这是东霞思维拂尘记的第962 篇原创文章，字数1045，阅读大概需要3分钟

现在的孩子，生下来就万千宠爱，父母、爷爷奶奶、外公外婆，6个爱1个，他以为人生本来如此，周围一切都要顺他的意、听他的话。

从小到大，吃、穿、用都是家里最好的，也从来不用担心会失去什么。

然而，上学了，面对老师的管束、同学的“侵犯”，面对越来越重的学习压力，他们会困惑，为什么要上学？

有的父母说，要好好学习，知识改变命运。

可孩子觉得自己的命运已经够好了，不愁吃穿，为啥要改变它呢？

有的父母说，好好学习，上个好初中、好高中，上个好大学，找个好工作，就好了。

可他们感觉那太遥远了，更何况，现在大学毕业即失业，真的就好吗？

一切都不如眼前的手机好玩。

如果孩子问你，为什么要学习呢，父母们可以这样回答：（挑一个或几个告诉孩子）

1获得智慧

2体验创造的乐趣

3 有选择

4 不被AI代替，不被时代淘汰

5 生存 生活 生命三个层次

6 重构思维系统

7什么年龄做什么事情

8 人生需要责任感

9 人生需要成就感

10 赋予孩子使命感

一 获得人生智慧

对大多数人而言，学校生活中印象最深的，并非学到的知识，而是某位老师的褒奖或训斥，或是学习时吃的苦头，又或是课外活动中度过的快乐时光。

人的大脑可以把过去发生的事情忘得一干二净，或只有微乎其微的记忆。

但你会在十几年的学校生涯中获得智慧，学习本身带来的知识、学会学习的智慧、为人处世、与人交往的智慧、解决问题的思维、格局……

比如面对问题的“灵活性”、认识事物的“深刻性”，作出决定的“选择力”、面对不如意的“情绪力”……

学习的过程会带给你这些宝贵的智慧。

二 体验创造的乐趣

“乐于创造的人生才是最精彩的人生”。创造不是学者和艺术家的专利，它是我们每个人人生中的“从0到1”，当孩子能体验到创造的乐趣，他会乐此不疲的。

创造还能发掘出人的潜力、天赋，其实大多人的一生，利用的潜力，只有5%而已。

三 有选择

龙应台：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

学习不仅仅是为了将来能选择做什么，而是能选择不做什么。

更好的生活，是能自由选择做自己。

四 不被AI操控

时代在飞速发展，如果不学习，就会落伍，跟不上时代的步伐，就会被淘汰，物竞天择，适者生存。

以后，AI盛行，你又有什么能力，是AI取代不了的？

你希望未来是你操控AI，还是AI来操控你呢？

（未完待续）

文|东霞

极简思维创新人

充满好奇心，探索新领域，

成为创新思维引领者

脑中有图心中有数脚下有路