作者 | 左延安

编辑 | 葛帮宁

出品 | 帮宁工作室（gbngzs）

| 编者按

随着高等教育普及化，高校毕业生已经由2000年95万人增加到2022年1076万人，成为我国城镇新增就业的主要群体。

11月8日，高校毕业生就业协会教师专业委员会等单位联合举办2022职业素养公益论坛。该论坛以“为新时代大学生就业创业铺新路”为主题，采取线上线下结合、北京等主会场及其他分论坛会场同步连线的方式举行。

多位专家学者、企业家、学校负责人出席论坛，共同讨论贯彻党的二十大报告提出的“实施就业优先战略”，做好以职业素养教育促进大学生、职校生的就业与创业工作。论坛在线上吸引了35628人次参与，另有20多家学校与单位组织近5000名师生与员工观看了转播。

全国MBA教育指导委员会委员、安徽江淮汽车集团有限公司原董事长左延安应邀在论坛上发表演讲。

他提出，企业要立足自主，培养适应本企业发展的知识型员工。大学毕业生在成长成才过程中，品格（包括自重、自信、诚实、宽容、知足、尽责和感恩等）起着至关重要的作用，其重要性甚至超过了成就。成功人生应具备两种能力，即个人能力和公民能力。要达到成功人生的纬度，必须丰富知识结构，培养创新思维，并且勤奋努力。他还就汽车行业人才成长提出建议。

“新能源电动化以后，又变得简单了，主要是躯体简单了，但是灵魂提升了。事物发展总是由简到繁，再上升到高水平的简，电动车就是遵循了这个发展的规律。”他在演讲中说。

帮宁工作室今日编发其演讲全文，以飨读者。

当下，许多企业都大量从高校引进大学生、研究生、博士等，立足自主培养适应本企业发展的知识型员工。比亚迪采用的就是这个模式，今年，他们招收大学毕业生1.5万人。我在任时，也秉持这种理念。

直接引进应届大学毕业生，可以让他们尽快熟悉环境，学习和理解企业核心价值观，感受并融入企业文化氛围，同时，企业可以对他们的德力、智力、能力等各方面进行考量，通过双向选择，使企业人力资源不断优化，也使大学生找到更适合自己的岗位。

那么，对于企业来说，最应该注重他们哪方面的能力呢？结合多年来的实践体会，我认为，在这些学生的成长成才过程中，品格起着至关重要的作用，可以毫不夸张地说，“品格成就未来”。

01.

品格比成就更重要

什么是品格？

在生活中，有一些原则会影响我们的决定和人与人的关系，将这些生活原则归纳起来，成为一种可以培养又很具体的特质，那就是我们所说的品格。

在当今追求高科技的时代，各方面在给年轻一代传授技术信息的同时，还应该教育他们成为有高贵思想的、诚实而敢说真话的人；在培养他们能力的同时，还应该培养他们高尚的人格品性。

