党的二十大报告指出“要站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”，提出“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”。为全面贯彻落实党的二十大三中全会精神，加强青少年生态文明教育工作，密云区积极承办北京市中小学生“生态与生命”科技实践活动。为更好地开展此项活动，提高辅导教师的能力，4月11日，大赛组委会举办2025年北京市中小学生“生态与生命”科技实践活动教师培训。由于天气的原因，活动采用线上形式开展，参加活动的有全市各区负责人、中小学校主管干部、科技教师，线上参与人数200余人，区参与率达到100%。

首先，密云区青少年宫副主任孔海燕总结去年活动基本情况，介绍了策划此活动的意义和价值，梳理了去年开展活动的亮点工作，提出了未来的发展目标。

孔海燕主任记介绍活动整体情况

接着，北京市教育学会社会大课堂教育专业委员会秘书长、正高级教师高付元老师对自然探索类项目进行培训，详细讲解了论文撰写的格式以及要求，将教育学理论融入其中，让老师们辅导思路清晰。

高付元老师作自然探索类项目培训介绍

北京可持续发展教育协会互联网+跨学科专业委员会秘书长姚峰从“如何做好设计制作类作品”为主题，对设计制作类项目进行培训，并列举优秀案例进行借鉴、学习，拓展了辅导思路。

姚峰秘书长作设计制作类项目培训介绍

北京教育学院美术系副主任，北京粉画研究会副会长杨岩对绘画笔记、摄影项目进行培训，通过优秀案例分析，从构图、色彩、内容等方面，让老师们更清晰绘画笔记、摄影类作品的精髓与评价标准。

杨岩主任作绘画笔记、摄影类项目培训介绍

北京市东城区智慧教育研究中心运行保障部教师袁径舟对视频类项目进行培训，详细介绍了视频内容创作与编辑技巧，帮助老师们提高视频制作、处理能力。

袁径舟老师作视频类项目培训介绍

北京市特级教师，北京第二外国语学院附属小学定福分校党支部书记兼校长庄重对文学创作类项目开展培训，从不同的角度，详细分析提交作品突出的亮点，帮助教师在辅导过程中提供思路。

庄重老师作文学作品类项目培训介绍

密云区青少年宫科技活动组织教师曹天琪针对活动的要求进行了详细的规则解读，重点提出今年比赛要求的变动以及注意事项。

曹天琪老师作竞赛规则介绍

密云区青少年宫书记主任刘春霞作为承办单位代表，对活动提出了四点希望。一是肩负时代重任，播种生态理念；二是领航教育潮头，创新教学范式；三是塑造学生成长，激发当精神；四是携手区域共进，打造教育品牌。

刘春霞主任发言

最后，密云区教育委员会体美卫科科技主管郝盼代表密云区教委，感谢各位参与培训的领导、专家和老师，也对今年的活动提出殷切希望。

郝盼老师发言

自今天培训结束后，各区各学校按照具体时间安排，充分利用身边资源，开展丰富多彩的实践活动。并于9月1日之前，各区整理好材料，统一提交学生作品。我们将在十月份开展评选工作，并对优秀学生作品进行表彰。我们同样希望家庭、社会能参与其中，形成多方合力，共同助力青少年生态文明教育，让北京的孩子们在生态文明的道路上茁壮成长。

培训先行，赋能教师，引领全市青少年走出教室、走出家庭、走向大自然，开展实践活动。激发参与北京市中小学生“生态与生命”科技实践活动的热情，提升生态文明素养，为建设美丽北京、美丽中国助力！