近几年持续关注教育的家长和朋友们会发现,最近几年我国把很多专科院校升级为了本科院校,而且大都是新的本科模式,职业本科院校。再加上今年开始一本二本批次合并,这些专科院校也全部在本科统一批次招生,好像级别原地升了三级,那这么破格升级是时代发展的需要还是仅仅是为了提高本科率不得已为之呢?
首先咱们先看一下近几年有哪些专科摇身一变成了本科院校。
2023年
- 深圳职业技术学院:升级为深圳职业技术大学。
- 肇庆医学高等专科学校:升级为肇庆医学院。
- 广东轻工职业技术学院:升级为广东轻工职业技术大学。
2024年
- 广州番禺职业技术学院:拟升级为广州职业技术大学。
- 顺德职业技术学院:拟升级为顺德职业技术大学。
- 深圳信息职业技术学院:拟升级为深圳信息职业技术大学。
- 四川工程职业技术学院:升级为四川工程职业技术大学。
- 长春汽车工业高等专科学校:升级为长春汽车职业技术大学。
- 北京社会管理职业学院:升级为民政职业大学。
- 甘肃林业职业技术学院:升级为甘肃林业职业技术大学。
- 柳州职业技术学院:升级为柳州职业技术大学。
- 南宁职业技术学院:升级为南宁职业技术大学。
- 贵州交通职业技术学院:升级为贵州交通职业大学。
- 唐山工业职业技术学院:升级为唐山工业职业技术大学。
- 漯河食品职业学院:升级为漯河食品工程职业大学。
- 哈尔滨职业技术学院:升级为哈尔滨职业技术大学。
- 湖南汽车工程职业学院:升级为湖南汽车工程职业大学。
- 九江职业技术学院:升级为江西职业技术大学。
- 青海交通职业技术学院:升级为青海职业技术大学。
- 新疆农业职业技术学院:升级为新疆农业职业技术大学。
- 金华职业技术学院:升级为金华职业技术大学。
- 浙江机电职业技术学院:升级为浙江机电职业技术大学。
- 重庆电子工程职业学院:升级为重庆电子科技职业大学。
2025年拟升级
- 北京电子科技职业学院:拟升级为北京科技职业大学。
- 淄博职业学院:拟升级为淄博职业技术大学。
- 酒泉职业技术学院:拟升级为酒泉职业技术大学。
- 新疆交通职业技术学院:拟升级为新疆交通职业技术大学。
- 乌鲁木齐职业大学:拟升级为乌鲁木齐职业本科大学。
那到底怎么升级有什么切是的好处呢?
政策大力支持与推动
2014年,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,首次提出了“探索发展本科层次职业教育”。2019年,国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》明确提出要“开展本科层次职业教育试点”。2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,明确提出到2025年,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%,并鼓励应用型本科学校开展职业本科教育。政策的引导和推动为专科学校升级为职业本科院校提供了明确的方向和有力的支持,使职业本科教育成为职业教育发展的重要目标和任务。
经济社会发展的需求
当前,我国产业尤其是制造业正在向高端化、智能化、绿色化迈进,需要大批高层次、高素质的技术技能人才。而专科层次高职院校培养的技术技能人才在能力和水平上已逐渐难以满足产业升级的需求,职业本科院校的出现能够更好地填补这一人才缺口,为产业发展提供有力的人才支撑,满足经济社会高质量发展对创新型、复合型技术技能人才的需求。
职业教育体系完善的需要
经过多年的发展,我国中、高职的规模已基本满足需求,但本科职业教育层次规模偏小,职业教育的层次体系不够完善,存在人才培养的“断头路”问题。专科学校升级为职业本科院校有助于构建从中职、高职到本科及以上层次的完整职业教育体系,实现职业教育的纵向贯通,为学生提供更广阔的发展空间和更多的升学机会,满足不同层次学生的学习需求,提高职业教育的吸引力和竞争力。
学校自身发展的需求
对于专科学校而言,升级为职业本科院校意味着学校的办学层次和综合实力将得到显著提升。学校可以获得更多的政策支持、财政拨款与社会资源投入,从而改善办学条件,吸引更多的高端人才,提高师资队伍水平和教学质量,增强学校的社会声誉和影响力,为学校的长远发展奠定坚实的基础,在激烈的高等教育竞争中占据更有利的地位。
社会观念的逐渐转变
随着职业教育改革的不断推进和职业本科院校的逐步发展,社会对职业教育的观念正在发生积极的变化。职业本科院校的学士学位证书在就业、考研、考公等方面与普通本科具有同等效力,这使得职业本科教育逐渐得到学生与家长的认可,更多的人开始认识到职业本科院校同样能够培养出高素质的专业人才,为专科学校升级为职业本科院校创造了良好的社会环境。
就业市场的需求
职业本科院校培养的学生既具备扎实的专业理论知识,又具有较强的实践动手能力和创新能力,能够更好地适应就业市场的需求。在当前就业形势严峻的情况下,职业本科毕业生在就业市场上具有一定的竞争优势,就业率较高,能够较快地实现高质量就业,这也促使更多的专科学校向职业本科院校转型,以提高学生的就业质量和就业竞争力。
可以理解为职业本科院校培养的人才更具有针对性,是更高层次的蓝领一线人员,就业更加的对口,而且甚至可以针对企业的需要一对一定制培养,职业大学是中低分段孩子保证就业的捷径,与其去上民办三本不如去上职业本科。
卷学历氛围所致,社会需求端上普通本科生都用不完用职业本科干嘛,学历越高职业教育和普通教育分界线越小,越没有搞职业本科必要,站在技能角度职业教育还有点特色,一旦往技术发展,和普通教育区别就不大了。