问 题
为什么孩子生病越来越多？为什么孩子注意力不集中？为什么孩子走路老摔跤？为什么我的孩子说话不清楚？为什么我的孩子好动坐不住？为什么我的孩子不听话？这些问题，有可能都是感统失调造成的，孩子的认知发展从感知觉的发育开始，这决定了他们需要通过手去摸（触觉）、眼睛看（视觉）、耳朵听（听觉）、嘴巴尝（味觉）、鼻子闻（嗅觉）才能对外界事物建立形象的认识。而研究显示，造成孩子感统失调的原因，竟然与城市化的发展有关？
在央视的一档新闻节目中，曾特意聊了一下感统失调的话题。感统失调（sensory processing disorder）的全称是感觉统合失调，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。
这一情况在城市化发展更加完善的地方则尤为突出。城市儿童“感觉统合失调”的发生率近几年不断攀升，第十一届全国体育科学大会上有学者公布了一份调研结果：研究人员对北京市2所幼儿园的309名孩子进行了调研。结果发现，这些孩子中，感觉统合失调检出率为 42.1%，其中轻度失调31.1%，中度失调 7.1%， 重度失调 3.9%。
而据国外的相关报道，儿童感觉统合失调率在10%~30%之间。在学习方面存在困难的儿童中，14%的儿童都存在感觉统合能力失调问题。
比如说4岁的拉拉，在生活中他总是表现得比其他孩子更为“莽撞”，一会儿冲出去，然后撞在门上，头上撞出一个包；一会儿去使劲拽一个上了锁的抽屉，结果手上全是红印……但他似乎感觉不到疼痛一般，还是不停地冲撞，不停地寻找一些不是那么安全的“游戏”。拉拉爸妈表示根本管不住，身上就没有不受伤的时候。这样下去怎么了得，现在还小，平时身边总有家人看着，目前最多也就是磕磕碰碰，但万一将来一个看不住，指不定要制造出什么样的危险、受什么样的伤。拉拉爸妈为此非常发愁，直到来医院检查，发现是感统问题，才恍然大悟，原来儿子不是因为性格“莽”才这样。
再比如6岁的佳佳，自从开始学习拼音，她就几乎天天被批评。“b”“d”“p”“q”傻傻分不清楚，读也读不对，写也写不对，佳佳妈妈对此很生气，别的小朋友都学的很快，怎么自家闺女这么简单的东西就是学不会呢？刚开始她还很有耐心，觉得孩子还小，刚接触新知识慢一点也正常，可时间久了，她开始着急。现在这么卷，都讲究让孩子赢在起跑线上，别的孩子别说拼音，好多字都认识不少了，甚至还有开始学习英语的，再看看自家孩儿，这一点东西每回强调每回错，渐渐地就失去了耐心，开始对女儿严格起来。这下佳佳天天都要挨批，一想到要学习拼音就发愁，甚至听到自己要上小学的消息时大哭不止。一次聊天中，佳佳妈妈偶然听说了“感统失调”这个词汇，于是回家查阅了许多资料，越看越觉得符合，于是赶紧带孩子做了一个专项检查，果然是这个原因。在医生的讲解下她才明白，原来女儿不是故意把拼音写反写混，而是在女儿眼中，她看到的就是这样的。佳佳妈妈愧疚不已，竟让女儿承受了这么大的压力和委屈。
那城市化，为什么是儿童发展的灾难呢，首先第一个是：
城市化的第一个特色，人工的环境，说好听叫标准化，说难听叫做单调
城市，本来就是一个刺激剥夺的环境，你看小朋友的玩具，在玩具店里面去看玩具，基本上九成都是塑料，你的触觉刺激的种类就少很多了。
再加上现在很多家长，会很注重清洁，过度清洁、过度保护等等的，都会造成触觉刺激，而触觉系统是小朋友0到4岁，最重要的感觉系统。
简单来讲，它是4岁前小朋友，最重要的大脑识物来源，触觉刺激没了，小朋友的触觉系统发展就出问题了。
第二个，城市是一个空间紧张压缩的环境，而前庭刺激跟空间成正比，空间越大，移动量越大，前庭刺激越大。
前庭系统，是小朋友大概三岁半到七岁之间，最重要的感觉系统，也是这段期间，小朋友大脑识物最主要的来源。在游乐场里面，是哪些小朋友，乐此不疲地玩旋转咖啡杯、小过山车、路边的这种摇摇马，大概都是这个年纪的小朋友，他们需要大量的前庭刺激，来帮助大脑激活。所以城市的环境前庭刺激也没了。
第三个，省力的生活形态，城市的第三大特色就是，它是一个很方便的环境，我们常常在讲，城市让生活更美好，但是对小朋友而言，可能没那么美好。
因为，大量的代工、代步工具的应用，使得小朋友缺乏身体的运动、劳动、肢体使用的经验，再加上过度保护，很多事情都有大人过度代劳，甚至在街上，你会看到很多婴儿街上推着车子，里面的小孩子年纪多大呢，四岁、五岁都还在坐推车，这就有一个很大的问题了。小朋友不劳动、不运动，他的本体刺激就被剥夺了，小朋友的本体系统，是四到八岁最重要的感觉系统，也是这个年纪小朋友，非常重要的大脑主事来源。触觉、前庭、本体，叫做三大近端感觉系统，是学龄前小朋友，发展的最基础功能，这三个系统，在城市的环境里面全部遭受打击，没有漏网之鱼，所以儿童发展障碍的问题，在城市里面，会变得非常严重的原因就在此。
因此，感统训练就非常重要了，在日常生活中，家长也要重视科学带养，才能有效预防感统失调的发生，这里专家也给出八个建议——
减少包办、代办、限制、保护过度等行为，让儿童多体验多探索；
两岁前不要接触电子产品，两岁后要严格控制时间；
关注儿童敏感期，帮助其顺利渡过；
注重爬行，最好能达到800小时，最低不少于500小时；
尽可能多地带孩子亲近大自然，到户外攀爬滚蹦跳；
和孩子多交流多互动，并且找到一个以上同龄玩伴；
六岁前，避免过度进行认知教育；
保证睡眠时长及睡眠质量，睡得好，才能长得好。
