中国有句古话，吃得苦中苦，方为人上人。人上有人，人下也必得有人。如何成为人上人？那就得卷。卷的目的，很明确，那就是成为人上之人。

当然，古代没有“卷”的这个当今用法，但却有“卷”的事实。但古代社会与现代社会不同，那本身就是个分层次的社，人只有通过教育的“卷”，才能实现阶层跃迁，成为人上之人。

教育的焦虑源自“人上人”的错误观念

不过，封建社会也不明确承认，职业有贫贱富贵之分，正如梁漱溟说的那样，封建社会是个“伦理本位，职业分途”的社会。换言之，他不承认人上人，但实际上并非如此。

现在，职业平等、人人平等，已经成为社会的共识，也是我们国家社会优越性和制度优越性的体现，更没有“人上人”了，试问，当今谁是人上人，你不可能得到官方的回答，也不会得到学理上的证明。

但是，在人们的潜意识里，在人们的传统观念中，还是有人上人的。父母面对孩子的教育如此焦虑，也在于担心孩子被边缘化，成为人下人。

匿名网友的话

所以，要化解教育焦虑，减轻教育负担，一个根本的解决途径就是让人们真正地相信，当今社会没有人上人。只有如此，才能构建一个当代的伦理本位、职业分途社会。如果职业平等，没有学历歧视，没有收入鸿沟，就会人尽其才，敬业乐业，人也都不会为去成为人上人，毫无理性地卷下去了。

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