“衡水中学”的名字，中国人真是如雷贯耳。

在残酷激烈的高考中，衡水中学一直以90%的升学率稳占鳌头，一次又一次创造高分神话。

一旦进了这所学校，孩子们最次也能考个本科，考上重点大学甚至清华北大的比比皆是。

据说每年开学季，衡水中学都会用大巴车，成批成批地把学生送进清华北大，别人的学校做梦都不敢想的成绩，在衡水易如反掌。

虽然外界一直诟病，衡水是地狱模式，有人觉得这种高负荷的学习，会严重摧残学生的身心，但衡水带出来的成绩有目共睹，以至于无数学校都争相模仿，就连当年的那句“多拿一分，干掉千人”，都被贴在各个学校的宣传栏上，至今仍然被一次次提起。

但你知道吗？这句话并不是衡水学校提出来的，而是一个重点班的班长总结的。

一个十七八岁的孩子就能说出这样现实的话，可见衡水教育已经深入人心。

有人觉得说出这句话的孩子已经被应试教育捆绑了，他只是考试的机器，但事实真是如此吗？如今十年过去了，这个学生怎么样了呢？

衡水中学一直有“高考工厂”之称，在这里，学生没有别的任务，只有埋头苦学，甚至为了学习放弃所有。

衡水变态到什么程度呢？

早上5点到教室，晚上10点下晚自习，朝五晚十，连社畜们都表示撑不住，但他们却硬是让十七八岁的孩子们苦苦熬了下来。

在这里，吃饭要用跑的，跑操还要拿着课本，曾有学生笑谈：低头系个鞋带的功夫，就已经被跑过来的大部队踩在脚底。

在衡水，什么都讲究快，完全为了学习服务。为了学习，他们甚至可以抛弃尊严。

也正是因此，衡水模式一直被外界所诟病，人们都觉得这种高强度、高压力的学习模式是对青少年的摧残。

原本就在灿烂的花季年龄里，不去户外活动，不去交友，每天就知道在学校里学习，真的能培养出国之栋梁吗？就算考了高分，难保以后不会是应试的机器。

所以，当学生说“多拿一分，干掉千人”这句话时，有人觉得这个孩子已经被应试教育捆绑了，就算他拿了高分，考上了清华北大，以后也未必有出息。

但事实却让很多人失望了，当初说出这句话的，是衡水2011届393班的班长李松。

高考之前，他作为重点班的优秀学子被记者采访，当时他戴着厚厚的眼镜，穿着简单的白T恤，眼中全是对知识和分数的渴望，充满着对于未来的期待，激动之时说出了那句经典的名言。

