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我觉得其实两者都很重要呢!教育孩子,既不能一味地放手不管,也不能总是催着孩子自觉。放手让孩子去尝试、去探索,可以培养他们的独立性和自信心,让他们学会自己面对问题和解决问题。但同时,我们也不能完全放手,要给予孩子必要的指导和支持,确保他们在正确的道路上前进。而自觉呢,也是孩子成长过程中非常重要的一环。我们要引导孩子树立正确的价值观和人生观,让他们明白学习的重要性和意义,从而激发他们的内在动力,让他们自觉地去学习、去进步。所以呀,我觉得教育孩子应该是先给予适当的引导和支持,然后逐渐放手,让孩子在探索和实践中培养自觉性和独立性。你们觉得呢?
下面是一些网友们的教育心得,或许能给我们带来不一样的感悟!
这是个有争议的滑梯。有边界的管是需要的!家长根据孩子自身兴趣爱好、先天天赋、性格优势,结合社会发展,帮助孩子确立学业以及工作的方向,让孩子不管处于某种阶段,都能有清晰的阶段性目标和长远的目标。在放手和管孩子都有一个平衡点!这个平衡点是建立在父母管孩子上有明确的清晰的边界!父母撒手不管,就想让孩子自己学会自觉,有点扯!这种执行当之间都可以接受的条件下,放手让孩子自己发现。孩子的内在驱动地自律自觉性才会形成。关于放手管孩子这件事情,其实应该要站在孩子的一个角度去考虑,最好的一个方法是能够激发孩子内在驱动的自律才能持久自觉!家长帮助孩子建立一些基本的原则,给出一些好的方法,把握大的方向即可,事无巨细虽有道理,但也会扼杀孩子的主观能动性。先自由,再自觉。太对了,父母的身教大于言传。先让孩子有自主意识,自己对自己的事情有主见。然后让孩子看到榜样,他就会自觉模仿学习。大胆放手 不要拘束孩子的思想。物极必反,放手不是纵容,让孩子自觉,也不是事不关己高高挂起。孩子需要的是陪伴,父母是他小时候的玩伴,大一点的同伴,成人后的朋友。良好的家庭环境和亲子关系是孩子学习和生活的最强大后盾,什么困难都不怕。不能一概而论,一切都应该适度,管理适度、适度放手,根据孩子不同的实际情况去调节。所谓放手,是你把家庭教育的重心和关注点,都集中到父母自身的建设发展上面来,不是一心指望去教育孩子,担心孩子没有自觉性。让孩子感觉不到教育的教育,就是真教育,才是父母最恰当的放手。但风筝线还得在你手里,得看着他们别飞到树上去。同时,你得让他们知道,飞得高不高、稳不稳,关键还得看他们自己怎么扇动翅膀。你得鼓励他们自己努力,但也要随时准备帮他们一把。这样他们才能学会自己飞,飞得又高又远。当孩子发现不了问题的时候,家长能发现,家长发现问题之后,最好能避免直接说教,而是创造条件、引导孩子自己发现问题、解决问题。俗话说,教育是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一颗树,一个灵魂影响另一个灵魂的过程!这其中必然有作用力!必然有碰撞!必然有火花!孩子不是机械的接受我们的教育,他有自己独立的思考方式,面对成人实施的教育,他会反抗,他会不适,当两方都调节达到平衡时,教育就成功了!因为每一个孩子都是不同的,每个孩子的性格都千差万别,孩子的远大理想的树立,孩子的好习惯的养成,孩子的高尚,人格的塑造,一定都是家庭来完成的,所以说作为父母,一定要明白,在教育孩子当中,自己的责任与义务,学习家庭教育知识,科学的养育孩子,个性化的培养孩子,发现孩子的天赋潜能,让孩子成为最好的他自己!让父母完全对孩子放手是不可能的,但让孩子按着正确道路成长并不困难,关键依然是父母是否足够用心以及耐心,也就三四年的时间,可惜的是,大多数的父母都将这三四年浪费了,等到了孩子觉醒了自己的独立意识后,再想去管理,就事倍功半了。欢迎留言讨论呢感谢各位友友的阅读,祝看到这里的您天天开心,顺风顺水发大财,别忘了点赞关注哦~我们评论区见!