2015年，英国牛津大学历史学教授彼得·弗兰科潘，在《丝绸之路：一部全新的世界史》一书中，还原了发源于中国的古丝绸之路上贸易往来与文明交流的繁荣图景，以相似的史料证明在西方文艺复兴和大航海时代到来之前，世界舞台的中心在东方而非欧洲。
按照西方传统历史叙事，从古至今的世界中心，一直在包括古埃及、苏美尔、古希腊等的西方，中国不过是偏于东亚一隅的可有可无的对世界进程毫无影响的小文明，因此西方撰写的世界史中中国内容很少很少。因此，弗兰科潘的著作无疑打破了西方中心论。
鲜为人知的是，弗兰科潘对伽利略、牛顿、欧拉等近代西方著名科学家的介绍，还戳穿了西方炮制的又一谎言，而这个谎言中国人相信了近百年，甚至还上了教科书。
谈及伽利略、牛顿、欧拉等名人，相信很多人会高山仰止，对他们尊敬不已。的确，他们的研究成果，极大的推动了人类社会发展。但问题是，他们做科学研究的初衷是什么？按照西方传统叙事，伽利略、牛顿等是在追求真理，探索科学之路！
然而，弗兰科潘却戳穿这一谎言：“尽管伽利略·伽利雷、艾萨克·牛顿和莱昂哈德·欧拉这些科学家的名字为一代又一代的学童们所熟知，但人们很容易忘记，他们最重要的一些工作是研究弹丸的轨迹，了解偏差的原因，使火炮更加精确。”
其实，伽利略就是一名经验丰富的炮击专家，他的物体运动惯性定律和自由落体定律，是在研究炮弹运动轨迹中总结而来。牛顿的科学成果，也不是苹果掉在头上的灵感，根本在于研究弹丸运动的副产品。达芬奇懂得制造便于搬运的轻型大炮，且大炮还可以射出让敌人闻风丧胆的燃烧物，这是他在写给米兰公爵卢德维科·斯福尔扎的求职信中说的。
复旦大学文一教授，在《科学革命的密码》一书中指出：欧洲近代科学名人中，大多数是从解决与当时军事技术问题直接相关的课题的过程中做出自己的学术贡献的。说到底，欧洲很多科学家的伟大科学发现，属于武器研究过程中的副产品，初衷是研究杀人武器，并非追求科学真理，甚至是在武器研发过程中出现“科学”这一种探索方法。
在殖民运动中，西方国家利用先进武器，在世界各地烧杀抢掠，制造了无数血腥惨案，因此这些科学家在某种程度上也是帮凶，与二战时为纳粹卖命的科学家，其实没有什么本质上的不同，区别在于一个成功、一个失败。
既然包括牛顿在内的很多科学名人，都是在研究杀人武器的过程中做出学术贡献，那么为何变成“为人类探索科学真理”的光辉叙事？难道恰如弗兰科潘所说，是“人们很容易忘记”的“忘记”，导致后人搞错了这些科学家的初衷？
首先，肯定不是“忘记”，而是西方孜孜不倦的“科普”，让人们相信他们在为人类追求科学真理！因为，如果我们清楚的知道伽利略、牛顿等“最重要的一些工作是研究弹丸的轨迹，了解偏差的原因，使火炮更加精确”，让西方的武器可以更高效的屠杀世界人民，那么牛顿等人的形象将会瞬间崩塌，而这些科学家是西方形象的重要支撑部分。
其次，伽利略、牛顿等西方科学家，是为人类探索真理，为人类作出贡献，这是一个多么伟大的精神！自然而然，其他民族因此要不要感谢西方，要不要崇拜西方，能不能反对西方？如果真相被揭露，曾被殖民的国家还如何心甘情愿的崇拜这些科学家？
第三，这里还有一个隐性洗脑，通过这些追求科学真理的宣传塑造，最终将西方与科学挂钩，甚至将西方描述为科学的化身，代表正确，而科学是文明的具象之一，于是在某种程度上“反西方”就被描述为“反科学”或“反文明”，比如反西方侵略的义和团就被描述为愚昧野蛮且不正确。
其实，宗教是不是迷信，科不科学？海里捞出几千年前的雕像却光滑如新科不科学？徒手抓刚挖出的4500年前莎草纸文献“梅勒日记”科不科学（见上图）？奴役黑人、屠杀印第安人等是文明行为吗？说到底，西方只是用代表“正确”的“科学”标榜美化自身，但本身实质并不怎么科学、更不文明，这一点包括国内不少专家教授竟然还看不透，依然将西方与科学、文明划上等号。
