孩子为什么越催越磨蹭？其实是家长没用对方法！掌握这3个妙招，轻松解决拖拉问题！
“快点写作业！怎么还在磨蹭？”
“都催了你多少次了？动作能不能快一点？”
相信不少家长每天都在上演这样的“催促大战”。
朋友清姐苦恼，每天晚上陪孩子写作业几乎成了一场“耐心拉锯战”。
“我家小杰简直磨蹭得要命！写个作业能坐那儿发呆半小时。我都快被他气疯了！”清姐无奈道。
其实，孩子“拖拉磨蹭”的问题，背后原因并不简单。与其每天大声催促，不如试试下面这3个方法，也许会有意想不到的效果。
方法一：明确时间概念，帮助孩子学会“管理时间”很多孩子磨蹭的原因之一，是缺乏明确的时间观念。
对他们来说，“十分钟”和“一小时”可能没有什么区别。
朋友清姐试着在家里用定时器来帮助小杰建立时间意识。
比如写作业前，小李会说：“这道题我们用5分钟来完成，好吗？”然后启动定时器。
小杰看到时间在倒数，反而会更有紧迫感。
研究表明：适当的时间压力与激励机制能有效提升孩子的自律性与效率感。
家长可以引导孩子使用计时器或设定小目标，并逐步让他学会为自己制定时间计划。
方法二：任务分解法，打破“大山”式的恐惧感孩子在面对“大任务”时，往往会感到害怕，从而选择“逃避”或“拖延”。
有一次，小李要求小杰在一个小时内完成所有的数学作业。结果小杰写了十几分钟就开始发呆、乱画。
后来，清姐把作业分成了几个小块，比如“先完成5道选择题，再做3道计算题，最后写2道应用题”。每完成一部分，就给小杰一个小小的奖励。
心理学家皮亚杰指出：儿童的认知能力是从具体到抽象、从部分到整体逐步发展的。
分解任务能帮助孩子降低心理负担，提高完成任务的积极性。
家长可以把大任务分解成小任务，并且在每个任务完成后给予鼓励或奖励，能有效提升孩子的行动力与自信心。
方法三：创造有趣的氛围，把任务变成“游戏”孩子天性喜欢玩乐，如果把枯燥的事情变成一种“游戏”，会大大提升他们的兴趣与效率。
小李尝试过“做作业比赛”的方法。比如说：“我们来比比看，妈妈写一篇短文，你做完这10道题，看谁先完成！”
没想到，小杰一听到“比赛”，立刻来了精神，不仅快速写完了作业，还主动检查了一遍。
著名教育家说过：“让孩子在游戏中学习，是最自然、最有效的教育方式。”
家长可以将日常任务与游戏结合起来，比如通过“打怪升级”、“计分挑战”等方式，让孩子在乐趣中完成任务。
写在最后
孩子的“磨蹭”问题，其实是他们对时间概念不清晰、任务过于庞大或缺乏兴趣的表现。
通过建立时间意识、分解任务、以及营造有趣氛围，孩子的拖拉现象一定会有所改善。
正如苏霍姆林斯基所说：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒与鼓舞。”
愿每一个家长都能找到最适合孩子的方法，让他们从“磨蹭小王子”变成“效率小达人”！
