劝学诗《偶成》中。
朱熹写了这样一句话：
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”
学习这件事！像是一场马拉松比赛。
需要学生做到珍惜光阴，做到持之以恒。
尤其是初中三年，短短的时光，甚至会影响同学们一生的走向。
作为初中生，不能掉以轻心。
要时刻关注成绩的转变，通过及时调整和改进，实现成绩的稳固和突破。
一名初中生，将要“掉队”的信号：6个转变！
若是遇到这样的转变，大家需要及时察觉，并且采取应对策略了。
01
作业本从“纠错本”，变成了“空白”
某实验班调查发现：
成绩前30%的学生，作业本上平均每页有3处修改痕迹，后30%的学生作业本有7处空白。
初中生成绩下滑的信号之一：
订正越来越少，空白越来越多！
这种现象说明了，学生心态的转变。
真正努力的学生，会在草稿纸上反复演算，而不是直接抄答案。
而松懈的学生，甚至懒得抄答案。
02
眼神从“追踪老师”，变“到处扫描”
针对学生的专注力。
教育心理学上，有这样一个测试结果：
专注听课的学生，视线轨迹集中在黑板和课本，注意力分散的学生每3分钟就会扫视教室一圈。
如果一名初中生，上课总爱东张西望。
这种转变，将会让学生面临“知识断链”的情况。
就像搭积木，前几块没搭稳，后面的自然搭不上去。
结果会导致，学生成绩的持续下滑。
03
书包越来越轻，手机越来越烫
一位班主任做过统计：
成绩下滑的学生，手机日均使用时间比稳定生多87分钟。
手机不是洪水猛兽！
但初中生的自制力，就像没成熟的果子，经不起天天泡在短视频里。
当学生的手机，越来越烫的时候。
消耗的不仅仅是时间，还有大家的作息、专注力，以及考试的成绩。
04
作息从“定时闹钟”，变为“随机模式”
埃克塞特大学研究发现：
睡眠不规律的学生，成绩波动幅度是规律作息学生的2.3倍。
很多家长以为，孩子熬夜学习很刻苦。
殊不知，频繁熬夜学习，可能是一种低效的表现。
不仅影响学生的身体，第二天上课大家就会像在梦游一般，典型的“用战术勤奋掩盖战略懒惰”。
05
朋友从“学习搭子”，变为“吐槽队友”
不是说不能吐槽！
但心理学上，有一个“情绪传染效应”。
经常抱怨的学生，会在小团体里形成负面循环。
有这样一个现象，挺有意思：
成绩好的学生，聚在一起会讨论解题思路，而有些小团体的话题永远在吐槽老师、抱怨作业。
就像《乌合之众》里说的，人在群体里智商会自动拉平。
06
错题从“具体问题”，变为“玄学借口”
“这次考试运气不好！”
“这次题目，肯定出偏了……”
当学生常说这类话的时候，大家就该警惕了。
教育专家李玫瑾说过：
“总找外部借口的本质，是不敢面对真实的自己。”
进步快的学生，会具体分析“错题的原因”，而退步的学生往往笼统归咎“太玄了”。
拿破仑说过：
“最危险的状态，是温水煮青蛙式的退步。”
初中生的掉队从来不是突然坠落，而是像漏气的轮胎，开始只是慢撒气。
家长定期检查“胎压”，学生学会“补胎”。
做到“防患于未然”，方能让同学们保持学习的气势，遇到更好的自己。
