这几年教育部提倡幼儿园去小学化，不让幼儿园孩子提前学习过多的小学知识，很多家长对孩子实行快乐教育，幼儿园什么也不教。
开开心心地玩了三年，上小学却傻了眼，孩子坐不住，学习跟不上，一二年级父母辅导起来真的要崩溃，所以幼儿园超前学不行，啥也不学真的也不行。
朋友儿子林林和我女儿同年12年出生，林林4月生日，女儿10月，虽是同龄人，但一个8月前出生，一个之后，山东这还有8月31日出生入学的要求，所以林林读了二年级，女儿读了一年级。
林林上了我们这高校附属幼儿园，幼儿园完全执行国家规定，游戏为主，不教任何文化知识，孩子习惯培养得非常好，性格也非常开朗。父母为了孩子开心玩，3年幼儿园自己啥也没教，孩子阅读少、识字少。
前年9月，林林上了一年级，孩子本来年纪小些，没阅读和识字基础，学习拼音时，单个字母会拼，组合到一起就不会。
因为不识字，数学不会读题，没阅读基础，理解能力又差，很多数学题都不明白题意，语文学起来更是很吃力，阅读费力、写话不顺。一年级考试班里很多A++，林林最好一次成绩A-。
本来很阳光开朗的孩子都没了自信，这两年林林妈辅导孩子很辛苦，她说，真后悔幼儿园时没培养儿子阅读，小学再去追真的太累了。
鉴于林林的情况，我女儿幼儿园大班时，没让孩子上专门的幼小衔接班，但提前培养了孩子阅读习惯。
大班时学了一年悟空识字，学前储备了1000个汉字，虽然小学语文学习起来也有小错误，但有识字基础和阅读基础，学习不太吃力。
1、幼儿园超前学确实不行
我们都知道，幼儿园超前学小学知识，孩子的认知能力未发展到相应水平，孩子此时学习，只是机械的记忆而非真正理解。
而幼儿园，主要通过孩子的动手、通过游戏体验，让孩子真正理解和掌握，所以幼儿园超前学确实不利于孩子的长远发展。一般到了3年级，随着课业难度加大，会显现出来。但两个孩子的亲身经历又说明，完全不学也不行。
2、阅读能力的培养
近几年的大语文趋势，阅读和写作越来越重要，而阅读更是写作的基础，所以，幼儿园时一定要培养好孩子的阅读能力。
得阅读者得天下，深以为然。
幼儿园时选些好绘本，采用小手滑读形式，大声阅读。语音连于文字，阅读的同时也是认字的过程。另外漫画类似电视一样一帧一帧的图像，仅能增加孩子的图像思维，而无法锻炼孩子的文字思维，所以不要给孩子选择漫画。
3、识字
我们语文老师说过，当孩子识字超过400个后，会内化识字方法，再去认字很快，所以可以利用生活中的常见事物、路边的广告牌和识字卡片、识字软件等形式，从中班开始有意识地教孩子认些字。
4、书写的训练
孩6岁时，手部肌肉才发育完善，不建议过早的教孩子写字。我是在女儿大班下学期开始的练字，每周一页字，每天一两行，任务不多孩子也不抵触。
此外，折纸、拼插玩具、串珠子和捏面等游戏都能锻炼孩子的手部肌肉，培养孩子的前书写技能也不错。
5、专注力的培养
小学一节课45分钟很多孩子开始会坐不住，不是动身子，就是小手在下边忙着，上课跟不上老师。所以幼儿园对孩子专注力的培养很重要。
可以带孩子读书、涂鸦或拼插玩具，孩子专注地做一件事情，慢慢的沉下来静下来，一次比一次时间长些，孩子的专注力也会一次比一次好。我娃的经验：读书、画画、拼乐高，挺锻炼孩子思维和专注的，宝妈可以试试。
孩子幼儿园超前学确实不好，不能超前学，也不能完全不学。培养好孩子的阅读习惯和识字量，上课专注地跟紧老师，习惯好，能自己照顾自己，会和小伙伴相处，能尽快适应新环境。入学后孩子学习不吃力，家长也更省心。
今日话题：您觉得幼儿园是教孩子知识好，还是不教不好呢~
有点懵，到底是学还是不学
智商天赋是有遗传的，刚开始显示不出来，慢慢都会显出来的，不过思维动手能力是要好好培养
父母才真的是无所适从
其实说白了，就是别的不学也行，认字是一定要上小学前学一学的。
你们都没看到重点，这是一篇广告:悟空识字[哈哈笑]
