两个月前，李树珍主任接诊了一个7岁男孩小宇。当时，小宇妈妈见到李主任的第一句话就是：

李主任，我儿子调皮好动，学习成绩特别差，上课老师刚讲过的内容，晚上回家就忘干净了，我给他讲题他也总是听不懂，这是不是智商有问题呀？

看到妈妈特别焦急，李树珍主任连忙先安抚好她的情绪，告诉她孩子智商情况是需要做专业智力检测的。家长尽量不随意在孩子面前评判他，容易让他出现一些不积极的心理暗示，对孩子的自信心产生不良影响。

通过仔细问诊后，李主任进一步了解到小宇的情况：

小动作特别多，“人来疯”一样，在很多需要安静的场合上蹿下跳，批评过后也没有什么转变，仍然我行我素。上课经常走神，乱摸乱动，说小话。记忆力也不好，经常丢三落四，课堂上才讲过的东西老师再提问就不知道了。回家写作业也是拖拖拉拉，开小差，题也做不会，脾气也很大，稍有不顺心就大吵大闹。因为一直以来小宇成绩都特别差，补课也补不上来，所以妈妈怀疑孩子是智商有问题。

为了搞清楚小宇让妈妈如此头疼的原因，也为了后续治疗的针对性，李主任为小宇做了全面的检查：通过医学检查和精准评估后，孩子的智力检测属于正常范围。但李主任一看检查报告，就确认了小宇的真正问题，也证实了她的心中所想。小宇之所以学习困难、小动作多、注意力不集中，是“注意缺陷多动障碍”导致的。听到这个专业名称，小宇妈妈明显愣了一下，于是李主任进一步解释，这个病也就是我们常听说的多动症。小宇妈妈心下了然，也一下子明白了为什么自家儿子在生活中的很多表现都与其他孩子有那么大的差别，为什么自己养一个孩子的费心程度是其他父母的数倍。

为了帮助小宇尽快康复，学习重回正轨，李主任为小宇制定了“医教康”三维一体的综合治疗方案。在2个月的治疗中，小宇和妈妈都极力配合，同时在生活中，妈妈也不停地转换自己的教养方式，更加耐心。国庆期间来复诊时，妈妈也反馈小宇症状已经大大改善。

在和小宇妈妈交流时得知:她十分后悔当初误把多动症症状当做孩子智商低，白白耽误了宝贵的治疗时间。但其实像小宇妈妈这样的父母，我们还见过很多：

因为孩子成绩差，就觉得孩子太笨，智商不够，于是买一些所谓的健脑产品给孩子吃，鱼虾不断地来补，然而智商看起来没什么变化，反倒是有了肥胖、性早熟等趋势……最后实在没了办法，真正到医院检查后才知道是“多动症在捣乱”，治疗一段时间后效果很好，孩子变化明显，家长这才感慨自己走了太多弯路，耽误了孩子这么久。

其实孩子的智商情况需要专业的智力检测，不能随意凭感觉下定论。而且，医学上认定的智商高低也和平时观念里的“学习好就是智商高，学习差就是智商低”有很大差异。

那么，为什么多动症孩子的父母总是担心孩子智商有问题呢？原因可能有下面这2个：

01

因学习困难判断智商低大多数多动症家长很容易因为孩子学习困难就得出孩子智商低的结论。但其实孩子成绩差、学习跟不上等情况正是因为多动症症状的重要表现。多动症孩子普遍存在注意力受损、活动过多和行为冲动等症状。

02

因多动症影响智力测试

由于多动症儿童会存在注意力不集中、多动等情况，不能很好的配合智力测试。容易影响智能测试的结果，测试的分数也往往会偏低。因此，以后在日常生活中，如果孩子学习困难、记忆力差和做事不专注，父母们千万不要随意认为是“孩子智商低”导致的。可以先前往医院排除疾病原因，再针对性地培养学习习惯。