你们是不是觉得孩子吵架这事儿特头疼？📌为什么要教孩子吵架？别慌别慌，听我一言，这“吵架”啊，可是孩子成长路上必不可少的一课呢！
1⃣“吵架”是成长的必修课幼儿园和小学阶段的孩子，在一起玩耍难免会有各种小摩擦。一会儿为了争抢玩具闹得不可开交，一会儿又因为游戏规则产生争执，或者观点不一样吵起来，这都是很正常的事情，它们的本质是孩子在学习情绪认知、摸索社交规则、培养同理心！
如果家长每次都拿“别计较”这句话来敷衍孩子，或者干脆直接替孩子处理这些问题，那孩子失去这些锻炼成长的机会，可能会导致孩子胆小怕事，甚至无法区分恶意、霸凌。
2⃣ 心理韧性构建的重要环节8 - 10岁，也就是小学中段这个时期，对孩子矛盾处理模式的定型起着关键作用。在这个阶段，孩子要是能恰当地化解冲突，那对培养他们的权利意识和协作能力可太有好处了。
3⃣ 避免孩子成为软柿子要是孩子在冲突中老是一味地妥协，把情绪都憋在心里，时间久了，很可能走向两个极端。要么变得极度自卑，啥事儿都往自己身上揽，过度自我归因；要么攻击性超强，用报复性的强势来掩盖内心的脆弱。
✨不同阶段的处理方式：▫ 启蒙期（0-3岁）：这个时候孩子还小，自我保护能力弱，家长可得主动介入，首要任务就是保护好孩子的安全，别让孩子受到伤害。
▫ 发展期（3-6岁）：慢慢教孩子怎么表达自己的情绪，还有那些简单的社交技巧，比如怎么跟小朋友商量着玩。
▫ 成熟期（6+岁）：鼓励孩子自己想办法解决问题，培养他们独立处理冲突的能力，让他们知道自己能行！
4⃣吵架技巧🌿技巧一：气势
孩子面对冲突时，气势一定不能输！昂首挺胸，目光坚定，用横眉怒视的眼神告诉对方：“我可不是好欺负的软柿子，你别想随便欺负我！”这眼神就得有威慑力，让对方不敢轻易动手。
🌿技巧二：重复
孩子面对欺凌，话都不知道怎么说了，这个时候，不需要思考，就重复对方骂你的话，重复他的话，重复不了三遍，他就哑火了，很有效。
🌿技巧三：用反问句来反击对手
有人冤枉孩子，比如说孩子偷了别人的铅笔，孩子肯定委屈得不行。这时候就得教孩子用反问句反击：“你有证据么？谁看到了？你们知道诬告是犯罪么？是要被抓起来的！”
🌿技巧四：保持冷静，不情绪化
教孩子面对冲突时，深呼吸避免大喊大叫或哭泣。加果对方指责你，用事实反驳，而非情绪可以冷静回应：“你说我弄坏了你的笔，请问你看到我碰过它吗?”
5⃣比“吵赢”更重要的能力✅️学会倾听与换位思考
理解对方为何生气，尝试说：“你是因为……才生气的吗?”承认对方感受，“我知道你现在很生气，生气的时候都是不理智的，等你冷静下来我们再解决问题。”
✅️用“我”变成“你”
无论是吵架还是聊天，都“不要自证”（除非是明显造谣）对方说“你偷了我的橡皮”，不要说“我没有”而是说“你有证据吗?我还说你偷我的橡皮呢”）
✅️寻求第三方帮助
要是冲突实在解决不了，一定得让孩子及时告诉老师或者家长。这可不是“打小报告”，这是在保护自己和他人呢！
✅️选择不参与无意义的争吵
告诉孩子，如果觉得吵架没意义，就直接跟对方说：“我觉得吵架没意义，我们可以先冷静一下，再解决问题！”有时候，不回应挑衅，保持沉默，反而比回击更有力量。
家长们，教会孩子“吵架”，不是为了让他们变成“恶霸”，而是为了让他们在面对冲突的时候，能有勇气、有能力去保护自己，更好地成长！咱可得好好引导，让孩子学会这些重要的技能！希望咱们的孩子都能健康快乐地成长，遇到问题不害怕，有勇气有智慧地去解决！