我家上的公办的幼儿园啥也没学，暑假给他报了个幼小衔接，开学后还是跟不上，但是过了一学期，渐渐就跟那些提前学的同学都同步了，甚至超过他们，因为他不会，所以他才会去学。
重要一点小编没说，那就是广州这边上小学还得面试，问得基本都是数学加减，组词或词语造句有一届的孩子回来说考官老师拿了一张报纸，让他念了一小段，而且学校都是择优录取（除非你家孩子是地段生），面试不过，到处花钱找关系，一系列下来没十万八万都进不去！
问题不在幼儿园！！！是在小学，小学内容和课程有问题！不是要求认识而是要求背写！除了主课副科都不怎么上！没有家长老师根本教不会学生！！！
一年级上学期拼音就要学的差不多，幼儿园不学跟得上吗？
不让看漫画是错误的，好的漫画如丁丁历险记之类的能提高孩子的阅读兴趣和观察能力！
我家孩子幼儿园没有学，也没有上什么幼小衔接，一年级不服管，不会拿笔，有点费劲。但是二年级就好了，现在四年级了，成绩一直稳定在前几名。希望大家不要过分焦虑。
脱节严重，幼儿园不让学，小学课本繁重，上课不交，作业一堆，各种补习班，还不如改革前
我家孩子从幼儿园中班开始写作业，现在严重厌学了，真的后悔
书本教育不就是一年级开始学习的吗？幼儿园就是玩的，你一年级开始就来阅读小孩子肯定跟不上，动不动还脑筋急转弯的，现在义务教育的大纲很让人看不懂，就是小学这样才催生出好多莫名的教育机构！所谓专家是不是该反思一下
每个小孩的特长不一样，我女儿喜欢看书讲故事，自己讲，可是一扯到数学类的就转不过来了[流鼻涕]
小学学的内容多，教的快，幼小衔接也是应运而生，你没有过渡期的话确实很难适应
幼儿园还真不用提前学小学知识 小学的玩意，真聪明 一年差不多就通了 除非有预期通过比赛得奖
一旦不补课，提前学，孩子学习成绩就下滑。这是所有家长头痛的事，我同学家的儿子就是这样，从幼儿园大班开始补一年级的课，这些年一直如此，有一段时间停过补课，觉得孩子成绩不错不想补了。谁知道不补课孩子就听不懂老师讲什么？唉
上幼儿园最迟大班开始必须学，学拼音，学数字，学认字，有条件的开始接触一下英语，这是积累一些基础，养成上小学的学习习惯，现在我小孩班里的小朋友，个个都学，你不学，可行吗？
不学也不行，闺女上一年级的时候，第一学期期中考试老师还给念题，到了期末考试就不给念了，很多字是一年级课本里没有的，如果只靠课本里那点字，可能试卷都看不懂
不关闭学而思这些平台，你能做不到的！滚
不学能行？别自欺欺人好吗？
学还是要学的，不然真的可能会跟不上
真的可以学点，就象认识花，认识人一样的认识字，不要求写或刻意的记。上了一年级会轻松一点。
意思就是学还是要学的，但是幼儿园如果说是三年的话，对吧，小班中班大班，那你小班和中班呢，不要那么急，但是大班就可以了，太提前不好。就是明年上小学了，那今年就可以认识，认识了一年的时间啊，基本上可以认识不少字对吧，因为那个时候孩子也长大一点，大脑发育的各方面也很容易了
我们家宝宝是属于比较活泼好动的，2岁开始上早教，在班里表现很好，经常有老师和家长夸，2岁8个月接触到绘本，给办的绘本借阅一年的卡，到现在大概看了220本左右，非常喜欢看绘本，早上起来自己就会去看，我觉得培养阅读习惯很好，自己看到书就可以读出名字，翻开绘本能从前往后讲解绘本内容，我很佩服她，看图识字很厉害，还给办的线上阅读，一般给放唱古诗词听的多，一边听一边跳，自己都会吟里面的诗词，就是有的会串😂
刚有朋友提到悟空识字[呲牙笑]其实那个挺好的我的小孩读大班也在里面学一点学前的汉字和字母，主要是配合动画能提得起它的兴趣，我不是打广告的只是实话实说[呲牙笑]
少屁话，小学学不好，是因为家长不陪伴不用心。你要是天天把小孩扔给老人，自己天天麻将，游戏，上网，呼朋唤友。你的孩子能成绩好？
这教育有问题，学也不行，不学还不行，无语了，要命了
