师范的第二个学年，很多学生都不用功学习了，每天不是进城逛街就是在校院遛弯，老师们看见也不过问。因为不管学习成绩好坏，毕业后照常分配。但丑生儿是一根筋，不管别人学不学，他还是和开始一样，认真学习各门功课，甚至比以前还用功。当然隔段时间会给淑珍写封信，说说他的学习和生活情况，淑珍也给他回信，谈谈自己的劳动感受和村里的变化。

二年师范学业期满，丑生儿又学到了不少文化知识，心里充实了许多。在毕业晚会前，丑生儿到班主任和各科任老师家坐了坐，给老师买了一些微薄的纪念品，老师在他的“留言薄”上留了言，鼓励他努力工作，大显身手，当个好园丁，培养新一代。

8月15日，丑生儿吃过学校的最后一顿早饭，背着行李，再次看了看照壁上毛主席的题字：要做人民的先生，先做人民的学生，然后和同学们一起去了朔县火车站。

为毕业分配的事，丑生儿在离校前几天就有了小九九，曾经写信托人找关系，想在城市学校任教，哪怕是小县城也好，一来城里各方面条件好，二来好施展他的才能。谁知那年师范毕业生分配原则是各回各县，特别强调要加强山区教师队伍建设，提高山区师资质量。丑生儿自然被分配到原籍阳和县，县教育局又把他分配到所在的公社，公社联区又分配他到重点初中神峪学校任教。

神峪学校离他的家乡金家窑有15里地，接到通知的第二天便步行到学校报到了。

丑生儿在村里当民办老师时，神峪学校的校长就知道他是出了名的好语文老师，作文课更是他的强项。所以校长继续让他代初中语文课兼班主任。重登讲台后，丑生儿讲课轻车熟路，工作得心应手。但他不骄不躁，仍和在村里当民办老师时一样的卖劲儿，备课照常是那样的认真，批改作业还是那样的细心。其时，全国已经全面恢复了高考制度，各学校的教学工作完全走入正轨，但这无形中给老师们也增加了压力。不过对丑生儿来说，有师范学到的知识和当民办时的教学经验，还是轻装上阵，没有太大的压力。

所以在联区举行的每次统考中，他的班均成绩在全公社一直是第一二名。 然而那年冬天，学校发生了一次意外的事故，让丑生儿闯了一次鬼门关。（未完待续）