编者按：共襄盛会,擘画蓝图。浙江省第十五次党代会于6月20日隆重启幕，733名党代表从全省420多万党员中脱颖而出，为浙江未来5年的谋篇布局建言献策。让我们翻开“党代表的记事簿”，了解那些字里行间的关切。

浙江在线6月22日讯（记者 翁宇君）“诗画和活力两个关键词，既有古今相融的韵致，又有形魂相济的深意！”对于浙江省第十五次党代会报告中“诗画江南、活力浙江”的省域品牌主题词，省党代会代表、浙江师范大学人文学院副教授黄沚青分享了她的解读。

在黄沚青看来，省域品牌主题词既凝聚了浙江形象和浙江气质，又可以被赋予多层次的理解和阐释，是新征程中一张靓丽的文化“名片”。

浙江省第十五次党代会报告的8个奋斗目标中提及要“高水平推进文化强省建设，打造新时代文化高地”；10个主要任务中提及，要着力推进全域文化繁荣全民精神富有。在高质量发展中奋力推进共同富裕和现代化先行，文化自信、精神富有已是题中之意！

宋韵文化传世工程，河姆渡、良渚等文明之源大遗址群，大运河国家文化公园，诗路文化，浙学文化……浙江的文化底蕴深厚、成果丰硕，作为一名高校教师和文史研究者，如何积极投身文化工作，做好新征程中的传承者、传播者？这两天，黄沚青一直思考着这个问题。

此前，黄沚青曾参与百年浙江语言学家的学术思想研究、浙江的契约文书保护和研究、浙江方言资源保护等项目，在古汉语中，感受了充满魅力的浙江文脉。黄沚青表示，在新时代文化高地打造中，要让文化研究更好助力精神富裕。“我们要进一步思考怎样让文化研究实现更好普及与普惠，把研究成果转化为能提升全民精神文明的要素。”

此外，身为一名高校教师，传道授业解惑，亦事关传承大计，“因为我们学校更多培养的是师范生，他们以后会走上培养祖国未来的岗位，能够去带动和引领更多人，所以对他们的文化浸润更为关键，是一个层层放大的效应。”黄沚青表示。

她建议，教师要提升语言表达的美感，要积极把浙江文化中的鲜活案例融入教学，为浙江文化“吸粉”。此外，要通过文化考察、实践教学等，让学生们更多走入文化当中，沉浸式地体验，并进一步把他们培养成为新一代的文化传承者和传播者。