人工智能技术（AI）的迭代升级和加速应用，正推动教育教学发生深刻变革。

从课堂大数据分析到智慧学习，从精准教学到个性化作业，从数字人助教到数字体育教练……通过“AI+教育”场景的广泛应用，逐步形成“以智助教、以智助学、以智助评、以智助研”，为教师教学提质增效、为学生作业减负赋能，让学生有更多的时间加强锻炼、发展兴趣特长、提升综合素养。

近日，成都市教育局下发通知，将面向全市首批遴选30所左右中小学开展“人工智能+教学”试点，从资源开发、教学设计、课堂教学、作业设计、教学评价、教研活动等领域多维度进行实践探索，推动学校精准教学、减负提质，形成一批“可落地、真管用”的典型经验，逐步向全市中小学辐射推广。

那么，试点校具体将开展哪些内容的探索？

据了解，其主要包含四个方面，一是让教学更精准，通过对人工智能技术的创新应用，探索教学数据的常态化采集、尝试创建精准化大数据模型、对教学行为进行智能化分析、采取精细化的教学举措，辅助教师精准分析学情，精准开发课堂教学资源，精准生成教学问题和任务，精准反馈教学成效，精准设计个性化作业，促进教师教学能力提升。

二是让学习更有效，通过人工智能赋能教学，满足学生差异化学习需求；辅助学生有效识别学习需求；有效匹配自适应学习内容；有效提供个性化答疑辅导；有效反馈学习成效；促进学生自主学习能力提升。

三是让评价更科学，科学构建多元化、个性化的教学评价体系；科学面向学生学习过程和学习成效的伴随式跟踪与评估；科学生成动态变化的“学习者画像”，促进教学策略和育人方式的改进。

四是让教研更切实，助力教师切实定位教学真问题和重难点；助力教师切实把握解决问题的发力点与突破口；助力教师整合线上线下资源，无障碍开展跨校、跨区教研活动，促进教师专业素养提升。

红星新闻记者 张瑾

编辑 殷建