日军侵略武汉，周总理调度新华日报

1938年，随着日军侵略步伐的不断推进，武汉的局势变得愈发严峻，最终这座城市在无数英勇抗战的努力后还是失守了。日军占领武汉后，许多原本设在武汉的政府机关和组织不得不寻找新的根据地。中共中央面临严峻的考验，尤其是如何继续传播抗日的声音和政策成为一项紧迫任务。周恩来总理在这个关键时刻做出了一个艰难的决定，那就是将原计划在武汉首期《新华日报》出刊的计划，转移至重庆。

周总理从延安调集了一部分干部和学生来重庆，为新的《新华日报》做准备。这些调动的人员，原本都有各自的任务和工作，但局势的变化迫使他们暂时放下手中的工作，集结到重庆，为党报的创办而努力。

宋平当时在马列学校学习，成绩优异，深得老师和同学们的认可。原本，学校的计划是让他继续在延安工作，和其他优秀的学生一起，参与后续的党务工作。随着形势的不断变化，宋平也被紧急召集到重庆。

战时言论斗争与周总理的影响

进入重庆后，周总理亲自掌控了新华社的工作。在那个特殊的历史时期，周总理的领导风格展现得尤为突出。在反共的舆论压迫下，他依然毫不动摇地站稳了立场，坚决捍卫党的声音。面对国民党对共产党及其抗日主张的猛烈攻击，周总理决心通过《新华日报》这个媒体平台，继续发出抗日救国的号召。在国民党的施压下，周总理全力确保《新华日报》不受任何外部干扰，继续发挥它作为宣传抗日的先锋作用。

此时，宋平有幸成为周总理的政治秘书，得以近距离接触周总理的工作和思想。无论是处理日常的新闻发布，还是在极其敏感的时刻发布声明，周总理总能准确把握形势，做出决定，言辞有力，富有战略眼光。面对外界的巨大压力，周总理始终坚持自己的信念，决不妥协。

在这些日子里，宋平紧跟周总理的步伐，亲身参与了无数次关于报道内容的讨论和决策。每一次讨论，周总理都能够从全局出发，敏锐地抓住事情的核心，明确新闻报道的方向。无论是如何回应反共声浪，还是如何通过新闻报道增强人民的抗战信心，周总理总是能在最短时间内做出精准判断。而宋平作为总理的得力助手，时常参与到这些重要议题的决策当中。每一次的讨论、每一次的决策，都成为他未来在新闻和政治工作中宝贵的经验。

宋平担任新华社分社社长

随着战事的推进和形势的变化，1946年，宋平被调任为新华社重庆分社的社长。重庆作为当时的抗战中心，成为了各方势力的交汇点。对于宋平来说，他要日常管理新华社的运作，还要应对来自各方面的复杂压力，特别是国民党方面对新华社的干扰。

在这个时段，宋平时常需要在复杂的政治环境下做出判断，确保新华社的报道既能坚持正确的立场，又能通过巧妙的方式应对国民党方面的干扰。为了能够在困难的环境中继续传递党和人民的声音，宋平必须保持高度的警觉。他处理日常新闻工作时，要特别注意新闻内容的敏感度，避免遭到过多的干涉。

1947年，宋平的真正考验来临。那一年，他接到了一个重大任务——前往南京，担任新华社南京分社的社长。南京在当时是国民政府的所在地，而国民党的态度和行为对共产党来说充满了挑战。宋平此行的目标非常明确，那就是要通过《新华日报》这一平台，揭露蒋中正政权的虚伪，并揭示其“和平谈判”的真实意图。蒋介石政府提出的“和平谈判”，在宋平看来，是为了掩盖其通过内战维持统治的阴谋。

为了能够更好地完成任务，宋平不仅要在报道内容上进行精心设计，还要与在南京的其他政治人物和抗日将领保持紧密联系，了解第一手的政治动态，以便及时调整报道策略。他清楚，每一篇报道都可能成为政治斗争的一部分，每一次新闻发布，都是一次舆论战的展开。

在南京，宋平通过一系列深入的调查和细致的报道，揭示了蒋中正政权在所谓“和平谈判”背后进行的内战布局。他通过《新华日报》这份平台，不仅批判了蒋政府表面上的和谈姿态，还通过报道揭示了其真实的目的：通过所谓的“谈判”来争取时间，实施更加严密的内战计划。

