《一粒种子》是小学语文教材中的老课文了。

看看这篇课文，我们熟悉它的内容吗？

全文如下：

一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外面是什么声音？”

蚯蚓说：“那是春风。春风招呼咱们到外边去。”

“外边什么样儿？也这么黑吗？”

“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”

种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我一定要出去！”

种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界！

在网络上搜索一下《一粒种子》的作者，都说是叶圣陶，但是，找到叶圣陶的《一粒种子》，会发现那是另一则内容完全不同的童话故事，篇幅较长，讲述了一个国王与种子的故事，与老课文《一粒种子》没有任何共同点。

我们找到湖北美术出版社2021年出版的《 趣阅读课程化丛书：稻草人》中的叶圣陶版的《一粒种子》，看看它讲的是什么：

显然与我们熟悉的老课文是不一样的。为了找到《一粒种子》的作者，我们有必要弄清楚课文在教材里的出没境况。

文革后，人教社编写的第一套教材《全日制十年制学校小学课本》里，《一粒种子》收录在1978年8月出版的语文第二册中。

这个版本，确定了《一粒种子》的定型版本，之后，人教社的教科书及各地编写的教科书中，均以此版本为准。

下面，我们接下来看一看《一粒种子》在各个版本中的显影情况。

在1982年人教社出版的五年制小学课本里，《一粒种子》出现在第二册中。

而在1988年出版的六年制小学课本里，《一粒种子》则收录在第四册中。

可以看出五年制课本放在一年级下册中，六年制的课本则放在二年级下册中，但不管如何，学生学习这篇课文的时候，都是春天，这样使学生能够结合季节的变化，感受这篇课文里对于春天催生种子发芽生长的现实场境。

1982年11月上海教育出版社出版的由“上海、浙江、北京、天津四省市小学语文教材联合编写组”编写的《语文第4册》中也收录了此课文。

1988年9月上海教育出版社出版的《全日制六年制小学课本：语文第4册》以彩版的形式，刷新了这一篇课文的样貌。

北京出版社1995年10月出版的《九年义务教育六年制小学试用课本：语文第4册》中也收录了《一粒种子》。

上海教育出版社1995年11月出版的《语文：试用本 H版（二年级第二学期）》中，保留了《一粒种子》一课。

浙江教育出版社2002年10月出版的《语文、思想品德第4册》中也出现《一粒种子》。

语文出版社2005年11月出版的《语文：二年级下》也收录了《一粒种子》。

这一版里，大多数课文都注明了作者，而《一粒种子》这一课的作者却空空荡荡。

另外，北师大版《义务教育课程标准实验教科书：语文一年级下册》从2003年初版起，也收有《一粒种子》，一直到2011年还可以查到这篇课文。

北师大版也是目前能够查到的最后出现《一粒种子》的一本教科书。可以看出，《一粒种子》率先退出了人教版教材，然后各个版本的教材，也拖拖拉拉，一直到2011年，相继取消掉了《一粒种子》。

这里补充说一下，广东教育出版社于1991年12月出版的由“九年义务教育教材（沿海地区）编写委员会”编写的《九年义务教育六年制小学试用课本：语文第4册》中，《一粒种子》改名叫《种子发芽》：

这个版本里，将种子拟人化为女性的“她”，而且注意一下，它的文字要比人教社1978年版本及之后被各版教材沿用的版本内容要多。下面我们会知道，这个版本，其实更接近于文革前教材里的版本。

那么，《一粒种子》的作者是谁？我们上面可以看到，在语文出版社出版的2005年的教材中，对《一粒种子》的作者是采取了虚置的办法，未注明作者。

而在江苏教育出版社2001年出版的《课外美文:小学拼音版》中，则在《一粒种子》的作者栏里署名为：佚名。

《一粒种子》的作者目前没有任何资料揭示出是谁。为刨根问底，我们有必要到文革前的人教版的教材里，寻觅踪影。

我们能够查到的最早出现在人教版教材中的版本是1956年9月版初版《初级小学课本：语文第4册（初级小学二年级第二学期适用）》中。

这个版本之后每年都有较大幅度的修订，大致可以看出，基本每一年都收录了《一粒种子》。

比较一下1956年的版本，我们发现，这个版本，要比文革后的版本内容更多一点。

我们首先注意一下，1956年版本的第一段，和文革的版本就不同：

1956年版本：一粒种子昏昏沉沉的睡在泥土里。它忽然醒了，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

