您希望自己和孩子在半年之内读懂英语原版的数学、物理、化学、生物、医学等众多专业的教材吗？
请试试下面的方法。
特别提醒：如果3个月还不见效果，就请另换别的方法，以免浪费太多的时间。
请家长朋友记重点：希腊字母φ、θ、χ在古希腊语中的读音对应英语、德语和汉语拼音的p、t、k。这就是说，至少有3个希腊字母，中国孩子天生就会读，根本不用“学”。
古罗马帝国用武力征服希腊，但最终却臣服于希腊文明。最终把希腊文明传播到世界各地的是古罗马人。
在古典拉丁语中，几乎改写了所有的希腊语常用单词。
罗马帝国受过教育的人基本上都是双语者：日常用语用拉丁语，在学校学习知识用希腊语。
在古典拉丁语中，专门用ph、th、ch改写希腊字母φ、θ、χ，其中的h表“送气”。这就是说，古典拉丁语的ph、th、ch的读音对应汉语拼音和英语、德语中的p、t、k。
同样的道理，中国孩子也可以不费吹灰之力学会读古典拉丁语中的ph、th、ch。
在英语中，至少有4732个单词用到ph。几乎都源自希腊语。
在英语、法语、德语中，ph都读[f]。相当于保留了希腊字母φ在现代希腊语中的读音。
对于中国孩子来说，最大的好消息是，除了极个别音素(phoneme)，几乎天生就会读绝大多数的拉丁语和希腊语单词。
如果您能认识英语中的希腊语源单词，只要愿意，基本上都可以十分轻松地顺便熟悉相应的拉丁语、希腊语、法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语、乌克兰语等许多的相应单词。
【英语】phone[fəʊn]n. 电话；电话机
vt., vi. phoned, phoning 打电话；给…打电话
I phoned my parents.我给父母打了电话。
拆解：phon+e。
重点注意：ph读[f]，结尾的e不发音，其作用是提示前面的元音字母读其字母音。也就是说，这里的元音字母o读其字母音[əʊ]。
请家长朋友一定要帮助孩子自己动手利用https://www.etymonline.com/这样的在线词源网站查询重点单词的词源。
词源：phone(n.1)
1878年[《得梅因纪事报》，5月16日]，口语中缩短了 telephone（名词），“通常用于接收器，但有时也用于整个设备”[《世纪词典》，1895年]。Phone book “刊登电话号码及其相关姓名的出版物”于1920年出现； phone booth “提供公共付费电话的小隔间或小摊位”于1906年出现； phone bill “电话服务费用清单”于1901年出现； phone number（缩写为 telephone number）于1906年出现。
同样来自于:1878
phone(v.)"打电话"，1884年，口语，来自 phone（名词）。相关词： Phoned; phoning。
同样来自于:1884
phone(n.2)"口语中的基本音素，话语的主要组成部分之一"，1866年，源自希腊语 phōnē "声音，嗓音"（源自 PIE 词根 *bha-（2）"说话，讲述，说"）。
通过截图，我们可以大概了解：英语和德语、荷兰语等属于印欧语系日耳曼语族。而法语、意大利语、西班牙语等是拉丁语的后代。
但是，在中古英语时期，法语是英国的官方语言，而拉丁语是英国的教会语言。英语本身只在中下层使用。
这导致，英语受法语的影响很深。间接地受拉丁语和希腊语的影响很深。
出于对古罗马和古希腊文明的尊重，世界上绝大多数语言中的科技术语都是由拉丁语和希腊语的常用字构成。
这就是说，科技术语本身并没有什么科技含量。只要认识拉丁语和希腊语的常用字，就可以轻松掌握。
在英语中，所有和人类生存有关的基本概念，几乎都至少有3种以上的形式，分别源自日耳曼语或古法语、拉丁语、希腊语。
比如，英语表“声音”的至少有源自希腊语的phon-，源自拉丁语的son-，经由法语源自拉丁语的sound, voice和noise。
在了解phon-表“声音”的基础上，再记忆phoneme（音素）应该很简单。
【英语】phoneme[ˈfəʊniːm]n. 音素
拆解：phon+e+me。
词源：phoneme(n.)"独特的声音或一组声音"，1889年，来自法语 phonème，源自希腊语 phōnēma "发出的声音，声音"，来自 phōnein "发出声音或说话"，源自 phōnē "声音，声音"（来自 PIE 词根 *bha-"说话，讲话，说"）。
通过了解词源，我们可以发现英语单词中的一个大陷阱：古法语把拉丁语的-a变化为-e。
这导致，法语把源自希腊语的表“结果”的名词后缀-ma变化为-me。
而在英语中，对应源自希腊语的-ma，至少有3种形式：-ma，-me，-m。德语中，则通常都是用-m。而在意大利语、西班牙语中，通常是保留拉丁语中的形式-ma。
强烈建议家长朋友帮助孩子大概了解一下希腊语表“声音”的词根φον-（phon）。利用phon-，至少又可以认识3个希腊字母。
【希腊语】φωνή(/pʰɔː.nɛ̌ː(古)/ → /ɸoˈni（中古）/ → /foˈni（现代）/) n. call, voice, cry, vox, speech
拆解：φων（phon）+η(e)
词源：From Proto-Hellenic *pʰōnā́, from Proto-Indo-European *bʰoh₂-néh₂, from *bʰeh₂- (“to speak”) (whence φημί (phēmí, “to say, speak”)).
