一则故事看怎么轻松学习,把知识玩出花儿来。
主人公充满戏剧性的求学之路高中时期,他是个不折不扣的学渣,整天忙着谈恋爱、跳街舞,成绩自然一塌糊涂。高二分科时,在父亲的建议下,他头脑一热选了理科,结果学了一学期后成绩垫底,只能灰溜溜地转文科。
高三那年,他终于醒悟,开始拼命学习。可惜为时已晚,2011年高考他只考了531分,堪堪过了湖南文科录取线3分。填志愿时惨不忍睹,前5个学校都没录取他,最后一个学校还得专业服从调剂才勉强录取。就这样,他阴差阳错进了某警察学院的韩国语专业。
刚上大学时,他完全懵了。学校只注重出操和叠被,对学习根本不在意。学校的教育目标就是让学生能考上公务员,进体制内。在这种环境里,他感觉格格不入,常常被孤立,对未来一片迷茫。
这种状态持续到大二的某一天。那天他在报纸上看到一则报道,讲述了一个没念过书的农民让儿子每天回家后把学到的内容教给自己,最后儿子考上清华的故事。虽然故事真假难辨,但文章重点介绍了"费曼学习法"。这篇文章彻底点燃了他好好学习、毕业后读研的想法。
于是他买了相关书籍,开始系统学习并实践费曼学习法，并进行了改良,创造了"费曼学习法2.0"。
掌握这套方法后,他的学习如有神助。短短两年内就突破了韩语和英语的障碍。韩语水平提高后,他萌生了去韩国念研究生的想法。他跨专业申请了世界排名靠前的S大学国际贸易学研究生,并顺利拿到offer。
硕士阶段遇到的各种挑战,如写小论文、学术发表、参加学术会议等,他都用这套方法轻松应对。他还顺便学了日语。硕士毕业后,他又跨专业读了经济学博士,仅用两个月就搞懂了经济学体系的底层框架，一上博士就能直接跟着教授做学术研究了。
是不是很神奇？
他是如何做到的呢？费曼学习法（Feynman Technique）是一种由诺贝尔物理学奖得主理查德·费曼（Richard Feynman）提出的学习方法。其核心思想是通过简化和教授他人来加深对知识的理解。
根据故事主人公的实践，费曼学习法有四个步骤:确定目标、模拟教学、反馈、简化并重复。系统地学习并实践费曼学习法只需要这四个步骤:
第一步,确定目标。
就是找到你要学习的具体内容。比如说我要搞懂统计学上的"自由度"这个概念。确定了目标后,我就可以通过看书、上网、看视频教程等各种方式去学习和自由度相关的内容,直到觉得自己已经完全掌握了为止。
第二步,模拟教学。
这一步你要假设自己是老师,不看任何参考资料,用简单的话把自由度的相关内容讲给一个完全不懂这个领域的人听。在这个过程中,要特别注意以下几点:第一,自己能不能把问题讲明白;第二,讲课时哪里卡壳了;第三,哪里讲混淆了。如果发现有问题,一定要记录下来。
比如,你可以这样讲:"样本中独立或能自由变化的数据的个数,叫做该统计量的自由度。"
第三步,反馈。
上面的讲法虽然很精炼,但我估计大多数人听不懂。这时你就得问听众哪里听不懂。如果对方说都听不懂,那很好,说明你需要换个方式解释了。
第四步,简化并重复。
找到自己讲课时混淆的地方和听众反馈听不懂的地方,好好理解后再简化一下。试着用一个很简单的比喻来解释,然后回到第二步,再讲一遍给别人听。
这次你可能会这样解释:"我有三个字母ABC,分别代表三个数字。我告诉你A+B+C=10。假如A随便取8,B随便取2,那么C就必须是0,这个等式才成立。式子中有三个位置,但可以自由变化数值的只有两个,所以这个式子的自由度为2。因此,样本中能自由变化的数据的个数,就叫做自由度。"
恭喜你,看到这里,你对这个统计概念的理解已经超过了90%的数学或统计学专业的本科生了。
费曼学习法改良版：费曼学习法2.0版本第一步,确立目标。
这一步和原版一样。为了方便大家理解,我们就以大家都熟悉的《新概念英语》第三册第一课"A Puma at Large"为例。假设我们的目标就是要学习这一课的内容。
第二步,简化。
最大限度地概括全文内容。其实这篇课文概括起来就两句话:有人在野外看到一只猫科动物,并报告给了动物园。专家们尝试去搜捕它,可是没能找到。
第三步,提问与扩充回答。
对着前面总结的那两句话,开始问自己问题。比如:"这个猫科动物是在哪里被看到的?"原文中提到,直接目击这个动物的地点有三个:一是在伦敦以南45英里处,二是在一个小村庄里,三是在一棵树上。英语不错的可以试着在回答一下这个问题吧，看看能有多少种表述方式。
第四步,对照与反复。
将你的录音或写下的答案和原文进行对照,找出错误和表述不清楚的地方,并不断重复第三、第四步骤,直到你对着这两句话能够准确无误地复述出文章的所有细节为止。
这么学习外语可能刚开始进度稍慢,但是你的外语实力会在短时间内几何级增加。不用太久,半年就能吊打你班上的外语学霸。
我给你们举个例子吧。比如说,我们可以问:"报纸上是怎么报道这件事的?"然后你可以这样回答:"The local papers carried the story of the puma,and hundreds of people began to hunt for it."接着我们继续问:"警察是怎么反应的?"你可以回答:"The police were ordered to stand by,but they had instructions not to shoot the puma."
就这样,我们不断地提问、回答、对照、修正,直到能完整地重现整篇文章为止。这个过程看似繁琐,但却能让你深入理解每一个句子,每一个表达方式,甚至是文章的整体结构。
而且,这种方法不仅适用于英语学习,对其他外语同样有效。我在学习韩语和日语的时候也是用的这个方法,效果都非常好。
上述就是费曼学习法和改良的2.0版本，方法因人而异，你也可以改造为适合自己的版本，多多实践这些学习方法,祝都能学习进步,梦想成真!
