邯郸残杀同学的三个初中生的一审判决结果：张某某无期、剥夺政治权利终身，李某有期徒刑12年，马某不予刑事处罚。

对这样的判决，稍微懂点儿法律的浪哥，从感情上是难以接受的，看相关评论，好多网友和浪哥一样的感受。但据业内人士说，依现有法律体系，这已经是顶格处罚。

这起少年恶性犯罪案件在网上披露后，浪哥曾写过几篇文字，表达我痛恨、痛惜的心情。

第一篇是针对当时某些媒体声嘶力竭指责三个小恶魔的家长竟然没有道歉，同时又嗷嚎着要追究学校的管理责任。浪哥不赞成那些不抓问题根本的媒体，他们那就是避而不谈犯罪低龄化的根源。

浪哥简单重复一下当初的观点：受害人都已经被残忍杀害了，纠缠少年凶犯家长道歉有毛用；如果在学校出了事儿，校方难辞其咎，但凶杀案发生在校外；人人痛恨校园霸凌，但多少家长支持学校和老师拥有必要的惩戒权力；最重要的是，目前毒害少年儿童的网游包括影视作品，有多少打了色情和暴力的擦边球！

第二篇是针对好多网友的吐槽：未成年人保护法结果保护了不良少年。当然了，文中举的以少年暴力惩治少年犯罪的例子，是不恰当的！

浪哥再重复一下那个以少年暴力惩治少年犯罪的不恰当例子：一女生在放学路上屡屡被校内几个不良少年欺辱，学校教育没有效力，不良少年小头目的家长也不以为然；女生父亲无奈去接孩子放学，那几个顽劣少年老实了几天，有一天竟然当着女生父亲的面，又欺辱女生，当父亲斥责他们时，几个不知天高地厚的少年，掏出管制刀具下手了，他们下手没轻重，女生父亲被捅在要害处，当场丧命；因为是未成年，几个不良少年最终被免于刑责；女生转校了，一年后的一天，女生回到原学校门口堵住了那几个不良少年的头目，冷静地掏出刀，结果了他；女生坐等警察，警察到了现场后，女生说了一句让世人震惊的话：我是未成年！

今天浪哥结合我的少年时代，重点聊聊我们善良的人，该如何教育孩子对待“他人欺负”。之所以要谈这个话题，是因为邯郸被残杀少年的姑姑曾提到孩子如何被霸凌、殒命当天又有什么遭遇。我不禁要问一问孩子的长辈们，你们平时给了孩子什么教育和帮助，浪哥只想说八个字：哀其不幸、怒其无为！

六零末浪哥那个时代，有被家长惯坏的孩子，但没有校园霸凌。不过回想起浪哥成长的经历，对我小时候接受的家庭教育，也是苦笑不已。那时农村孩子们没啥娱乐活动，“打架”有时就是一种乐趣。上小学一年级时，有次因为同桌向老师打小报告说我不大声背书，让我挨了老师一巴掌，于是决定要“干”死他。一出校门，我就和那孩子干起来了，虽然那小子岁数比我大，但浪哥那时豁出去了，发扬不屈不挠的精神，从学校门口一直打到胡同口、跨越半个村子，一人滚了一身土，终于把那小子打得哭着回家去了。但我回到家一坐饭桌上，家人一看我一身土，就盘问了，我一五一十一说，家人不由分说照我脑袋上摔了好几筷子：叫你上学去了，不是叫你打架去了，你不背书还不让人家告老师啊！后来和小伙伴儿又打了几次，每次不管谁是“肇事者”，回家我就得被数落着揍一回。家里有句话让我到现在还觉得不舒服：受点儿气你能死啊！被家里人揍了几次后，我再也不敢出手了。那时农村孩子们打了架，有觉得吃了亏的孩子去找人家父母的。多数家长会当面数落自己孩子甚至装模作样掴打他两下，但事后教育孩子都说：咱不去欺负人家，但谁要欺负咱，也别怕他，记住一句话，横的怕愣的，愣的怕不要命的！浪哥六年中学在离家七十多里外的县中，那时学校老师敢管肯管，有调皮捣蛋的孩子，若是欺负了同学，一准儿被老师及时收拾得服服贴贴，我庆幸上学赶·对了时候！

我们无法改变现实中有不负责任纵容娇惯出小CS家长的现实，无法解决被那些娇纵孩子的家长闹得学校无法惩戒顽劣学生的教育难题，但可以教育孩子在学校如何去做：咱不去欺负别人，但谁要欺负咱，首先告诉老师和学校，如果学校管不了他，爸妈支持你打回去，他也是肉长的也怕疼，友善不是一味的受气！