最近，我发现很多家长都在讨论一件事情：孩子读书速度很快，但要他复述内容时却支支吾吾。

这到底是怎么回事呢？

不妨看一看我家的小故事：

每晚睡前，我和儿子小明都会有一个固定的读书时间。

这段时间里，他总是迫不及待地翻开自己心爱的《快递家族》系列，夜以继日地阅读，甚至不到两周就读完了10本！

他的速度让我惊叹，但是，当我让小明复述书中的故事时，他却只能简单地说出“快递的故事”。

这让我百思不得其解：他明明读了这么多，怎么却说不出来呢？

后来，通过观察和和他沟通，我大致找出了背后的原因，以下是几点心得，希望对各位家长有所帮助。

很多家长都觉得，孩子爱读书是好事。

的确，阅读能拓展知识面，丰富想象力，但速度并不能代表孩子真正理解了书中的内容。

每次考试的时间有限，孩子必须在短时间内抓住重点，但这需要技巧。

试想一下，一本20多万字的书，主线是固定的，但支线细节却很多。

就像成年人，如果没有特别练习，可能也无法清晰总结。

那么怎样才能帮助孩子掌握这些技巧呢？

从简单的开始。

家长可以和孩子一起，选择一本较薄的书籍，从章节循环练习开始。

画思维导图、整理人物关系，逐渐提高。

从慢到快，从简单到复杂，循序渐进地进行。

重点是坚持，不能急于求成。

我们大人读书是为了学知识，提升自我。

但孩子们可不是这样，读书对他们来说，更多的是一种娱乐，一种满足好奇心的方式。

我发现，孩子读书后一般不会主动去总结内容。

只有当我和小明坐下来，随意地聊聊书中的某一章，他会稍微多说几句。

当时我灵机一动，建议他写读后感。

结果，写了几次后，他觉得很麻烦，兴趣大减。

这时，我换了个方式，不再强迫，而是和他采用“聊故事”的方式。

通过一些提问，比如“你最喜欢哪个角色？

”“为什么它有趣？

”引导他回忆和思考。

有时候，我们边看边在书上做标记，方便回头整理。

这种放松的方式，让他逐渐喜欢上分享。

看的时候很投入，但一问细节就含糊其辞，这是很多孩子的通病。

小明也不例外，每次他都是一扫而过，忽略了很多细节。

就像是抽丝剥茧，过程中他只关注了情节的走向，而忽视了细节的重要性。

想要孩子在阅读中注意到这些细节，我们要从认知上改变他们。

比如，利用孩子想要取得好成绩的心态，每次阅读时，都带着问题阅读。

这样，孩子会更加专注于书中的每个细节，知道这样会对学习有帮助。

同时，家长的陪伴也很重要。

刚开始可能有困难，需要我们不断鼓励他，慢慢地，孩子会越来越熟练。

孩子学习任何东西，都离不开家长的支持和陪伴。

特别是阅读这件事，更需要家长的引导。

我曾经在网上看到一位家长说，他每天都和孩子一起读书，无论多忙，都会抽出时间。

这样不仅促进了亲子关系，还帮助孩子养成了良好的阅读习惯。

我也尝试了一段时间，每晚陪小明一起读书、讨论，甚至一起在书页上做标记。

我的参与和鼓励，让他感到阅读不仅是他一个人的事，慢慢地，他开始主动和我分享书中的内容，表达越来越清晰。

通过这些方法调整，小明现在不仅可以逐渐流畅地复述故事，还养成了每次读完书都思考和总结的习惯。

他自己也惊讶地发现，这样的阅读方式不仅让他记住了更多内容，还提高了写作能力。

孩子的成长，是一场漫长而精彩的旅程。

作为家长，我们需要投入更多的时间和精力，陪伴他们一起探索和学习。

当孩子遇到困难时，别急于下结论，多给他们一些时间和耐心。

一点点地，孩子会逐渐找到自己的节奏，提升阅读的质量。

我想说，让孩子复述故事，最好从小就开始培养。

开始时，可以让他们复述短小的故事，这样不仅有趣，还能锻炼表达能力。

如果小时候没有练习，也不迟，从现在开始，坚持下去，总会看到进步。

希望每个孩子都能享受阅读的乐趣，并从中获益。