为全面落实“双减”政策，强化学校教育主阵地作用，促进学生德智体美劳全面发展和个性成长，近年，浙江浦江县各中小学坚持提质增效，推行课后服务信息化管理，紧紧依托现有资源，满足学生个性化需求，开设作业辅导与个性化服务课程，扎实开展多元化课后服务。

白马镇中心小学以“学生特点、教师特长、学校特色”为抓手，充分利用校内资源，进一步落实“双减”，坚持五育并举，创新课后服务工作内容，探索适合学生喜欢的特色项目开展课后服务。立足乡村学校实际和学校已开展的活动，逐步形成了以粘土、折纸、树叶为抓手的手工课程，培养学生学会欣赏、学会创造，全面提升学生综合素质能力。

企媒创氪注意到，为落实“双减”政策，丰富学生在校生活，郑宅镇中心小学的体育老师们，深入钻研花样跳绳校本教材，为不同年段的社团学生设计不同的玩法，花样跳绳课后服务活动开展的如火如荼，给学生带来了许多乐趣！在增强体魄，锻炼身体协调性的同时，也培养了学生的想象力、创造力，帮助学生在运动中收获快乐，收获成长。

岩头镇中心小学在课后服务上采取了创新举措，通过整合多彩社团，构建岩·艺术、岩·健体、岩·智创、岩·文学四大中心，推出28项特色课程。这一课后服务形式让学生能够依据个人兴趣选择课程，为学生提供了更多元化、个性化的学习机会和发展空间。通过跨学科的交流互动，学生能够进一步拓宽视野、激活创新思维，成为最闪亮的自己。（钟婧文、柳云峰）