2024年4月12日， 为进一步提升西班牙语班学生的西语综合运用能力，激发学生的学习兴趣和热情，首都师范大学西班牙语小讲师工作坊系列活动课程在北京市古城中学继续开展。此次活动课程包含了一系列精心设计的西语游戏和辩论赛，让学生们在轻松愉快的氛围中锻炼语言能力，加深了现代科技对高中生学习生活影响的理解。

活动伊始，学生们被分成若干小组，每组派出三名代表参与西语游戏。在游戏中，每位代表轮流发言，用一句话描述自己看到的西语词汇，但不允许直接说出该词汇的中文或西语名称。经过两轮发言，小组成员投票选出了各自小组的“卧底”。这个游戏考验了学生们的西语词汇量和语言表达能力，也增强了他们之间的团队合作与沟通能力。

紧接着，活动进入了西语词汇猜谜环节。学生们需要完全用西班牙语描述一个词汇，让其他同学猜测。这个环节考量了学生们的西语水平，激发了他们对西语学习的兴趣。同学们纷纷表示，通过这种游戏的方式，让他们感到学习西语变得更加轻松和有趣。

最后，活动课迎来了高潮——西语辩论赛。本次辩论赛的主题是“现代科技对高中生学习生活的影响利大于弊还是弊大于利？”。正反双方辩手围绕辩题展开了激烈的辩论。有的同学认为现代科技为高中生提供了更多的学习资源和便利，有利于提升学习效果；而有的同学则担心科技依赖可能导致高中生缺乏实际操作能力和社交技巧。在辩论过程中，小辩手们充分运用西语表达技巧，不仅直抒胸臆，还给出了具体的建议和理由，展现了深入思考和全面分析的能力。

活动课程在一片热烈的掌声中圆满结束。同学们纷纷表示，通过今天的活动，他们不仅收获了快乐，还学到了很多实用的知识和技巧。我们期待未来通过开展更多这样的课程，为西语班的学生们创造更多学习和成长的机会。