素质教育全面推行以来,有教无类、因材施教是基础教育的基本原则。让每个学生都能找到课堂归属感,让每个学生都能从自己的起跑线出发成为“最好的自己”,让更多个性多元化发展的学生找到多元发展的渠道和出口成为培养人的新目标,

而养成阅读习惯对孩子一生的影响极为深远，通过博览群书，海量阅读古今中外的名著经典，广泛涉猎百科知识书籍，大大拓展孩子的人生高度和宽度，提升对这个世界的认知，使孩子更具判断力，最终形成强大的发展能力。

根据语言学的研究，在母语学习环境中，一般的孩子需要重复“爸爸”这个词大约500次才能准确地表达出来，但我们没有感觉到，因为母语环境，这一切都是很自然的，不是故意的。

除了一般的阅读之外，0-6岁是儿童语言启蒙的关键时期。这个时期的孩子在语言学习上有明显的优势和特点，比如听觉灵敏，音义灵敏，接受度高，时间充足。每位家长都需要抓住这个关键时期，激发孩子对母语之外的“第二语言习得”的兴趣。

任何孩子能够学会一门语言的核心是可理解性的输入,可理解性输入是i+1的输入。所谓的“i”就是现有水平,加1就是在你现有水平上加1点,这1点可以让你能够理解,同时又能让你有收获。在这种情况下,只要i+1的可理解性输入持续进行,任何人都可以掌握任何外语。

根据母语学习的规律,“听”是最重要的入口。但作为非母语学习,“听”并非最优;最优的路径是听完后直接跟读,这个途径被称为“听读”。语言输入输出的闭环就这样完成了,最简单也最高效;前提是海量的输入输出。

iEnglish智能英语学习解决方案依据科学研究,尊重语言习得规律,符合孩子大脑发育、语言知识学习、敏感期等规律,通过分析海量原版音视频、图画原版素材的智能推荐,为孩子的英语启蒙搭建一个类母语的学习生活环境,让0-6岁的孩子能够顺利开启英语启蒙,真正地喜欢上英语。