关于“高考二轮复习为什么要做专题卷”这个问题，一位经历过高考，毕业后又回归高中教育事业多年的高中名校名师是这样说的：

学生时代，由于懵懂无知，一味跟从老师的步伐，并没有真正地了解所谓“三轮复习”的定义标准和作用，对于每轮复习中老师的上课节奏和课程内容也了解不深，因而并没有真正地好好度过这个高三。在从事多年高中教育事业后，我接触到的许多学生，从成绩好到一般，发现他们中很大一部分人与当年的我一样，也存在着这个复习战略层面的知识盲区。

下面我将带领你走进二轮复习的精髓部分。

首先从一轮复习说起，一轮复习就是“大扫荡”，将所有的基础知识点都过一遍。这个过程很重要，奠定整个知识体系的基础。

第二轮复习就是在这个大基础之上进行加工和改造。对于其中有些混乱的部分进行归类，总结和升华。通过对于题目选择性的摄入，了解出题人的意图，把握知识点的重点部分。

在这个过程中，需要谨慎的遵循以下三个原则。

其一是第一轮复习的基本覆盖是第二轮复习的前提，某种意义上第二轮复习也是第一轮复习的查漏补缺。在你第一轮基础知识点没有基本覆盖记忆的时候，要进行第二轮复习的提升拔高是很难的。所以这边给一个小建议，如果以750分参考分，第一轮复习你没有达到550分，即使到了第二轮复习的阶段，仍需要将基础知识点缺漏部分补充好。

其二是要学会自己去总结，或者去理解第二轮复习资料总结的逻辑。第二轮复习仍然是过一遍知识点的时间。也就是说，考生仍然需要在知识的海洋中游泳。但这个时候，你需要有目的的、有方向的游泳了。在广泛复习知识点的时间中，抽取一块专门用来做知识点总结和框架构建的时间，这样才能更好形成自己的知识框架。

其三是接触高考真题，感受出题人的习惯与审题的一般要求。对于文科科目更为重要，了解出题人在一句短短的问题中，哪些字眼是最为关键的，从而侧重答题是答题的一个基本的模式，能更有效地拿到高分。高考出题的风格经常性地在转换中，我们所需要侧重的不是某年高考卷的偏题怪题，而是一般题型中的规律。

了解完各个阶段的复习重点后，我们来重点讲解有关“二轮专题复习卷”的相关内容。

高考二轮复习是针对性更强、综合提升的阶段，想要考出好成绩，建议选择专为高考二轮复习设计的专题卷。能够针对每个专题进行深度复习，总结高考考点。例如这套《一线调研高考数学二轮提升练》。将高考数学分为【专题训练】【特色训练】【模拟预测】【强化训练】四大训练板块，针对每个专题都精雕细琢出各类经典题目，每一道题目都有详细的答案详解和解题思路，帮助孩子掌握解题技巧和方法。

在二轮复习阶段，只有全面、详细地复习知识点，进行专题训练和题目练习，才能真正提高成绩。而这套书正是根据二轮复习的特点，为每个专题进行深度复习，总结高考考点，让孩子在练习中掌握解题技巧和方法，提高学习成绩。

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