导言：

2014年，刘振智，这个曾被认为是老实、内向的青年，在北京首钢工学院的校园内，因不堪忍受持续的校园暴力，拿起了水果刀挥舞，意外地造成了两名施暴者的死亡。北京一老实学生遭霸凌，反抗中失手将二人反杀，法官却问：你为什么要反抗？

这起事件震惊了社会，也让人不禁深思：在暴力与沉默之间，究竟隐藏着怎样的内心挣扎？

案件经过：

刘振智，辽宁鞍山市人，22岁的他在2012年考入了北京首钢工学院，就读于建工系建筑工程管理专业。他的母亲描述他为一个沉默寡言、性格内向的孩子，不擅长交际，朋友也不多。在父母和老师的眼中，他仿佛是一潭静水，深沉而平静。

然而，正是这样一个看似沉稳的孩子，在遭遇持续的校园暴力后，选择了以极端的方式反抗。当施暴者的家属质问：“你拿刀挥，为什么刀刀扎到要害，你咋那么狠呢？”我们不禁要问，是什么让一个孩子走上了这样的道路？是什么让他的内心充满了愤怒和绝望？

刘振智的母亲在得知此事后，震惊之余更是心痛不已。她无法想象自己的孩子竟然会用这种方式来应对困境。

2014年10月10日的午后，王某正在操场进行体能测试，不慎与他人相撞，未能及时躲避，导致摔倒受伤。

在场唯有刘振智，但他与王某素不相识，只是偶然站在操场旁，并未横穿跑道。监控录像证实了这一点，然而王某却将他视为肇事者，心怀怨恨。

王某受了些轻伤，经过医务室简单处理后并无大碍。随后，他与朋友外出饮酒，期间提起了此事。

酒过三巡，林某等人听闻此事后义愤填膺，加上酒意冲头，一言不合便要为王某报仇。

而刘振智此时正在梦乡中，被外界嘈杂声惊醒，却对发生的事毫不知情，更不知这将改变他的生命轨迹。

虽然刘振智并未在意这场纷争，宿舍门却被人反复推开。回忆起来，这一切应该是在10月11日凌晨1点左右发生的。

突然，林某冲进宿舍，刘振智下意识地坐起，却遭到林某的殴打，头部、肩膀被疯狂地击打数下，使他陷入昏迷。

几分钟后，林某在宿舍门口连续呼唤刘振智出来，但受过毒打的刘振智不愿轻易离开。

于是，林某再次闯入宿舍，抢夺刘振智的被子，并将他拖出宿舍。刘振智见到王某在场，愤怒地指责他。

就在这时，有人挡在刘振智面前，表示林某和王某酒醉，不是来找他的。并将被子还给刘振智。

刘振智心想事态不妙，拿着被子回到宿舍准备就寝。然而，当他准备躺下时，林某再次闯入，将他拖了出去。

刘振智出于本能抓起桌上的水果刀。被拖出去后，他遭到几人的连续毒打，痛不欲生，不断求饶，但林某等人却毫不留情。

在绝境中，刘振智拿着手中的水果刀进行反击，他只是想保护自己，却不料事态升级。

刘振智情绪激动，反应迟钝，等他回过神来，却见林某和王某已倒在血泊中。他一时不知所措，只能拨打电话向母亲求助，最终报警自首。

刘振智在庭上表达了对自己行为的深切悔意。他描述自己当时独自在寝室睡觉，却突然遭到袭击，感到事出有因。他恳求法官给予他重新做人的机会，表示如果能够重来一次，他会更加理智地处理问题。最后，刘振智向两名受害者的父母深深地鞠了一躬，"叔叔阿姨对不起，我错了。"

在庭审时，刘振智向死者家属道歉，却被法官问及：“你为何不忍耐，为何反抗？”刘振智回答说：“我在寝室睡觉时突然被袭击，感到委屈，或许再忍耐一下，他们会停手。”

刘振智因自首和积极赔偿而获得从轻处罚，但仍被判有期徒刑。此案引发社会强烈反响，分为同情和理解以及认为判决公正的两派观点。

分析点评：

根据《中华人民共和国刑法》第233条，如果过失致人死亡，可处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻者，可处三年以下有期徒刑。考虑到刘振智案件中，他的防卫行为超出了必要限度，直接导致两人死亡，情节严重，不符合正当防卫条件。

然而，法庭鉴于刘振智的悔罪态度和认罪态度良好，同时考虑到被害人也存在一定过错，最终裁定以“故意伤害罪”判处刘振智有期徒刑15年，并命其赔偿死者家属10万余元。

这也让我们不禁思考，作为社会的一分子，我们应该如何关注并保护那些性格内向、不善言辞的孩子？如何让他们在面对困境时能够找到有效的解决方式，而不是选择极端的手段？

这起事件不仅是对刘振智个人的悲剧，更是对整个社会的警示。我们应该更加关注青少年的心理健康和成长环境，努力营造一个和谐、安全的社会氛围，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长。

从刘振智的案子中，无不透漏着校园暴力以及家庭教育失败的影子。大家在完善家庭教育的同时，能够学习法律，毕竟只有学习好了法律，才知道如何妥善的保护自己。

综合参考来源I法制晚报：22岁高职生半夜斗殴刺死2名同学,被判15年 2015年05月25日13:50