原文标题:协同提质 联合教研!唐山市冀东中学与唐山师范学院联合开展教研系列活动
近日,唐山市冀东中学与唐山师范学院联合开展的“协同提质,走入课堂”大教研系列活动。
本次活动为期两天,在11月22日和25日举行,邀请了河北师范大学数学教授张生春和英语副教授张敬彩两位老师,和全区基础教育一线相关学科近百名老师在线上共话教研。 在22日的活动中,张生春教授为全区中小学数学教师举行了以“基于教学评一致性的单元教学设计”为主题的专题讲座。讲座中,张生春教授深入浅出地指出了学习目标如何设计才能使核心素养落地、何时何处如何评价以及如何设计教学评活动,让老师们更全面深入地理解“单元”。此外,主讲人还从整体理解、具有探究性、突出基本问题、学科实践以及素养导向等几个方面提出了单元教学的基本要求。并强调在教学评一体化单元教学设计中,老师们要以学生的学习为主线,以学习主题指向的核心素养表现为出发点,通过“核心概念”及“基本问题”为桥梁,建立学习内容和核心素养表现之间的联系。
张教授的讲座不光停留在理论层面,还有具体的实施策略,比如建立学习主题与核心素养表现的关联、制定素养导向下的单元学习目标并设计评价目标的评价任务等。
25日的活动中,河北师范大学英语副教授张敬彩为全区全体小学英语老师进行了以“小学英语课堂观察”为主题的专题讲座。讲座中,张敬彩副教授的讲座让老师们了解了什么是课堂观察、课堂观察的意义是什么、课堂观察的内容是什么以及课堂观察的框架以及如何设计课堂观察表。
同时,讲座还让老师们认识到课堂观察所包含的有效教学、课堂教学元素、后方法时代VS以学评教以及差异性观课议课的四个内容。主讲人还提出,在教学过程中,老师应从更多视角看待学生,更多地认识到教师的能力,明白在语言学习的复杂的过程中,学生会受到社会、政治、历史和文化等因素的影响,要了解学生的生活经历,创设课内外都适合学生进行社会交往的学习条件,帮助学生获得话语权。
据悉,本次活动是十月份期间,唐山交通大学附属学校数学和英语学科史建华、李坤两位名师到校,参与学校校级名师工作室师徒整体衔接课活动的拓展与升华。
唐山市冀东中学将以此次活动为契机,逐步规范为学校一线师徒教师做课,市级骨干名师评课,微讲座分享以及省级专家把课。同时,学校将不断推进联合教研走深走实,为全体老师建立平台,帮助其把教研中所学广泛运用到自己今后的日常教学中,为孩子们的成长贡献力量,为曹妃甸基础教育事业迈上新台阶提供源泉与动力。