为什么要培养品格？

不管科技如何进步、资讯如何不断拓展，世界再怎么改变，品格特质永远是为个人、家庭、社区和工作场所带来效率的基础。

无数实践证明，品格影响你的决定、谈吐、态度、目标、人际关系及行动，一旦开始培养高尚的品格，你的人生就会变得更成功。

成功人生应具备两种能力，即个人能力和公民能力。

个人能力包括逻辑推理、科技应用、资讯处理、终身学习能力，及沟通、独立思考、解决问题的能力等。

公民能力包括负责、自律、诚信等自我管理能力，以及对他人尊重、对多元文化理解和欣赏的能力。

人的能力是可以后天训练的，但是员工若缺乏人品，对组织的破坏性则更大。而且，越到中高层，对于组织的影响越大。

因此，公司在选才时，员工才华再高但人品如果不好，宁可不要，这也是很多企业家的共识。

缺乏道德感的指引，年轻人会孤寂，会产生虚无和焦虑感。

目前有些年轻人之所以愿意“躺平”，是因为他们缺乏可以相信的价值观，以至不能克制冲动、怨恨或绝望。

德才兼备是圣人，德才皆无是愚人，德胜于才是君子，才胜于德是小人。

学管理、搞管理的可能都熟悉韦尔奇坐标：

韦尔奇将才能作为竖坐标、品格作为横坐标，来解析品格与才能之间的关系，以及它们之间相互作用形成的价值。

从这个坐标中，我们可以看到4个象限的组合：

才能强、品格高，及才能弱和品格低，这两个象限好办。一个重用，一个淘汰掉。

对才能强、品格低的人用不用？对才能弱、品格高的人，用不用？这是很多企业家和人力资源部门纠结的两个象限。

在信息产业技术迭代速度飞快的年代，传统企业数字化变革以后，用人的尺度是有差异的。

比如美国英特尔对才能强、有突破能力的，品格有一些弱点或缺陷但是有底线的，还是有选择地使用。而对于美国通用电气公司来讲，才能弱一点，品格很好，也是有选择地使用，并加强能力培养。

也就是说，不同行业处于不同发展时期或企业人力资源禀赋不同，在这两者的选择上应该有差异。

品格比成就更重要。

品格的本质及特性，决定了人的一生会有怎样不同的成就，犹如种下一棵品格树，根扎得深，枝叶才能繁茂。

对人要懂感恩，对己要知克制，对事情要尽力，对物要珍惜。这是做人的基本功。

个体品格好，就能够在团队成员之间产生信任，信任就会产生合作，合作好就形成了非常优秀的团队。

我在领导企业时，在人才选拔任用上有一个基本的价值观，那就是“德才兼备，品格第一”。

02.

品格内涵

首先是自重，需要认清自我价值，不使生命损失流失，谨言慎行，自尊自爱，尊重自己的人格。

自信非常重要。我们在引进的大学生当中，发现很多人是有潜能的，但是不自信，所学东西不敢大胆实践，这不会有很好的绩效。自信是做好事情的开始。

诚实守信，首先是诚实，忠于事物本来面目，不能作假，不隐瞒欺诈，做老实人，说老实话，办老实事，遵守自己的承诺，讲信用、重信用、守信用。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术。宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀。宽容是一种高贵的品质、崇高的境界。宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分。

知足，是人在生命每个阶段都很重要的概念，去品味真正的快乐，而不是被各种诱惑扰乱心性。比如，少数大学生盲目跳槽，形成一种习惯性跳槽，主要诱惑点只是待遇、薪酬。

他们的价值观维度非常单一，不管这个岗位适不适合自己、企业前景怎样、是不是很快乐，只是唯待遇决定自己的选择。

知足是一种心理平衡。如果你喜欢这个岗位，又能够在这个岗位上充分发挥才能或能量，外面再大的诱惑也不应该扰乱到自己的心性。

一个企业能不能留住人，首先是用好人，培育得优秀、用得好、育得优，才能留得住。

我在任的时候，江淮汽车技术人才、管理人才被业内很多企业看重，有的派人力资源管理者住到我们技术中心附近的酒店，每晚打电话来挖人，但那么多技术和管理骨干不为这些企业允诺的户口、车、房、高薪所动，没有被诱惑扰动心性，此事在业内曾传为佳话。

跳槽有客观原因也有主观因素，这要客观具体地分析，当然我不赞成习惯性跳槽。

尽责，就是努力做好角色内应做的事情。无论遇到什么困难和挫折，我们都不应该辜负组织和别人的信任和尊重，时刻尽职尽责地扮演好属于自己的角色，真诚地对待生活、驾驭事业。

感恩，我们对三级经理以上的管理干部，每年都做一次轮训，其中就有品格训练。感恩这个环节非常感人，在做作业呈报的时候，说到要感父母之恩、领导之恩、同事同学之恩时，不少人被自己的话感动得痛哭流涕。

爱因斯坦说过：“我每天都要一百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都要依赖于活着的和死的其他人，我必须努力，以便按我所接受到的同样的分量来付出。”

滴水之恩，涌泉相报。正因为他有这样报恩、回报的心理，所以他一辈子有那么多的惊天动地的科学成就。

03.