在英语中，至少有4种源自希腊语表“~学”的后缀：
1．-s。如mathematics（数学），politics（政治学），phonetics（语音学，发音学），genetics（遗传学）。
2．-logy。如biology（生物学），ecology（生态学），technology（技术，工艺学）。
3．-metry。如geometry（几何学），trigonometry（三角学），symmetry（对称）。
4．-nomy。如economy（经济学），astronomy（天文学）。
了解：-tic是形容词后缀，-s是表“~学”后缀，认识英语单词gene的小朋友都可以不费吹灰之力掌握genetics（遗传学）；了解phon-表“声音”的小朋友也可以轻松掌握phonetics（语音学）。
在英语中，至少有428个单词用到-matic，基本上都源自希腊语。建议小朋友至少能熟记：mathematics（数学），thematic（主题的，the-表“放置”），automatic（自动的，auto-表“自己”），grammatical（语法的）。
在了解phon-表“声音”的基础上，再记忆phot-表“光”，应该非常简单。
不过，要稍微注意：源自希腊语的phos-也表“光”。它们是源自古希腊的不同的方言。
我们的孩子只要了解phot-和phos-都表“光”就可以了。
在英语中，源自希腊语的单词中的th通常读[θ]。相当于保留了希腊字母θ在现代希腊语中的读音。
【英语】theme [θiːm]n.1. 题目；主题；话题
Stamp collecting was the theme of his talk.集邮是他谈话的主题。
2. 〈音〉主旋律；主题；基调
拆解：the+me。
重点了解：the-表“放下”，-me是源自希腊语的表“结果”的名词后缀-ma在法语中的变化。
强烈建议顺便熟悉：phoneme（音素），morpheme（词素，morph-对应源自拉丁语的form-，源自日耳曼语的shape）。
建议认识-logy的小朋友大概熟悉morphology。
【英语】morphology[mɔːˈfɔlədʒɪ]n.1. 〈生〉形态学2. 〈语〉词法
拆解：morph+o+logy。
请家长朋友帮助孩子通过多接触逐步熟记：ma-表“妈”，math-表“学”，meth-表“甲~”，eth-表“乙~”。
【英语】mathematics [mæθəˈmætɪks]n. 数学 （亦作： maths）
拆解：math+e+matic+s。
前面，我们已经介绍了-matic和-s。现在只要重点记忆math-表“学”就可以了。当然，不要忘了：英语中，源自希腊语的单词中的th通常都读[θ]。
请家长朋友牢记：当我们和孩子能读懂英语原版教材，就会发现自己阅读汉语版教材的能力比之前也有了巨大提高。以前感觉很复杂的数学、物理、化学、生物、医学概念，一下子都变得超级简单。
比如，有很多的高中生，甚至大学生都感觉有机化学很难。
事实上，只要稍微了解一些词源常识，有机化学是数理化生医中最容易学习的课程。当然，它也是学习生物、医学的开门钥匙。
强烈建议家长朋友帮助孩子（小学高年级）读懂汉语版的有机化学教材。
先做一点小小的准备：大概了解-ane表“~烷”，-ene表“~烯”，-yne表“~炔”，-ose表“~糖”。