说真的，读书还是需要天分的，作为一个幼儿园老师，也作为一个二年级孩子的妈妈，我觉得每个孩子都有自己的闪光点，但是会不会读书真的有点天生的，特别是数学思维方面，有些孩子只要点到就知道了，有些孩子，画图教两边，还哪头进出都不知道，只是不管有没有天分，都必须努力才行
我跟老师说了，我送小孩来幼儿园不是为了学习知识。我也没有因为我小孩没有别的小孩数数比他好而责怪他，但是我看见了我小孩比他们都活泼。我不赞成幼儿园就开始学习知识，幼儿园主要培养小孩子们的交际和兴趣爱好。小孩子，释放天性以及正确的引导才是关键而不是约束。
[呲牙笑]做个广告也那么隐蔽[点赞]
值得思索，我家娃三岁半，目前我什么都没教她，只有幼儿园教的儿歌和古诗，数数就是从小内化的。
现在小学根本就缺乏教育的精神，入学还有面试学生，还教个啥?捡学生啊，什么思想精神？
还不是补习班太多，导致老师上课都是一带而过，明明课堂该教的东西，都补习班教了。恶性循环
拼音是一年级的基础，我们幼儿园只上到大班拼音只学了一半，上了一年级后，老师就一带而过没用十天学完了，孩子跟的费劲，家长除了辅导孩子跟上老师的进度还得补上孩子的短处，孩子从快乐的幼儿园一下子到压力很大的小学是很不适应的，开学就让孩子自己抄作业，自己录读书视频，孩子拼音都没学会，可见多费劲。所以不上学前班孩子大人都累！
只管学！反正一年级就又还回去啦
怎样才是好的教育，怎样才能帮助孩子少走弯路！真是让人焦虑不安，只怕把他们练废了！
之前不都说过了吗，以前日本就实行这种快乐教育，但是培养出来的并不是经，大多数都是废柴，这些所谓的快乐教育不就是为了淘汰80%的人
想超越父母就让孩子学…想让孩子继承家产，就无所谓了。
误导
幼儿园不教，去到小学老师默认有一定基础怎么搞
光不让幼儿园教了，但是一年级呢却不从头教，上来直接读题写作业，当孩子是神童无师自通吗。幼儿园和小学得对接好呀，一个不教了一个就得从头教，一年级又不学拼音了，真是无语
文章是告诉你，不要太早读书
家长陪读还是孩子自己阅读？孩子自己阅读，不认识拼音不认识字怎么读？家长陪读是家长读还是孩子自己读？
学是要学的，但主要是培养学习习惯，多认识点字不超纲的。
必须学，大家都学你不学，孩子跟不上，老师还以为孩子智力问题，我家就是这样，女孩👧🏻老师放学留校找家长，说孩子也不是智力问题怎么连拼音都不会其他都会，我孩子啥拼音会读合在一起拼不起来
到底是学好，还是不学好，我家孩子上幼稚园什么都没有学，上一年级考试都是中等，辅导作业是难，题目的意思不理解也不会读，真心难
一年级入学要求，会背75首古诗，能算20以内加减法，另外会1000个汉字左右，这就是现实
小学一二年级都是基础知识，非常简单，孩子好好学进步会非常快，家长着什么急呢，他又不是马上考大学
大家都举报拉黑育儿类小编
很烦现在的教育。以前什么都是在学校学会的，幼儿园基本是玩。现在幼儿园收费越来越贵，各种兴趣班越来越多，什么都是不能输在起点，真是想骂人。
认字认数字这些早学晚学反正迟早大家都会，为啥要提前交。
父母不关心孩子学习还怪幼儿园了?但凡有孩子在学习就陪着一起学的父母，孩子成绩都不会差
没有学前教育的孩子，开始上学确实费劲。但是坚持下来后，会养成努力的习惯。三年级大多数能够超车
因人而异，对于学有余力的孩子来说提前学没觉得不好
学习是人一辈子的事。而家长吧它弄成了苦差事
教育是十几年的事情，恨不得一会就教完，恨不得自己不教基础差的孩子。全国学校都一样，试问全国教育精神的缺失，到底是怎么形成的？
不知道说什么，幼升小还要面试加笔试呢，你说能不学吗？
不是跟不上。而是现在老师一是没有以前那么负责...二是看大部分学生都补习，或者知道了，讲的就比较随便....我记得以前老师，讲的几乎所有学生都明白，哪怕几个不用心学，或者内向害羞不懂不敢问的，也会独自叫办公室...有些错的罚写之类的.....虽然学生很不爽....但大了之后自然明白这是负责的表现