品格提升逻辑

成功人生的纬度，我认为有两个方面，一是学习、思考、修炼，二是知识、能力、觉悟。

也就是说，通过收集、学习，把资讯变成知识，通过实践和思考把知识变成能力，通过不断修炼，修心、修性、修行，改变你的心性，用心性改变你的行为，最后达到觉悟的高度。

一般来讲，但凡成功的企业家或者科技领域里有重大成就的人，都到了觉悟这个层面。

可以这么说：有知识的人很多，有能力的人相对少一些，而有觉悟的人则很少。

04.

努力工作开心生活

第一，学会放下。

人不只是在顺境里工作生活，遇到打击时能不能潇洒地挥挥手、告别昨天、从头再来，是至关重要的事。要学会放下。

第二，是金子总会发光。

立足本职工作，心无旁鹜，追求卓越，就会有意想不到的收获。

我把3个“留人”做了两个层次的诠释，第一层是以待遇留人为基础，以感情留人为纽带，以事业留人为根本。

第二层是作为领导要重点关注做事业的人的待遇，做事业的人则要一心一意把事业做好。我自己有这样的体会：当年我做技术工作时，就一心一意把技术做好，在岗位上没有别的想法，每天努力让工作改善、改进和提升。当时从来没有想过要当什么总经理、董事长，但是后来不也当上了吗？

如果我们整天去想着更高的职位、更好的待遇，思想开小差，做不好自己的眼前工作，那想得到的东西如何才能得到？

第三，永不自满。

真正的自信，是一种对自己能力和性格的真实认知。

认知很重要。自己有多大能力，能吃几碗饭，你的性格优点或缺点是什么？要有准确认知。

有了这样的认知以后，你才可能有正确的态度，即使这种认知是源于谦逊的，也并不意味着缺乏雄心壮志。谦逊是个人成长之本。

第四，相互学习，共同成长。

学习型组织，就是互相学习分享个人知识和经验的过程，尤其在企业。整个企业也好，某一个技术或管理领域的团队也罢，训练搭配能力是非常关键的。

以踢足球为例。每个队员脚下功夫一定要好，但这是不够的，队员之间还要有很好的搭配能力。互相学习，分享知识和经验，训练搭配能力，是打造一流团队的必由之路。

05.

人才素质三要求

一是知识结构。

要有一定造诣的专业知识。比如，比亚迪对于要引进的高校毕业生，都是有门槛要求的。在新能源汽车这个领域，比亚迪是全世界所有车企中少有的全产业链企业，对专业知识要求非常高。

但仅仅有专业知识还不够。现在，不管是高新技术企业还是传统企业数字化转型之后，必须要有较宽的知识面。要了解有关IT、AI软件以及企业管理等方面的基本知识，只有复合型人才更受欢迎。

近年来，我国社会信息化已达到较高的水准。现在的年轻人尤其是大学生接受新东西非常快，但这些知识用到你就业的岗位上或者你创业时，能够用多少，取决于能否不断更新知识。也就是说，随着企业的技术迭代，知识也要迭代升级。

我在企业里提倡大家学习哲学知识，尤其是中高层领导干部。哲学是“聪明”的学问，苹果的乔布斯曾经说过，他愿意拿他毕生科技成果换来和苏格拉底半天的交流，这说明他对哲学的重要性有非常深刻的理解。我曾把《矛盾论》《实践论》编成小册子发给江淮的科技和管理人员，让他们去研读，再结合自己的岗位，由浅入深地理解辩证法和唯物主义。

