文｜凝妈悟语
公立小学幼升小还要面试？
坐标山东，我家cheng宝要上小学，目前没有接到面试通知！流程是在网上报名审核，通过后，家长携带身份证领取录取通知书，不需要带孩子去，只等开学即可。
但是看到一位江苏妈妈说，她家孩子报的对口公立学校，要求带资料和孩子一起到现场审核。老师审核完资料后，又拿出一张纸，说要面试，真是没想到上一年级还要面试！
题目类型还不少，有读句子、算加减、比一比。
题目也很有难度，比如，竟然让孩子口算99-12？孩子没学过这么难的计算，根本没法回答。
面试结果让妈妈感到很崩溃，她开始质疑，幼儿园不让学，上学却要考试，到底是为啥要面试呢？如果面试分太低，会有什么后果呢？这是不是教育内卷？
这一经历引起了很多家长的共鸣，江苏、浙江、天津、福建、江西、上海、山东ip的家长们纷纷现身说法，他们的孩子也经历了高
难度面试！才知道，并非是个例现象，就连我所在的山东其他地区也有面试流程呢！
看来，幼升小面试很普遍，还是很值得关注的问题，让我们来看看面试都有什么问题？到底是为什么面试吧！
幼升小面试问题汇总根据不同省份几百个家长的反馈，整理了一份幼升小遇到的面试题目，有语文、数学、英语、运动、开放式问题共5个部分，给需要的家长做个参考。
一、语文方面
1、给出几个句子，要求孩子阅读，考察孩子的识字能力。
2、看图背古诗，或者看图说话，考察孩子的古诗积累和表达能力。
3、要求孩子写名字，或者随机写几个字，考察孩子的书写能力。
4、认读拼音，考察拼音的掌握程度。
二、数学方面
1、展示两幅图片，让孩子找不同，考察孩子的观察能力。
2、让孩子看图数平面图形或者立方体的数量，考察孩子的数量对应关系。
3、让孩子回答和与差是什么？问5可以分成几和几，8减几等于5？7+4=？1+2+3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5+4+3+2+1=？考察100以内或20以内加减法。
4、问孩子西瓜苹果菠萝哪个最重，哪个最轻？考察孩子对重量的认知和比较能力。
5、应用题：前面排队4个人，后面排队5个人，一共有多少人排队，怎么算出来的？家里有几口人，一人吃一个冰淇淋你要买几个？6只小羊重量=1只骆驼重量，10只小鸡=1只小羊的重量，问：几只小鸡能代替一只骆驼重量？一个三角形切了一个角，还有几个角？考察孩子的逻辑思维能力。
三、英语方面
毕竟我们的母语不是英语，题目相对比较简单，让孩子说出数字、水果等单词，听英文儿歌跟唱，主要考察孩子的基础英语水平。
四、运动方面
让孩子跳绳或拍篮球，考察孩子的运动能力、身体协调性。
五、开放式问题
1、让孩子自我介绍，考察孩子对自己的认知。
2、生活问题，比如：在幼儿园有几个朋友？幼儿园有什么值得说的事？家里几口人、手机号是多少？幼儿园在哪里上的？有没有来小学参观过？主要考察孩子是否关注生活。
3、科普知识，比如如何增加一张纸的承重力？太阳从哪边升起？讲讲四季的特点，现在什么季节，最喜欢什么季节，原因是什么？怎么救小鸭子上岸？主要考察孩子的知识面。
4、才艺问题，是否会唱歌、跳舞，还有什么爱好，考察孩子的特长。
5、让孩子搭积木，考察动手能力。
通篇看下来，面试问题真的是丰富又有难度，尤其是数学，有的题目就连二年级的孩子都不能作答。
看来，有必要稍作准备，万一孩子错误太多，可能会对一年级产生惧怕心理。不怕孩子将来学不会，就怕孩子上学后不自信。
幼升小面试为哪般？看到很多家长和老师的分享，面试会打分，但是老师不会告诉家长。
有一份打分表包括的内容很丰富，有观察游戏、空间游戏、数量游戏、思维游戏、动手游戏、推理游戏、记忆游戏、语言游戏、合作实验、感统游戏等等。
老师会针对每一项考核给出面试分数。
这些项目都嵌合在上面5部分的考试中，家长更关注结果的正确性，老师们则关注更深层次的问题。
有资深小学校长解释说，幼升小面试是通过多样的题型，考察孩子的学习力、学习习惯和才艺。
学习力包括记忆力、表达力、思维能力等学习的能力，通过让孩子复述、看图文短时间记忆、看图说话、数学应用题等形式来考核。学习习惯包括专注力、倾听力等学习的习惯，通过对话、思考、交流等面试时的身心状态来考核。才艺就是鼓励孩子大方展示，考核孩子综合能力。由此看来，是否能做出正确答案，并非唯一评价标准，得分高低关键在于孩子在面试时表现出来的状态。
有家长担心如果面试成绩不好，是不是不能被录取？
一般来说，不会影响到录取结果，不能随意剥夺孩子接受义务教育的权利。
幼升小面试不是为了掐尖选优，主要目的是筛选特殊类型的孩子和均衡分班。
只要孩子身心健康，各方面正常，不会做题不影响上学，对口的学校不糊拒绝孩子上学。
但是，如果孩子在面试中表现出了极为特殊的情况，如有心智问题，预判到不能安静坐好上课，将来甚至可能会打人，出现影响到其他孩子的情况，可能就需要进行矫正处理，或者有单独的教育方案。在以往确实发生过有孩子被退学的情况，家长要对孩子有充分的了解。
每个孩子的情况不同，面试就会出现高低不同的分数，这是孩子的一个初始入学状态，虽然不能代表以后学的怎么样，但至少在刚进入一年级时会有快慢区别。所以，会根据这些成绩把孩子平均分散到不同的班级中。
也就是说，要让一个班里有优秀的孩子、有中等的孩子、也有差一些的孩子，不能让同等水平的孩子都集中到一个班级，防止出现快慢班，最大程度保证教育均衡。
所以，不必焦虑面试成绩，跟孩子解释清楚是怎么回事，不要有心理压力。
写在最后：我们认为私立学校会面试，没想到公立学校也会面试，面试的题目还很有难度，有些孩子应付不来。如果担心孩子对面试有压力的话，可以根据上面的汇总问题简单做一些准备，让孩子树立自信心。面试得分高低不会影响孩子正常入学，不要把焦虑情绪传递给孩子。
我是@凝妈悟语
两男孩妈妈，10多年育儿经验
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