在年轻的他看来，分数就是最重要的，只要他加紧学习，多一分就能往前冲刺一步，未来就会走得更远。

时隔多年之后，李松再次站在镜头面前，想起当年的那句话，他仍然没有后悔，因为通过努力，原本出身普通的他已经成为了中国驻联合国代表团外交官。

这个职业在中国多么有分量，不言而喻，现在的他显然已经是天之骄子，父母眼中的骄傲，说是光宗耀祖都不为过。

如果当初他不努力学习，他能走上今天的位置吗？如果他不多考几分，他有可能在激烈的高考中杀出重围，改变命运吗？

显然是不能的。

李松的成功令很多唱衰衡水的人失望了，他并不是一个失败的学习机器，反而成为了同龄人中的佼佼者，这似乎说明，衡水模式也有可取之处。

放眼整个衡水，每年毕业的学生千千万，像李松这样后来上名校拿高分，考上好工作的比比皆是。

他们会后悔当初进入衡水，每天废寝忘食地学习吗？

也许不会，因为如果没有衡水的鞭策，他们可能仍旧一无所有，过着平凡普通的一生。

所以，衡水能够存在不是没有理由的，它就像一条鞭子在鞭策着普通的学子在往前走，翻过一座座高山，最终到达理想的远方。

身在其中的人何尝不知它的辛苦，只是他们更愿意用三年的拼搏换一个明媚的未来。

衡水一直是个特殊的学校，很多家长卯足了劲都要把学生往里送，因为里面的学生90%都能上本科，努努力还能上重本，甚至是清华北大，其它学校根本做不到这一点。

但还有很多家长对此嗤之以鼻，他们认为好的学生应该是德智体美劳全面发展，光学习是不行的，这样的学校培养出来的只是机器。

即便他们能顺利通过以后的种种考试，但他们未必能够被社会所接纳，因为生活需要的是全方位的人才。

尤其在现代社会里，学习很重要，但情商、为人处事的态度、三观等都不可或缺。

那些只会学习的学霸们在学校里独领风骚，出了社会可就不是这么回事了，很多人最终剩下的也只有学习的本事而已。

衡水模式究竟可不可取呢？是否应该把孩子送入衡水呢？

从李松的例子来看，衡水模式不是一无是处的，恰恰相反，在高考的这条路上，它是很多人的捷径。

就拿李松来说，他的起点很低，父母都务农，家庭境贫寒。在成长的过程中，父母能够给予他的东西寥寥无几，他只能走高考这条独木桥，而成绩是唯一的通关密码。

李松在采访中坦言，进入刚刚进入衡水那段时间的确很难，5点就要起床跑早操，一边跑还要一边背书，吃饭都是匆匆忙忙解决，有时候连买饭的时间都想省下来，一口干面包当早饭就解决问题了。

上课就更是地狱模式了，从不间断的学习，一张又一张的试卷刷题，连课间十分钟都在争分夺秒，整个教室笼罩着一股压抑的气氛，好像你休息一秒钟，就会被人甩在身后，那种感觉真的无比致命。

三年下来，他面黄肌瘦，整个人都瘦了一圈，以至于后来考上大学之后，偶尔在床上躺着歇息，他都觉得自己是在犯罪。

要问衡水模式对他的身心有重创吗？那肯定是有的，他在最花季的年龄没有闻过草香，没有看过蓝天，只有低头埋进书本里。

很多人寒暑假都去旅游，而他必须一遍遍地做题，哪怕手都生了冻疮也不肯停下来。

回想起来，这条道路的确很苦，但如果时光重来，他仍旧会走进衡水的大门。

因为像他这样出身普通的孩子，没有别的路选择，倘若当初他进了一所普通的学校，考了一个普通的成绩，最后找了一个十分普通的工作，那么他的命运没有任何的改变。

在衡水的三年虽然很难，但这种高压的环境的确逼了他一把，激发了他的潜能，让他拿到了以前做梦都想不到的好成绩，最终成为了外交官。

人们都说条条大路通罗马，但对于穷人家的孩子来说，他们没钱没势，没有父母的帮助，其它的道路根本走不通。

别人没有好成绩，父母可以给安排工作，别人考不上大学，直接回家继承家业，他们的人生的确有无限可能，但那些出身普通的人，能选择的只有一条，那就是冲进高考的战场，最终杀出重围。

虽然这条路会让他们失去了体验宝贵青春的权利，但他们别无选择，只有先拼一把，才有资格享受人生。

所以，有句话说的没有错，高考的确是普通孩子走的最公平的道路之一，这也是衡水中学存在的原因。

那么，什么样的人不适合进入衡水中学呢？

也许就是那些出身很好，从小就拥有着足够的资源和父母的帮助，不愁未来出路的人。

他们才是条条大路通罗马，不必非要去走那一条最苦的路。

其实对于衡水的争议，本质上是应试教育和素质教育的冲突。

有人认为一切要为了成绩看齐，有人觉得应该素质教育综合发展，我们在讨论二者的不同时，其实忘了一个根本的问题，那就是，很多寒门学子根本没有选择的权利。

他们的家庭没有足够的金钱，支持着他们德智体美劳全面发展，他们的人生狭窄到只有通过分数才能不断向前。

虽然是千军万马过独木桥，但只要闯过了这一关，未来就有无限可能，否则，任何路都可能被堵死了。

虽然奋斗的终点还可能赶不上别人的起点，但至少超越了原有的自己。

当初的李松无法德智体美劳全面发展，他必须每时每秒都为了分数努力，后来他成为了外交官，他的人生俨然已经展开了新的面貌，这时候他可以稍微停下来，注重素质发展了。

所以，寒门学子在高考之前没有二选一的机会，只有考好了，才有底气有本事去选择另一条更喜欢的路。

应试教育的确有诸多弊端，但穷人家的孩子除了应试还能怎么做呢？

正如任正非在提到衡水模式时所说：他们没有能力跳出高考制度，就要适应高考制度，甚至是脱颖而出。

既然注定要走高考这条路，那就让自己考的更好一些，这是学生们选择衡水的理由。

他们并不是学习机器，他们是每一天都在改变命运的普通人，光是这种精神，就足以让人肃然起敬。

参考资料

［1］三联生活周刊《当“衡水模式”在县中扩散，青少年心理危机更严重了》20230422

［2］河北共青团《衡水中学一个普通学生有多努力？请家长转给孩子看看》20191021