寒假来临，家长们也越来越担心了，都表示孩子在家学习更困难、注意力不集中、坐不住，打骂都没用，这可如何是好呢，盲目的给孩子报补习班也于事无补，孩子根本学不进去啊，其实，你家孩子很可能是患上了多动症。

专家表示多动性障碍的孩子通常在小学学龄期引起父母和老师的关注，但是其主要症状在儿童学龄前甚至在婴幼儿时期就已经出现。

一.了解多动症的具体表现有哪些？

1.注意力不集中

与同龄儿童相比，听课、做作业或参加活动不能持久，或做作业不专心，字迹潦草，拖拉时间，否则，就频繁出错;易被周围事物所吸引，东张西望 或发呆，常常丢三落四，或特别不爱惜东西，常把衣服、书本弄得很脏很乱。

粗心不注意细节;注意力经常转移，一件事没做完，又去做另一件事，难以听从指挥， 听人讲话时，往往似听非听，心不在焉。

2.活动过多

自幼好动，在安静的场合难以安静，不能静坐，常在座位上扭来扭去，上课小动作多，或玩东西或与前后坐位的同学来来回回地讲话，别人讲话时 好插嘴，抢答问题，干扰别人讲话。

难以遵守集体活动的秩序和纪律，如：游戏时抢着上场，迫不及待。好撩人，好与同伴发生纠纷，在家翻箱倒柜，拆卸玩具物品等。

3.学习困难

常常是由于注意涣散，影响学习效果造成的，学习时好时坏，或逐渐成绩下降。有时计算，理解也出现一些偏差。

4.冲动行为问题

冲动任性，急躁易怒，有攻击行为，常常不顾及后果，爬墙登高，挺而走险;在社会环境中，常被视为不爱学习和顽皮的孩子，因而受到讽刺讥笑和歧视疏远，使孩子的自尊心受到严重挫伤，于是出现孤独、悲观、厌世等情绪，抑或产生愤怒、敌视、反抗等逆反心理。

对是非不明，对好坏分不清楚，常吸烟、酗酒、打架斗殴、偷窃追逐异性，轻视社会公德，扰乱社会治安成为失足儿童，成为少年违法的潜在因素。

5.神经精神发育障碍

协调动作差，空间位置差，前庭平衡等发育不良，因而精细动作完成困难，如翻手、对指、系鞋带、扣纽扣不灵活，常左右难分，写字把偏旁写错等。

6.人际关系问题

由于核心症状的存在，以及继发性出现品行问题，多动症患儿在与同伴的关系、老师的关系以及父母的关系方面经常存在问题，与环境发生冲突，社会适应和调节困难。

二.那么是不是只有儿童才会有多动症呢?

1.婴儿期

约30%的多动症儿童出生后就显得多动，不安宁，易激惹，过分哭闹、叫喊，母子关系不协调。

2.幼儿期

约有50%~60%多动症儿童在2~3岁时就显得与其他小孩不一样，特别不听话，难管教，睡眠不安，常有遗尿，大多饮食差，培养排便、睡眠习惯均困难。

3.学龄前期

症状渐明显，干事注意力不集中，注意时间短暂，活动过多，不能静坐，爱发脾气，不服管理，缺乏自控能力，参加集体活动困难，情绪不稳，破坏东西，玩具满地撒，不爱惜，不整理，对动物残忍，有攻击性、冲动生行为，常和小朋友打闹。

4.学龄期

多动症的一切症状都显露出来，如注意力集中时间短暂，上课不专心听课，容易分散注意力，学习困难，不能完成作业，忍受挫折的耐受性差，对刺激的反应过强，冲动任性，情绪不稳，有攻击行为，与同伴相处困难，是班上的小丑。

5.中学时期

活动过多可能逐渐减少，仍注意力集中困难，接受教育能力迟钝，缺乏自尊心和动力，办事不可靠,有攻击性、冲动性行为，对刺激反应过强，有过失行为，情绪波动，说谎，逃学，容易发生事故或少年犯罪。

温馨提示

家长在生活中一定要观察孩子的变化，发生出现类似以上的症状的时候，一定要及时的带孩子去正规的医院进行检查和治疗，不要耽误孩子，以免造成严重的危害。