撰文：李力

网络上发现很多人都认为“穷人的孩子成天就知道玩手机。”在社会上悄然流传，引发诸多讨论。很多人看到一些家境普通的孩子整天就捧着手机就摇头叹息，仿佛手机成了这些孩子堕落的标志。

为什么会有这样的观点呢？其实是有一定原因的。

穷人家庭经济拮据，无法给孩子提供丰富的娱乐和优质的教育资源。像兴趣班、户外旅游等活动，对他们来说太过奢侈。手机就不同了，便宜又方便，能让孩子打发无聊的时光。而且在教育资源匮乏的情况下，网络学习资源丰富的手机还能成为孩子自学的帮手，虽然孩子也会玩游戏，但它也是获取知识的重要渠道。

社会环境的影响也不容小觑。如今手机无处不在，周围人都在玩，孩子很容易受到影响。特别是穷人的孩子，社交途径有限，手机上的社交平台就成了他们与外界联系的窗口。为了融入同龄人的社交圈，跟上潮流，他们也会沉迷于手机。

说起来“穷人的孩子成天只知道玩手机”是一种偏见。富家孩子同样手机不离手，只是他们有更多别的选择，所以人们容易忽视。而且代际差异也造成了误解，长辈觉得手机浪费时间，可对孩子来说，手机是生活的一部分，有很多积极用途。家庭教育的差异也很关键，即使家庭贫穷，但重视教育的家庭，孩子就能更好地利用手机学习，而不是单纯沉迷游戏。

家长应该如何解决这个问题呢？

家长要重视孩子成长，限制手机使用，陪孩子做各种有益活动，像读书、运动等。社会要提供更多免费课外活动和教育资源，学校组织兴趣小组，社区举办亲子活动等。同时，要正确引导孩子使用手机，制定规则，以身作则，还要利用手机的积极功能帮助孩子学习和创作。最重要的是，我们要改变对穷人孩子的偏见，给予他们更多关注和机会，让他们相信自己可以改变命运。

不管是家境富饶，还是贫穷，其实都会存在这样的情况，并不能一概而论的认为穷人家的孩子就只知道玩手机，重点也在于父母对于孩子正确的引导，你认为呢？