新学期开学，全国各地很多学校都按照各省教育厅的规定延长了课间时间，课间由原来的10分钟改为15分钟。这种改革的力度绝对是空前的，对学生而言也是好事，玩耍的时间增加了。但从我们这里学校的实施来看，效果并不理想。

课间延长也会带来一系列的问题。

教师拖堂一直是我们教育上最常见的现象，也是最难以解决的。很简单，下课的权力掌握在每一个上课的老师手中，所以什么时间下课完全由老师说了算。再加上我们是应试教育，每位老师都非常追求成绩，所以拖堂问题一直难以杜绝。

课间延长如果没有良好的监督，估计老师拖堂现象会严重。很简单，课间时间长了，就算拖堂十分钟，学生还有五分钟的玩耍时间，在一些老师看来，可能完全足够了。而学校，也不可能每节课都挨着教室查看，所以拖堂问题只能是老师自己解决。在现阶段，想完全杜绝这个问题真的很难。这两天刚开学，亲眼目睹，很多班级都在拖堂。这才刚开学，如果到期末复习阶段，估计拖堂的老师会更多！

老师们为什么喜欢拖堂？还有一个最重要的原因就是，下课时间过长，出现安全隐患的概率会更大。

目前各校对学生的安全要求是：课间学生的安全由上一节的老师负责，也就是说，谁上课谁负责学生下课期间的安全问题。一些老师怕负责任，就多拖堂一会。当然，这个与现在学校学生的活动场地也有关系。

目前的学校学生人数都很多，特别是城市的学校，动不动就是两三千人，每层楼就有七八个教室，教学楼一般也是三四层。而且学校对每个班的活动区域也有严格的限制，一般都限制在教室门口的走廊和教室内，楼上的孩子是不允许下楼玩耍的。这就注定活动范围有限，如果个别孩子打打闹闹或者疯跑是非常容易撞到其他学生的，从而引发伤害事故。

下课时间越长，老师们越担心，因为学生的伤害事故几乎都来自下课时间。这也给学校的管理带来了很大的挑战！

每天在校时间一定，如果课间时间延长，意味着上课时间会缩短。一些学校已经把原来上午的四节课改为了三节课，下午的三节课改为了两节课。就是为了照顾下课时间的延长。

这好像是好事，学生上的课时少了。但问题是，我们的教学任务并未减少，科目没减少，教学内容也没减少，如果仅减少教学课时，必然会给老师的教学带来很大的压力。而老师们为了完成教学任务，很可能会拖堂、挤占学生的休息时间以及布置大量的作业，这样学生的学习压力也会增加，负担很可能更重了。

1、老师们不能拖堂，不然等于没延长。

2、课间学生安全怎么保证，如果全部归于老师，恐怕拖堂问题还会更严重。

3、课间延长，一些学校为了不影响教学，把放学的时间推迟，午休的时间缩短，如果都如此执行，还不如不延长。

4、课间延长，能否减少教学内容，这样不至于老师的教学压力太大。

5、怎么保证给学生充足的活动场地，让课间十五分钟充分利用起来，如果孩子们只能在教室门口溜达溜达，还不如不延长。

教育无论怎么改革都是为了孩子们好，但任何一项改革仅仅把责任推给学校也不现实。现在学校的任务太多了，不仅要素质教育，还要追求成绩；不仅要培养学生良好的体质，还要保证学生的安全。就像课间十五分钟，真延长了，是否就完美了呢？也未必！

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