1、没有孩子喜欢天天做题。小时候逼迫得太紧了，到了初中高中他开始叛逆的时候，更可能抑郁、逃避、甚至彻底厌学。2、即便暂时有效，也是因为年级低。尤其到了高中，理科深度思考的能力是核心，靠盲目刷题的方式根本行不通。3、海量刷题会占用大量时间，看似提高了几分，但性价比太低，对于提高学习能力和应对未来挑战没有任何帮助。以追求数量为目标，必然牺牲总结反思的质量，削弱深度思考的能力，消耗学习热情和学习动力。尤其当孩子上了高年级，发现这套方法不管用了，刷题也无法提高成绩时，就会一蹶不振，彻底躺平放弃。你会发现，所有鼓吹这种方法的家长，孩子只是在上小学或者初中。他们很难有穿越12年的整体视角，根本不知道他们现在引以为傲的做法，是在给孩子挖坑埋雷。现在的教育状况是什么样？学校已经非常内卷，本来就已经有完不成的作业，做不完的题，数不尽的考试。现在初中生、高中生抑郁症比例越来越高，孩子在学校的压力就非常大了。家庭本应该是帮助孩子泄压的地方，结果变成了“第二课堂”。那些自以为聪明的父母，不但没有帮助孩子掌握学习方法、提高学习效率，居然也是向时间要成绩，向刷题要成绩。我要是他们的孩子，隔着屏幕都会感觉到辛苦和疲累，真不知道那些孩子怎么能够忍到现在。有的家长说：期中考试最后一道压轴题，学校老师没有讲，但是也出来了，全班只有几个同学能做出来，都是因为自己提前刷了题。如果你的目光只聚焦在眼前，那就是鼠目寸光。压轴题不会怎么了？没得分怎么了？不教而考，不会很正常，之后再学呗。考试本来就是查漏补缺的工具，平时考试不怕出错，不怕不会，只要你能够有正确的态度，知道从错题中学习，你也能够学会。你去看全国各地的中考卷，除了数学最后一道题的最后几问，几乎所有题目，你在初中几年的学习过程中都会碰到，也早晚能学会，急什么呢？盲目、超前、海量刷题，费时、费力、效率低，特别消耗学习热情和学习动力。方法看似有效，其实是竭泽而渔。总结反思的质量，比刷题数量更重要。用最短的时间，做最少的题，最快学会，才是学习高手。我发现很多讲学习的博主或家长，视频橱窗里都挂满了练习册。这满足了绝大多数家长的诉求。但我认为，99%的练习册都没必要。当我看到这么多家长和老师还热衷于题海战术时，我就知道藤藤为什么能够轻松获胜了。归根结底，学习的竞争是认知的竞争。你对于学习的认知有多深，你的竞争力有多强。你不可能比别人聪明十倍，也不可能比别人勤奋十倍，只有找到好的方法，才能获得十倍的学习效率。只有升维思考，才能降维打击。