相信很多人的想法都是：博士毕业后能够进入高校做一名大学老师，偶尔上上课，好好科研，而且待遇也说得过去，最重要的是很多高校还都有编制。这样的工作简直是很多人梦寐以求的，既稳定，待遇又好，而且社会认可度也很高，可谓是三全其美。

但是，这些终归是道听途说外加一些自我想象的成分。因为专业和学校等因素的差别，博士入职高校后的情况也是不同的。比如，专业比较有前景而且毕业院校背景比较好，博士期间成果也不错，这样的博士待遇肯定是没得说——好！但有些专业比较冷门，或者说是人文社科专业的博士，基本上待遇就会差一些。还有就是，东部沿海城市可能待遇高一些，其他地方差一点。

除此之外，待遇还与职称和个人能力有关。就比如，今天要聊的深圳大学的一位老师，因为交不起网费而上了热搜，是他个人搞怪还是现实如此？

陈老师是北大的一位博士毕业生，博士毕业后他也如愿进入深圳大学当教师。这样的情况可谓是一路高光而且结果圆满，北大博士的学历光环让人望尘莫及，深圳大学这样的归宿也是不少博士生努力想要达到的地方。深圳这个城市本来就很好，而且深圳大学教师的待遇也比较不错。

本以为陈老师入职之后会一帆风顺，科研成果多，职称评定顺利，升职加薪等等。没想到的是，他的现实生活却很拮据，根据他自己所说，他入职深圳大学七年了，现在每个月却只有三千多块钱的收入！甚至他因交不起网费而向学校申请网费补助。

这和网费有什么关系呢？

因为疫情的原因，很多学校采取的都是线上教学的模式，深圳大学也是如此。陈老师的课也不例外，但是他却对学校说，自己收入不高，交不起网费，因此向学校提出——由于经济困难没钱开网络上网课，希望学校能够发放网络补助。

而且他还说明了自己的情况，二月份工资只有3225块，三月份工资1038块。这个工资说实话确实不多，估计连深圳最低的工资标准也达不到。

说实话，陈老师的情况只能用一个字来形容——惨！北大博士的光环，大学老师的体面，似乎都让人无法接受他一个月仅有的三千块钱工资。

知情人透露，也并不是深圳大学的待遇差，而是陈老师个人原因闹得。陈老师上课的方式很独特，基本上也不讲课，而是让学生自己看，最后造成了学生学不会，考试不及格的结果。他的课挂科率高，学生差评，家长投诉。最终，陈老师的年终考核的结果是——既没有不合格，也没有达到合格的标准，最终深圳大学只能按照“基本合格”处理。

而“基本”合格的代价就是，学校要扣除一些绩效奖励和年终奖，这一扣就是八万多。陈老师再扣除点该交的税和各种费用，到手只有几千块钱。

对于知情人的说法，深圳大学的学生也称，情况确实是这样。而且学生称，陈老师这样的情况怪他自己，不怪学校。

学生称，陈老师上课的时候基本上就是——自己学，不懂来问。也就是自己不讲课，让学生自己思考问题，最终学生考不及格，家长也跟着投诉。

咱也不能说陈老师的教学方式有问题，这种提倡自主学习的方式也存在一定的合理性，可以锻炼学生的自学能力。

但是，陈老师或许都把学生当成了自己，或者说当成了博士来培养。

陈老师是北大的博士，不用说智商也不会低，他自学起来可能比较轻松。但是本科生一般以基础教育为主，很多课程学得都不起太深，自学肯定是有难度的。

在这就是，大学对硕博生的培养一般是这种模式，导师把握一个大方向，然后让学生自己探索和学习。或许他也把本科生当成博士生来培养了，但却忽略了学生的一些能力还达不到，以及学习时间不够的问题。

一般硕博生有三年的时间去摸索，而人家本科生也只不过上几个月的课，几个月就想学通一本书，如果没有老师的指导，难度很大。

笔者觉得，虽然大学的教育形式比较开放，不拘泥一格。但是老师不仅要因材施教，也要注重实际情况。

对此，读者朋友怎么看？