家有萌宝的家长们，是不是都特别期待孩子牙牙学语，甜甜地喊出“爸爸”“妈妈”的那一刻？

可有些家长却犯了愁，自家两岁半的宝宝，想要东西时只会用手指，就是不肯开口说话。

有位家长最近特别焦虑，他家宝宝已经两岁半了，平时能听懂大人的话，让他拿个东西、做个动作都没问题，可就是不爱说话。想要玩具、想吃零食，统统用手指一指，要是大人没立刻领会他的意思，就开始哼哼唧唧发脾气。家长试过很多办法，鼓励、引导、甚至小小的逼迫，都没什么效果。

其实，这样的情况并不少见。很多孩子在语言发展的过程中，会出现“会指不会说”的阶段。但如果这个阶段持续时间过长，家长们可就得重视起来了。

经过仔细观察和分析，我们发现，很多时候是家长不经意间的一个习惯，阻碍了孩子语言能力的发展——那就是“过度代劳”。当孩子用手指向某个东西时，家长立刻心领神会，马上把东西递到孩子面前，满足他们的需求。这样一来，孩子就会觉得，不用说话，用手指一指就能达到目的，自然就懒得开口了。

就像上面提到的那个宝宝，每次用手指玩具，家长就赶紧拿给他。久而久之，宝宝就形成了依赖，觉得说话是一件多余的事情。所以，想要孩子开口说话，家长首先要改掉这个“过度代劳”的坏习惯。

当孩子用手指东西时，家长不要立刻满足他们，而是要引导孩子用语言表达自己的需求。比如，孩子指着苹果，家长可以说：“宝宝是不是想要苹果呀？告诉妈妈‘苹果’，说出来妈妈就给你。”一开始，孩子可能会因为说不出来而着急，但家长要耐心等待，多鼓励孩子尝试。当孩子终于说出“苹果”这个词时，家长要及时给予表扬和肯定，让孩子感受到语言的力量。

家长要尽可能多地和孩子交流，把日常生活中的每一件事，都用清晰准确、生动形象的语言和相应的动作传达给孩子。比如，给孩子洗澡时，可以说：“宝宝，我们要洗澡啦！水有点热，妈妈先给你试试。把小脚丫放进水里，哇，好舒服呀！”让孩子在潜移默化中学习语言。

儿歌和故事是孩子学习语言的好帮手。家长可以每天给孩子唱儿歌、讲故事，让孩子在欢快的节奏和有趣的情节中，感受语言的魅力。同时，还可以鼓励孩子跟着一起唱、一起说，提高他们的语言表达能力。

每个孩子的语言发展速度都不一样，有些孩子可能会早一些，有些孩子可能会晚一些。家长们不要过于焦虑，更不要拿自己的孩子和别人的孩子作比较。只要我们用正确的方法引导孩子，给他们足够的时间和耐心，相信孩子一定会迎来语言的爆发期。

所以，家有两岁半还“金口难开”的宝宝，家长们先别慌。从现在开始，改掉“过度代劳”的坏习惯，用爱和耐心陪伴孩子，相信不久之后，你就能听到孩子滔滔不绝地和你聊天啦！