齐，肩章上的上校标志闪闪发光，他迈着大步子，眼神里满是战场历练出来的冷静。身为军械训练的老师，他不仅要给学员讲解各种武器的门道，还得教他们战场上保命的本领。
在教室里，汤尧说话的声音又大又带劲，一举一动都透着军人那股认真和专业的劲儿。陈赓是个新兵蛋子，穿着朴素的训练衣裳，跟其他学员没啥两样，心里头满是对以后日子的盼头和为革命出力的决心。在这军校里头，大家伙儿都是平等的，一块儿吃住，一块儿操练，一块儿上课，慢慢地，大伙儿之间就有了很深的交情和战友的爱。
【初识与无感】在黄埔军校每天的训练和学习生活里，汤尧这位老资格的军械老师傅，得给成百上千的新兵讲解军事理论，还手把手教他们实操。这么忙碌又单调的日子里，对每个新兵学员来说，汤尧就像是个匆匆过客，只跟他们打个短暂的照面。陈赓这个名字，在学员堆里，并没有让汤尧多瞧上一眼。他不过是众多学员中的一个，跟大家没啥两样，都穿着一样的军装，专心上课，刻苦练习。在汤尧讲课时，陈赓和其他同学一样，全神贯注地听汤尧讲解武器的知识，学习怎么操作。汤尧讲课时，啥军械都说，从步枪讲到炮兵武器，他特别擅长把难搞的操作说得简单明了，好让新兵们一听就懂。到了动手实践的时候，学员们就分组拆拆装装武器，汤尧就在训练场上走来走去，给每个人单独指点迷津。
在平常的日子里，汤尧对陈赓的看法就停留在他在课堂上的模样——一个挺普通的同学，既不特别显眼，也没啥让人难忘的点。虽说陈赓在课堂上回答问题还算勤快，可在汤尧眼里，这并不代表着什么。说到底，在军校这种竞争激烈、标准超严的地方，大家都在拼尽全力展现自己，要想从中冒出来，光靠上课那点表现可不够。日子一天天过去，陈赓在黄埔军校的训练里慢慢露出了头角，特别是在后来的打仗过程中，他特别勇猛，立下了不少功劳，慢慢就成了大家茶余饭后的话题。不过呢，这些事儿一开始并没有让汤尧对他的看法有啥改变。
在汤尧眼里，陈赓还是那个在军校时平平无奇，没让他记住多少的普通同学。汤尧因为一开始就对陈赓有了固定看法，所以一直没真正了解到陈赓的能力和潜力。这事儿不光说明了在特定时候，人们接收和处理信息有限，也显示出哪怕是很有经验的教官，在评价学员时，也可能会有先入为主的观念。
【战场上的重逢】在打仗那会儿，汤尧和陈赓又碰上了，战场上这重逢可真是没想到。两边打得火热，炮火连天里，汤尧带的队伍在打法上犯了大错，因为小看对手、没摸清人家底细，结果被陈赓的队伍给团团围住，汤尧自己也在乱战里被逮了个正着。被抓住以后，汤尧变得特别张狂。他在战俘营里到处找茬，跟看守的人吵架，而且一听说陈赓是对方的头儿，就更得意忘形了，吵着要陈赓来见他，还说他以前教过陈赓，陈赓得来见他。汤尧在战俘营里的那些话和行为，搅得大家心里都不太平，有的战俘还受他鼓动，开始有些不老实的表现了。汤尧这么嚣张，也不是没有原因的。他觉得，就算自己成了俘虏，但身为高级军官和教官，自己还是有点特别地位和尊严的。
他仗着这种心理，想去挑战那些掌权的人，想通过耍横和强硬为自己多争取点权益或者让日子好过点。可是，他这么做却让战俘营的管理头疼不已，看守们好言相劝，他却根本不听，反而变得更加嚣张了。陈赓听到汤尧说的那些话后，心里头火冒三丈。特别是听说汤尧在攻打昆明前，还大放厥词，说可以让手下人在三天内随便抢昆明的东西，这种狠心的做法简直让陈赓对汤尧的行为感到既生气又瞧不起。陈赓觉得，汤尧这样做根本不像个军人，既没有军人的道德和纪律，也起不到教官应有的带头作用。虽然陈赓是部队的头儿，但想到汤尧曾经是自己的老师，他心里也挺不是滋味的。他心里明白，光靠发火和报复是没法解决问题的。再说，作为打赢的一方，怎么妥善对待俘虏，也很能体现他的领导能力。所以，陈赓打算亲自去一趟战俘营，找汤尧谈谈。这不仅仅是为了治治汤尧的傲慢，更是想给这位以前的教官上一课，让他看看战争的可怕，还有军人该守的规矩。
