为提升课堂教学质量，促进教师专业成长，4月10日上午，密云区研修学院小学教研室研修员莅临太师屯镇中心小学，开展教学视导工作。此次视导以 “聚焦课堂实效，助力教育提质” 为核心，通过听课、说课、查阅资料、分组研讨等环节，深入了解学校教学现状，为课堂教学改革精准把脉。

听课

聚焦真实课堂，捕捉成长轨迹

视导组一行深入各学科课堂，沉浸式观察教师的教学实践与学生的学习状态。课堂上，教师们紧扣 “至真课堂”四思六环节流程授课：创设生活关联情境激发探究欲，以梯度问题链引发自主探索，借助小组合作与全班思辨实现思维碰撞，最后将知识迁移应用。

评课、查阅资料

解码教学细节，夯实教学根基

视导组同步查阅教师教案、学生作业、教研组记录。在交流环节，研修员们不仅赞扬了教师们在教学过程中展现的亮点，还提出了宝贵的改进建议。此外，他们深入指导教师们如何在日常教学活动中提升备课质量、激发学生的思维发展，从而有效促进了教师的专业成长。

教学汇报

锚定育人目标，明晰发展脉络

薛秀玲副校长向各位研修员进行了题为《凝心聚力抓教学 精准施策促提升》的工作汇报。

研修员分组汇报

靶向诊断指导，凝聚发展共识

分组反馈环节，各学科研修员既“点赞亮点”更“开方提质”。在对“课堂样态改革”、“分层作业设计与批改追踪”等工作给予肯定的基础上，也提出了宝贵的改进意见，为学校提质工作指明了方向。

以视导为起点，奔赴教育新征程

此次视导既是一次全面 “体检”更是一次专业赋能。太师屯小学将以视导反馈为指引，进一步聚焦课堂教学实效性、教研成果转化率和学生发展增值度精准发力。让 “真自主” 成为学习底色，“真探究”成为思维习惯，“真合作” 成为成长纽带，“真表达” 成为自信符号。为每一位学生的 “真成长”筑牢根基！