看到一条挺有趣的新闻，杭州一个六年级的小学生花三万元做理财。原因是班级学习了理财课，女孩认为：“理财课可以更好的管理我的钱，实现钱生钱。”

网友们看到这样的新闻纷纷开腔，有人说：“小女孩儿聪明，这么小就开始为自己铺路”；也有人说：“理财魔爪已经伸向小学生了”；还有人说：“才小学就开设理财课，会不会太着急了？这么小就让孩子把钱看的那么重，功利心太强了吧？”

小学不应该开设理财课！小学生学习理财，会把钱看得太重，功利心太强吗？看到这句评论的时候，我第一反应是：这位朋友，你生活中是不是从来不做理财规划？

既然聊到理财这个话题，我们可以浅浅谈论一下“小学生是否有必要理财”。先来看一个数据，据名校贷发布的校园贷诈骗数据显示，有据可查的校园贷受骗人数3679人，涉案金额达5694余万元。

这么大的金额，一个原因出自大学生的虚荣心，另一个原因则是因为从小没有接触过理财。大多数的父母，都在想办法培养孩子的智商、情商，却忽略了财商的培养，以至于考入名校之后，却落入“校园贷”的圈套。

无论是被校园贷坑害的大学生，还是那些陷在各种网贷中难以脱身的年轻人，他们栽跟头的原因，往往就是小时候父母、学校没有对孩子进行过理财培养。导致青少年对于金钱没有概念，到自己可以任意花钱的时候，无节制、无底线的“造”。

看到这里，还会有人觉得“小学生开设理财课、小学生理财”这两件事情过早吗？在我看来，杭州的小学能够开设这样的课程，是极好的。

那位花三万来理财的小朋友就是证明。她从小的学习、经历，在未来，会很好的让她避开“校园贷”这样的陷阱。

大部分的父母只关心儿女的学习好不好，能不能交到好的朋友，却忽略或者不觉得要培养孩子的财商、正确的金钱观，这就导致了小朋友不懂得理财，长大后对金钱失去控制能力。正因为如此，父母更应该将理财提上日程。

如何教孩子理财呢？在孩子们的成长过程做，我总解决出三点。

第一点，理财启蒙教育

世界上每一个人生来就认识钱，一般都是在生活中需要的时候才会对钱感兴趣，逐步衍生出对金钱的需求与渴望。

我家哥哥4岁多的时候对钱特别感兴趣，他经常想要自己去买东西，为了满足他的心愿，也为了锻炼孩子，变把去菜市场买馒头的“重任”交给儿子。我偷偷跟着看过，他很享受自己购买、交易的这个过程。

当时正好闺蜜强烈推荐我看一本理财书，就在想看完以后是不是也可以用到教育儿子身上呢？书还没看就被一句话吸引：“早一天看到这本书，早一天实现财务自由”，于是果断下单购买。

读后欲罢不能，一种手把手教你理财的感觉。虽然书的适读年龄是8+，但因为是小故事的形式，比较容易理解，便在阅读的时候也顺便讲给儿子听。他觉得小狗钱钱特别厉害，希望自己也有一只会理财的小狗。

这本书从他一知半解，到能够完全自己理解，中间过了5年时间。在这5年中间，他认识了在钱币面值，知道怎么花钱，还有了属于自己的储蓄账户。朋友说我教育的好，与其说我教育的好，不如说是《小狗钱钱》的功劳。这本书教会我如何理财，也给了哥哥理财启蒙教育！

第二点，了解钱的来源，并实践钱生钱

网上有一项调查数据显示，只有五分之一的小孩知道父母的钱是辛勤劳作所得，其他大部分孩子都当父母是取款机，随时取用。当然，这并不能怪孩子，因为这些父母并没有意识到让宝贝了解“钱来源”的重要性。

想教孩子学会理财，一定要了解钱的来源，当他们明白钱是父母辛苦劳作换来时，一方面会更加体谅大人，一方面也会谨慎用钱，会对金钱有计划的使用。

当小朋友开始对金钱有使用计划后，他们的“理财脑”就启动了，就像那位花三万元理财的小朋友，她的目的是实现“钱生钱”，这是财商发展很好的体现。

第三点，一定要有自己的储蓄账户

过年期间小弟4个月的女儿收获了好几千的压岁钱，她妈妈表示要给女儿开一个账户，并把这些钱存起来，等大一点的时候，再把卡交给女儿。

她的想法与行为我给了大大的赞，很多大人总是把孩子的压岁钱收起来，慢慢的用作他用。其实过年压岁钱是培养宝贝理财的好机会，当孩子意识到自己是有储蓄账户的人，

并了解存在银行可以钱生钱这件事后，他们会很在意，经常问“我的存款有多少”这种问题。

在英国，儿童储蓄银行很流行，并且有三分之一的小孩会把零花钱存在银行。给孩子开设属于他自己的储蓄账户，这也是学好理财的关键一步。

别觉得孩子小，不需要理财，所谓“你不理财，财不理你”，事实上从小学习理财，对孩子一生有非常重要的影响。不仅能够掌控金钱，还能够避开社会上那些“金钱陷阱”。就像《穷爸爸，富爸爸》中所说：“如果你不教孩子金钱的知识，将来会有其他人取代你，这个人是谁？是债主、是奸商、是警察，也许是骗子。”

凌晨妈妈来叨叨：

别等到以后孩子吃了亏，才觉得应该从小培养他们金钱观念，理财意识，当下就是最好的时刻。当然，若不知道该如何引导，《小狗钱钱》是非常好的辅助道具哟！

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