本次活动诚邀枣庄市教育科学研究院初中历史教研员种艳斌老师参加。以“强镇筑基”为引领，以“新课堂达标”为目标，通过“送教助研”活动，搭建起城乡教育交流的桥梁，促进教育资源的均衡配置，共同推动教育事业的高质量发展。

新课堂达标“送教助研”同课异教学研讨活动构精心安排了12节课。来自枣庄市四十中集团校、山亭区翼云中学的备课组长、骨干教师及本校学科组长，共计68位教师全程参加本次活动

枣庄市实验学校的吕冰老师依据课程标准对教学内容进行取舍，对本课教学内容进行重新整合布局，以中华优秀传统文化的继承、弘扬为主线，借助视频、故事、图片、史料分析等多种方式，激发学生的课堂积极性和参与度，强化国家认同、民族认同、文化认同，体现真情境、真问题、真探究，打造鲜活的历史课堂。

山亭区翼云中学蒋翠翠老师的课堂，紧紧围绕“民族大交融”这一主问题贯穿始终，选择充足的史料，层层递进，由浅入深，巧妙处理了教材中的重难点问题，又提升了学生阅读史料的能力和史料实证的学科素养。

山亭区翼云中学的张艳秋老师以其流利的口语和生动的教学方法，为学生们打开了本课时的英语世界之门。张老师以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习情境、学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升学科素养。并以此为理论支撑，设计了本堂课，层层深入，注重学法上的指导。

枣庄市第四十中学的张婷老师，以她严谨的教学态度和丰富的教学经验，让学生们在英语的天地里畅游。教师鼓励学生积极参与课堂活动，及时给予反馈和指导，使得学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

枣庄市第四十中学的张帅老师在教学过程中注重启发式教学，鼓励学生自主思考，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。多样的教学方法不仅活跃了课堂氛围，还激发了学生的学习兴趣。

枣庄四十中西集校区杨彬老师准备的教学内容丰富多样，涵盖了本节课的重点和难点。在难度的把握上，教师能够根据学生的实际情况，合理调整教学难度，确保学生能够跟上教学节奏，并在挑战中不断成长。

枣庄市第四十中学邱新天老师的课堂采取任务驱动的方式进行，依靠问题帮助学生建立实验框架，引导学生逐步完成实验设计。实现了培养学生解决问题、设计实验的目的。

枣庄四十中西集校区张建涛老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习的兴趣，进一步体会到知识与现实生活的紧密联系并了解知识在生活中的应用。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。

山亭区翼云中学的朱青老师在教学过程中注重实践教学，采用多种教学方法，不仅丰富了课堂形式，还提高了学生的学习兴趣,帮助学生更好地理解和掌握地理知识。

枣庄四十中西集校区崔洪瑞老师本节课的教学内容详实，帮助学生构建完整的知识框架，强化知识理解与应用，注重落实。

枣庄第四十中学的李远老师在讲授新知时，注重与学生的互动，及时解答学生的疑问。鼓励实践操作，提升操作技能。

枣庄四十中西集校区刘春老师系统地介绍数据计算的基本概念和方法，注重与学生的互动，及时解答学生的疑问。安排足够的时间让学生进行实践操作，巩固知识，提高实践能力。

此次送教活动不仅充分展现了教师们的教学魅力与风采，更搭建了一个促进教师相互学习、彼此借鉴的宝贵平台。

点评环节尤为亮眼，它如同一股清新的思想之风，为我们带来了全新的观察角度与深刻思考，引领我们窥见了多样化的教学方法与实践路径。这一环节不仅拓宽了老师们的视野，更为他们提供了广阔的思维空间与深刻的反思契机。在思想的交流与碰撞中，教师们的专业素养得以激发与升华；在深入的自我反思中，他们不断寻求成长与突破，为打造更加优质、高效的课堂奠定了坚实的基础，提供了强有力的支撑与保障。

送课送研送理念，且学且思共成长。本次“送教助研”活动的圆满举行，为我校教师搭建了一个互学互助、深度交流研讨的宝贵平台。此次活动极大地促进了课堂教学质量的提升，加速了教师们的专业成长步伐。借助此次交流契机，我校教师不仅在教学理念上获得了新的启迪，更在教学实践层面实现了资源共享与优势互补。未来，我校将继续秉持交流、分享、学习的态度，与兄弟学校携手并进，共同探索教育发展的新路径，为培养更多优秀人才贡献力量。