最近这些年，关于校园恶性事件的消息堪称层出不穷。有的家长故作天真，认为如果在义务教育阶段设立法律课，可以避免恶性事件的发生。当然这种认知无疑是很荒谬的。因为从本质上来说，校园霸凌频繁发生的根本原因并非是坏学生无知、不懂法律，而是坏学生本质上就坏，甚至从某个角度来说，坏学生就是因为知道自己受《未成年人保护法》才作恶的。比如今年年初河北某地的坏学生打死同学以后掩埋尸体，和办案人员耍心机，这些综合来看，可以得出结论：当代的少年心智并不是想象中的弱，相反还很成熟。

说起教育，很多人认为这是学校的事情。但是实际上，教育其实涵盖人的一生。

比如一个人在上学之前有家庭教育的影响。上了学以后才有学校教育的影响。而随着从学校里毕业进入社会以后，又要受到社会的教育——比如职场的斗争，工作的学习，本身都是教育的一部分。

而对于坏学生来说，单靠学校教育或者说通过学校教育的挽救是无济于事的。

对于坏学生来说，社会教育和监狱教育，才能改造他们。

虽然某乎这些网络平台上经常有很多D丝幻想，声称学校里的很多坏学生毕业后都当了地产老板、工厂老板甚至黑帮大佬，而清北毕业生只能给这些坏学生打工。当然如果从实际角度来看的话，会发现D丝的幻想大多归因不成立，或者完全是依靠畅想。

因为从比例来说，普通人家出身的坏学生，进入社会以后，不外乎三条路：

第一，是识时务，成为老实人。毕竟坏学生虽然骨子里坏，但是家庭普通没什么势力，自己也是普通人，所以作奸犯科引起的法律后果自己承担不起。实际上很多学校时期的坏学生进入社会以后做了保安、做了小车司机甚至餐厅服务生刷碗工。毕竟他们也知道，在社会上如果打砸抢，肯定牢底坐穿。

第二，是蠢人。比如有的学校的坏学生进入社会以后，认为自己在学校里当老大，那到了社会上也该称霸一方才对，于是他们会选择抢劫、绑架这些勾当。不过，这些勾当的结局就是牢底坐穿。

第三，蔫坏。有的学校坏学生毕业以后，也充分认识到了自己的情况：那就是打砸抢自己不敢，但是成为老实人又不甘心，于是就会在学校附近充当小混混，专门从学生身上收取保护费——很多学校里的坏学生，声称自己认识“社会大哥”、“江湖大哥”，其实就是这部分群体。

当然，从主流来说，普通家庭出来的坏学生，主流来看都成了老实人。而不老实的，除了极少数能混出眉目之外，其余的，都遭遇社会毒打。当然，如果社会还教育不好的，就得需要监狱的教育了。

其实监狱足以把这些曾经的坏学生改造成一个老实人。当然，如果监狱的教育还不老实，那就得花生米超度他们了。

总之，对于坏人，单靠学校的教育，是无济于事的。