基于这些动机，所以西方虚构伽利略的比萨斜塔实验，大肆宣扬牛顿的苹果灵感等“科普”文章，而将他们最重要的制造杀人武器的工作给隐瞒了。
总之，全盘否定肯定不对，但纵观欧洲近代科学家的“科普”文章，以弗兰科潘与文一教授研究来看，其中显然存在相当多的虚构或美化问题。因此，对西方“漂亮的科普文章”，无疑需要重新审视一番，而不是盲目相信。
明白了这一套路，再去看古希腊时代的科学家故事，就会发现两者如出一辙。比如，阿基米德的诸多故事，镜子聚光杀敌、还有被杀之前正在验算一道公式之类，都是标准的谎言叙事。
最后，问题的重点不在于谎言本身，而在于我们如何看待！如果“见怪不信”，或者将信将疑，自然就不会影响到我们，至少就很难影响到我们，但遗憾的是，西方的很多科普谎言（与一般谎言不同，科普谎言的确不太好辨别，因为很容易就被说成“反科学”，或“承认别人优秀很难吗”），我们不仅全盘相信，甚至还将之搬上了教科书，这就成了大问题。
参考资料：
《中国社会科学网——丝路文明交流互鉴打破西方中心论——访牛津大学历史学教授彼得·弗兰科潘》
《胡懋仁——西方科学是从武器研发起家的》
《子思：“谎言帝国”如何为西方殖民主义辩护？》
西方建构的历史经不起推敲，虚构的成分太重。就拿现在通行的计时系统来说，西方说是古埃及弄出来的，但他们无法合理解释“为什么一天的开始是午夜0点”这个问题，而用中国的阴阳理论却可以轻松合理地解释。白天为阳，夜晚为阴，中午至阳，午夜至阴，以阳气为0的那一刻作为一天的开始，天经地义合情合理。另外，他们也没有办法合理解释一天为什么是24小时。
西方给我们的洗脑很严重
西方的确控制信息内容和传播太久太久了，有些东西在这个时代，得重新审视和考证，不光中国要如此，全世界都应该如此，这是对历史负责，对子孙后代负责！
中国古代研究炮弹的书应该被乾隆销毁了，连火药配比研究那么精准的古代怎么可能不研究弹道。牛顿的苹果树，华盛顿的苹果树成了包装这一切的谎言。
文艺复兴，就是传教士偷宋明科学技术专著，鼓动清王朝配合大规模销毁并屠杀科技学者
西方基本上都是伪史，有的只有近现代史
历史是胜利者写的，西方近代一直都是胜利者，因而自吹自擂很正常，关键是我们要一分为二的看待西方的历史和科学技术，不能盲目崇拜，也不能看不到西方成功密窍，应该学习的地方多的很，但要坚决反对盲目崇拜。
果然，中西科学是两个方向，中国是从民用到军用，西方是从军用到民用
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科技跟文明两码事！
在历史的长河中，一段鲜为人知的真相逐渐浮出水面，深刻揭露了某西方势力如何通过不正当手段，窃取华夏的科技智慧。这些势力不仅利用盗取的知识打造先进武器装备，意图对华夏发起攻击，以掠夺其宝贵的财富、文物、文献及人力资源，更隐藏了欧洲众多大学兴起的背后故事。这段历史揭示了这些学府如何抄袭、翻译并伪造源自中华的科技文献，将这些通过盗取、掠夺、诈骗得来的科技资料转化为西方人能够阅读、理解的内容，进而融入西方文明科技体系。更为恶劣的是，他们还杜撰人物，将这些成果伪称为自己的发明。在那个时代，前往大明帝国的传教士们活动频繁，他们或许正是这一系列不正当行为的幕后推手。令人震惊的是，诸如牛顿、亚里士多德、阿基米德、伽利略、达芬奇等西方历史上著名的科学家，竟被认为是那个时代伪造的人物。甚至爱因斯坦，也被指出领导了一支精英团队，致力于破译和借鉴华夏科技文献的深邃内容。每当团队在解析文献上取得突破，其成果往往被外界误认为是爱因斯坦个人智慧的结晶，而背后翻译团队的辛勤协作却鲜为人知。特别是关于牛顿的存在，历史记载中充满了疑点。所谓的牛顿，实际上可能并不存在，他只是为了抄袭华夏科技而杜撰出来的虚构人物。
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