二是具有创新思维。

主动思考非常重要。比亚迪之所以有今天的成绩，我认为是他们主动思考的能力非常强，而且永不停顿。对此，我体会很深。

我在任的时候，江淮汽车做电动轿车、电动大巴，在行业里算是几乎和比亚迪同时期推出量产产品，也是做得非常早的。

当时，有政府领导、媒体、同行不断拷问，怎么想起来要做这件事？后来，我就把自己的思维逻辑梳理了一番。

首先，新能源汽车可以净化城市环境，改善城市空气质量，造福人类，是功德无量的事，此为在社会学层面的思考。

其次，从哲学层面看，汽车行业130多年的历史，从当年两轮车、三轮车，从非常简单的单缸机发展到现在燃油动力加上最前沿科技融为一体，变成复杂的机器。

新能源电动化以后，又变得简单了，主要是躯体简单了，但是灵魂提升了。事物发展总是由简到繁，再上升到高水平的简，电动车就是遵循了这个发展的规律。

最后，在科学层面，电动车为智能网联提供了非常好的硬件架构。

从社会学、哲学、科学等3个层面思考以后，我的结论是：不做新能源汽车，那做什么？这么一分析，我一下子洞悉了这个行业长远发展的趋势。

主动思考，我认为这应该是新一代大学生必须训练的创业思维。

要有能理解并践行“发现-探究-验证”创新逻辑的能力。在人际交往中，善于沟通、倾听非常关键。当年我们做决策的时候，就是听了奥地利学者、德国以及韩国现代很多专家非常好的建议和意见，所以倾听非常重要。

光倾听是不够的，还要理解、欣赏。汽车研发尤其做造型设计有多轮评审，有的设计研发人员听不得别人的一点意见，这不是好的设计师。但另一类人不假思索，你提什么我就改什么，没有任何主张，这也不是好的研发人员。

真正好的研发人员有主张。他们作为专业人员，会更有切身的体会体验，同时兼收并蓄，在倾听来自客户、企业内部、不同专业人员意见以后，设计的产品才会变得更加完善。

要有好的个人技能与正确的态度，要有高水平的判断力、决策力、责任感和行动力，尤其要保持正直。做管理和做技术是一样的，提出和形成新的、有价值的主张和思维，这是很重要的，也是比较难的一点。

要形成系统性思维。当今出现了很多新科技，形成新的市场格局、新的竞争格局，企业竞争力的要素已经非常多了，市场非常复杂，竞争格局也非常复杂。

企业靠单一要素获胜已无可能，所以，我曾在企业内部构造了一个系统创新模型，即技术创新、管理创新、机制创新、营销创新等4根柱子，这4四根柱子根植于全员培训人力资源开发基础之上，上层建筑是以创建学习型组织为抓手的企业文化建设总揽全局，六大要素协调平衡系统提升，成为企业实现健康、快速、持续发展的一把钥匙。

要培养分析型思维和实验型思维。运用理论、模型、数理分析，明确因果关系并预测结果。实验型思维是创新型人才必备的专业能力之一。

要有人本主义的思维。作为企业来讲，首先要以企业的员工或者伙伴为本，再就是以客户为本，然后以投资者为本。

在企业内部以员工为中心，外部以客户为中心。

只有员工满意了，才能制造好的产品、提供好的服务；客户满意了，会给企业带来价值。人本主义思维，之于企业管理、企业技术进步，都是事关根本的原动力。如果具有人本思维，善于启发和唤醒每个人的创新激情和调动每个人的积极性创造价值，投资人一定会有丰硕的收获。

上述所讲的创新思维、创新激情和创新能力是无限的，而物质资源是有限的。

三是勤奋努力。

稻盛和夫78岁时还拯救了濒临破产的日本航空，人家问他有什么秘笈？他回答中最重要的一句是：付出不逊于任何人的努力。

无独有偶。最近马斯克给美国大学生做就业指导时，提到的第一点就是要超级努力。

当年我在任的时候，领导团队工作是勤勉的，星期六保证不休息，星期日休息不保证，根本没有时间去打高尔夫什么的。

过去我们都认为美国人很潇洒，其实也不然。在技术迭代飞速情况下，他们也在改变过去那种偏休闲的工作和生活状态。

在竞争激烈的当下，期望大家努力做四有人才：有激情，有敬业精神，有职业素养，有专业能力。这4个方面如果都具备了，一定会有一个美满的人生。

（本文参考微信公众号“修证职业素养教育教学参考”相关推文）