沈阳解放与《工人报》总编辑

1948年11月2日，沈阳全线解放，意味着解放战争进入了一个全新的阶段。随着这一历史时刻的到来，宋平随中共中央北局的指挥进入沈阳。进入沈阳后，宋平迅速融入了新的工作环境，并不久后被任命为《工人报》的总编辑。《工人报》是《沈阳日报》的前身。

作为《工人报》的总编辑，宋平的责任重大，他的工作不仅要确保新闻的真实和准确，还要通过报纸的力量，传递党的声音，激发民众的革命热情。

宋平在《工人报》的管理和运作中，特别注重新闻的真实反映。他亲自深入基层，走访普通民众，了解他们的疾苦，聆听他们的声音。他始终认为，新闻报道必须立足于群众，关注人民的生活，才能更好地体现革命的目标和意义。因此，《工人报》开始广泛报道那些普通百姓的故事，尤其是那些在抗战过程中受苦受难的人民群体。

在他的领导下，《工人报》很快发展成为了沈阳乃至东北地区的一个重要新闻平台，成为了中共党政思想的载体。宋平通过合理规划报纸内容，增强了《工人报》在党内外的影响力。他确保报纸的每一篇文章，都能紧紧把握住时代的脉搏，贴近人民的实际生活，不断推动思想启蒙和革命意识的觉醒。

此外，宋平还特别关注新闻工作的规范化和制度化。从稿件的筛选、编辑的协调到新闻发布的时效性，宋平都亲自参与其中，确保每一项工作都能高效顺利地进行。这种对工作的高标准和严要求，使得《工人报》逐步建立了较为完善的新闻工作流程，也为以后其他新闻机构的运作提供了宝贵的经验。

关心教育与助学项目

中共十四大后，宋平从中央常委的位置上退了下来。尽管他不再直接参与日常的政治工作，但对于国家和社会的关注始终未曾停歇，特别是在教育方面，他的关心一直没有间断。尽管已经远离了政治的核心，但宋平始终将国家的未来和人民的福祉放在心中，尤其是贫困地区的教育问题。

1994年，宋平和妻子陈舜瑶通过中央希望工程，资助了陕西省商洛市山阳县的三名小学生。山阳县是一个偏远且贫困的地区，很多孩子因为家庭困难，无法继续学业，早早便辍学，无法走出大山。

宋平和陈舜瑶的资助让这三名孩子重拾了希望，继续了他们的学业。这些孩子的生活有了显著的改善，家庭的负担减轻了，学业的道路也重新敞开。他们的故事也成为了周围人努力的动力，激励着更多的家庭重视教育，努力让孩子走得更远。

在接下来的几年里，宋平依旧持续关注着贫困地区的教育问题。2014年，宋平继续关注教育事业，并参加了由江苏中远助学帮老基金会主办的一项慈善活动。在这次活动中，他提出了一个新的倡议——创建“圆梦班”。他认为，这个项目的重点应该放在那些家庭贫困且品学兼优的学生身上。因为这些学生在经济上受到了困扰，但他们在学业上有着突出的潜力。如果能够得到有效的帮助，他们的未来将会更加光明。宋平的提议受到了广泛支持，并得到了基金会的迅速响应。在他的推动下，第一个“圆梦班”在甘肃省会宁县的第一中学成功试行。

“圆梦班”项目通过选拔家庭贫困、品学兼优的学生，为他们提供资助，帮助他们完成学业。这一项目不仅仅解决了学生的经济困难，还为他们提供了更多的学习资源和机会，帮助他们更好地发展自己。会宁县作为甘肃省的贫困县之一，很多孩子都面临着学费高昂和生活困难的双重压力。而通过“圆梦班”这一平台，许多孩子有了继续学业的机会，他们的梦想开始慢慢变为现实。

随着时间的推移，越来越多的学校开始参与到“圆梦班”的项目中，项目也从最初的试点学校扩展到更多的贫困地区，受益的学生人数也逐年增加。宋平通过自己的实际行动，改变了这些孩子的命运，也让更多的人看到，教育的力量是无限的，它能够真正改变一个家庭、一个地区、甚至一个国家的未来。

参考资料：[1]栾慧,赵良美.党内的伯乐:宋平[J].党政论坛,2015(4):52-53