幼儿园防拐骗演练:孩子们如何学会保护自己?

育儿知识百宝箱 2025-04-03 15:49:24

细致准备:老师和家长共同筹备

你喜欢棒棒糖吗?

只要跟我走,就都给你。

这个周一早上的日子,汉中市兴汉新区实验幼儿园的操场上,正在上演一场耐人寻味的“拐骗”演习。

孩子们各个站在操场上,手里紧攥着他们的水壶,面前是“拐骗者”为他们准备的各种诱惑:糖果、玩具、甚至是神秘的冒险承诺。

为了这场演习,老师们早早就开始了计划。

他们围坐在一起,翻看大量资料,交流怎么才能通过预演增强孩子们的安全意识。

安保主任陈老师牵头,准备演练“道具”,召集家长志愿者参与计划,还特别制定了不让孩子“被骗走”的策略。

防护教育:孩子们如何学习保护自己

在演习开始的前几天,各班的老师已经带着孩子们走进了“防拐骗”教育的课堂。

用一幅幅生动的图片,一段段有趣的视频,以及简洁易懂的PPT,老师们教会孩子们最基本的防护知识。

如果有人给你糖或玩具,说只要跟他走你就能得到,你会怎样做?

老师问道。

孩子们安静下来,小小的脑瓜正在努力消化这些安全提示。

这些活动,承载的可不仅仅是简单的安全知识,而是教会孩子如何保护自己,坚决地对“陌生人”说不。

模拟场景:小孩面对“危险”的反应

演习当天的课程,上午有两个主要场景。

第一个场景是在孩子们的户外活动间,志愿者装扮成“拐骗者”,试图用糖果和玩具诱惑孩子们。

操场上的孩子们有的动了心,偷偷地接近这个“骗子”,有些则坚定地摇头,道出他们在课上学会的“我不要”。

接着,另一个场景安排在教室里。

老师短暂离开,有“陌生人”趁机入室,提出那些常见且具有诱惑力的“交易”。

尽管只有少数孩子失去警惕,但这并没有打击老师们的信心。

因为大多数孩子还是辨识出了危险,甚至主动劝说身边的小伙伴。

演练总结:提高安全意识,共筑防护墙

演练结束后,每个班的老师和家长志愿者集合在一起,温暖地宣布了他们的身份,并共同带领孩子们回顾整个活动。

老师们不只向孩子们强调社会上的“真骗子”,同时也向家长们表达了合作的重要性。

家长们意识到,他们同样是这份安全教育的守护者,帮助孩子在真正的生活中应用所学,才能将这种防护意识真正融入孩子内心。

孩子们小小的心灵里,正在种下一颗“安全”的种子。

防护教育:牢固孩子们的安全底线

这次演练,无疑是汉中市兴汉新区实验幼儿园防拐骗安全教育的一次新探索。

透过这种生活化的演习,孩子们渐渐拥有了识别“坏人”、抵抗诱惑的能力。

家长和老师在一同筑牢的这道“墙”中,注入的是无数人的同理心和责任心。

怎样才能让小孩子在一个看似安全却充满未知的世界中自信成长?

这个问题的答案,或许就在于不断持续的安全教育,以及成人们对这场教育的认真与热情。

通过这样扎实的演习,孩子们不仅在活动中长了见识,也在无形中构建起了心理安全的底线。

老师与家长的共同努力,让孩子感受到,他们所在的不是孤岛,而是充满关爱的“保护圈”。

升华主题:信任与安全共筑成长

演习是短暂的,但信任和安全教育却是给孩子的一辈子的礼物。

这样的防护意识,并不是让孩子们惧怕外界,而是给他们提供一个树立自己界限的机会,让他们在辨别中学习勇敢。

教育的目的,不是仅仅为了知道危险的存在,而是让孩子们在任何情况下,能安心拥抱世界。

孩子们需要学习的,是从一个个小故事中学会感知真正的善意和危险。

未来,汉中市兴汉新区实验幼儿园将继续把安全教育融入日常活动,让孩子们在人生启程的路上,每一步都坚定且无所畏惧。

在每一个爱与责任的共同塑造下,孩子的世界会越来越宽广,越来越明亮。

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