【从对抗到认识】陈赓迈着沉稳的步子，踩过战俘营里那条泥糊糊的小路，直奔汤尧被关的帐篷。整个营地都透着股压抑和沉闷，可陈赓一来，就像给这沉闷的空气里加了点活力。他脸上看不出一丝对即将开始的对话的担忧或紧张，反而是那么淡定和镇定，好像对接下来的一切心里都有数了。陈赓走进帐篷时，眼前的汤尧跟他记忆里那个严厉的军械教官完全不同了。眼前的汤尧，脸色苍白，眼神空洞，一看就是饿了好久加上心里压力大闹的。不过就算这样，他一看到陈赓，还是硬撑着把腰板给挺了起来，尽管这挺直里头，更多的是他骨子里的那股不服输的劲儿。
陈赓没急着说正事，而是开了个玩笑来缓解气氛：“老师，好久没见了，真没想到咱俩会在这儿，这时候碰面，太巧了，巧得让人吃惊。”这话听起来挺随意，其实是在暗指汤尧的行为，表达对他的不满。接着，陈赓从包里掏了点吃的，递给了汤尧。这一举动，表面上看挺平常，其实里面意思可深了。对汤尧来说，他已经好几天没吃东西，身子和心都挺不住了。这时候，“对手”给的这份关心和食物，对他来说真是很大的吸引，同时也是对他决心的一次大挑战。更重要的是，这份食物不仅仅是为了填饱肚子，它还象征着陈赓对这场“较量”的启动，以及对汤尧进行心灵转变的第一步。瞧着陈赓那信心满满，嘴角上扬的模样，汤尧心里的防线开始动摇了。他明白过来，再怎么不吃不喝抗议下去，也改不了自己成了俘虏的现实，更扭转不了战争的结局。
【师生间的最后教诲】心态一变，汤尧开始愿意吃陈赓给的东西了，他拿东西的动作虽然有点快，但也看得出来他没那么僵硬了。这时候，陈赓没急着给汤尧上大课，而是用了个更巧妙又好用的法子，就是一边聊打仗的事儿，一边慢慢带着汤尧去想、去琢磨自己之前的做法。陈赓把整个战斗的来龙去脉讲得一清二楚，从怎么规划大局到具体怎么动手，每个小细节都讲到了。他说话的时候很平静，不带一点个人感情，就像是在给大家上一堂生动的实战课，实事求是地讲述着一切。在这个过程中，他还给汤尧讲了我军对待俘虏的好政策，这些政策既显示了对人的起码尊重，也表明了我们的文明程度很高，社会很进步。陈赓这么做，不光是告诉汤尧战斗的情况，更重要的是，他在不经意间让汤尧明白了一个道理：就算战争再狠心再无情，我们也不能丢掉人的善良和文明。这对汤尧来说，心里肯定是有点触动的，也让他开始琢磨自己以前做的事情对不对。
聊天快收尾时，陈赓再次拎起之前的事儿问：“老师，您觉得弟子这招怎么样？”这时候问这话，味道可就重了。不光是想听听汤尧咋想的，更像是暗暗琢磨汤尧在战场上是不是有啥不对劲儿。汤尧一听这话，愣是一个字儿也没憋出来。他之所以不说话，不光是因为陈赓打仗有一套，厉害得很，还因为陈赓表现出来的那种老练和聪明劲儿，让他心里头特别佩服。汤尧明白，陈赓讲的不光是打仗的方法，更是在说一个更深层的意思：碰到打仗和对手时，咱们得有个啥样的心态和看法。汤尧苦笑了一下，心里算是放下了块大石头。虽说没法直接回答陈赓的问题，但他心里头对陈赓的智慧和打法可是佩服得五体投地。这佩服，不光是因为陈赓有本事，更因为他代表了文明、进步，还有对人的尊重。=