1978年版本：一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

在1956年版本里，用了一个“昏昏沉沉”的形容词，表现种子沉睡的状态，很是传神，但是这个词用的可不光彩，有损种子的那种懵懂的形象啊。

还有1956年版里，种子用的是“它”，而在1978年版本里，种子被拟人化成“他”了。

在1956年版里，种子破土而出之后，有一段对世界的赞美性的描写，而在1978年之后的版本里，则全部删去了。

我们看一下1956年版本中日后被删掉的一段：

——它看看自己，嫩绿的上衣，雪白的裙子，真漂亮。再看周围，象它一样打扮的同伴很多。大家一看见它，就很亲热的跟它说话。有的说：“我是昨天出来的。”有的说：“我是今天出来的。”有的说：“明天还有同伴要出来呢！”——

这样，《一粒种子》的最早出现的时间上推到1956年。

我们再用《一粒种子》中的关键词进行搜索的话，竟然发现，它最早的出处是在开明书店发行的《小学初级学生用，开明国语课本第四册》中。封面上标明：叶绍钧编，丰子恺绘。版权页显示出版时间：民国二十一年六月初版发行。

叶绍钧就是叶圣陶。在这本教材里，《一粒种子》的课文标题叫《光明的世界》。

我们用《光明的世界》去查找一下，在叶圣陶的各种文集里，大都收有这篇文章。

我们随便找一本较为权威的由中国少年儿童出版社编辑的《叶圣陶儿童文学全集》里，在《光明的世界》文末注明：“1934年写毕，选自开明初小国语课本第四册”。

由此我们揭开了《一粒种子》的作者其实就是叶圣陶。

不过，奇怪的是，为什么日后在编入教材的时候，却把如雷贯耳的作者大名给遗忘掉的呢？由此导致很久以来，这篇课文一直以无主的游离状态出现在教材中。

综上所述，我们大致可以溯源出《一粒种子》辗转进入语文教材的路径。

叶圣陶当初编写开明教材的时候， 撰写了不少课文，其中就包括《一粒种子》的前身《光明的世界》，其实我们看看叶圣老的原文，更多的倾向于社会化的童话性质，全文表达的是一种“向光明”的精神诉求。

到了1956年，人教社编写教材时，将这篇课文改写成《一粒种子》，放入课本，之后一直沿用在课本中，一直到2011年左右，终于消隐在斗转星移的教材体系中。

令人不解的是，《一粒种子》的作者也在不断转换的过程中，丢失了真名实姓，而现在，我们知道原来它的作者是我们敬爱的叶圣老。

而更令人不解的是，叶圣老另有一篇童话，恰恰也叫《一粒种子》。这样，现在在网上查找《一粒种子》的作者是谁的时候，显示结果是叶圣陶，但这篇童话，却与教科书里的那篇童话南辕北辙。

而一直活跃在教科书里表现种子钻出泥土的童话《一粒种子》，作者一直难以落实，而没有想到的是，这篇被几代人熟悉的童话的作者，也是叶圣陶。

虽然《一粒种子》离开了我们的教科书，其实我们仔细品味课文里的炼词造句，非常有功底，这篇课文毫不逊色于叶圣陶今天还收录在教科书中的那些文章，甚至还有超越的潜质，至少我觉得这篇课文，要比那篇写于五十年代的《荷花》在可读性上要强的多。

不排除有一天，《一粒种子》还会走进我们的教材，带着它的作者叶圣陶的名字，重新给我们的未来一代提供“向光明”的精神鼓励与营养滋补。