这篇文章小编写得很在理！支持。培养迎接小学学习内容的能力很重要。但是不能用大孩子的教学方法，否则过早失去了学习兴趣更不好！这就需要父母的引导和熏陶！
我妈说我不到三岁就能背三四十首唐诗，自己编歌编故事，会写简单的数字，上学前班前就能背加法表算百内加减，小学前就能背乘法口诀算百以内乘除法，但是这些依然不影响我现在啥也不会，工资三四千，所以我儿子现在快三岁了啥也不会我也不担心[笑着哭]
一般我会教育我女儿，练习专注。幼儿园大班开始背诵乘法口诀。20以内的混合加减法。两位数乘法教了100多遍，才勉强会列竖式。需要耐心我，需要时间。我不需要她永远记住。但是等到她学到了这里。能比其他小朋友学的更容易些。疫情耽误的时间太长了。
那么我们80后的学前班是怎么过来的？我们以前的学前班以前就是学写字和认字的啊！难道我们过来人都是学渣吗？！！[笑着哭]
50 60 70 80 的人小时候不也没学什么吗？都是从一年级开始学习不也是人才济济吗？学习怎么样一部分靠努力一部分真的是靠基因[笑着哭]，不是所有努力的孩子学习都会好。
里面硬广告出现了，你到底想说啥。
拼音学不会怎么阅读
我偏偏要用“洪恩识字”学。
看孩子天赋吧，我们那一代，都上学前班一年，没上幼儿园，也没听说这么严重
唉，学不学？
呵呵哒，说是超前教育不好，我们这里公立幼儿园确实什么都不教。但你知道一上一年级老师一个礼拜就把拼音教完了不？学习进度跟坐火箭一样，大部分孩子只要没上过幼小衔接的基础简直一塌糊涂！你告诉我，这么大的孩子拼音都没学好还特么增加阅读量？你怕是在逗我！
幼儿园交那么多学费居然说去开开心心的玩，懵逼了
我家孩子一一年的，幼儿园也是玩，也没学什么，结果小学很累，孩子也累，同班很多提前学的轻松很多。教育专家一会一个样
去小学化去的是小学的学习方式，用适合幼儿的学习方式学，识字、阅读只要学习方法符合幼儿的年龄特点，在生活情境中自然学习或用孩子游戏的方式进行，未尝不可，不要妖魔化识字。
我家孩子幼儿园没学写字，识字什么的，现在一年级，学起来也很轻松啊，一点不比学过的孩子差，家长辅导作业也不累啊，一二年级考试都是老师读题。正是因为孩子没学过，听课认真，他怕不听他就不会了。
有空了就多教点，没空了就少教点，以后上学还得靠孩子自己的，现在先端正学习态度，养成学习习惯就行！
为什么别人能考上本科而你小孩只能考专科，就算从娘胎开始教估计都是一样的
这广告太牛逼了
有基础是好的，但是要做好心态管理
砖家们不接地气
说白了就是不学习太多书面知识，但是要培养阅读习惯和书写习惯，培养专注力和一些基础知识。可以学习认字啊，数数啊最基本的。但是不要过早接触加减乘除和课面上的知识。怕学会了上课就不容易听讲。
能有一个家长听进去，我倒立吃屎！
小孩子幼儿园期间时间充裕，家长可以培养学习的乐趣和习惯，寓教于乐
不让学？不让教？考试成绩不行你来补？
别人都在学，你不学，可以小学跟不上班你哭去吧！
7岁的时候会六国语言的怎么说[得瑟][得瑟]
到底也没说出来个所以然
说的是废话[汗][汗][汗]
古代几岁开蒙的？
既然幼儿园去小学化，教材变了，请问相应小学中学是否有根据情况改变，估计没有，老师教育观念估计也没有，学请学像样些？别又整回老路。让我们的未来多一些想象力，创造力。少一些机械式学习力，我们的机械式工人还不够多吗？
学前班学的知识够小学一年级上册用就可以了，但是孩子有一个习惯最好在幼儿园就养成，就是多读书，爱读书。读书和不读书孩子越到以后差别越大，书中自有黄金屋这句话是有道理的。
说一套做一套
标题党
慢慢来，培养兴趣最重要，还是要学的，引导激发孩子想学的欲望。
你他吗昨天说二年级大爆发今天又说三年级大爆发
全世界只有中国幼儿园就开始上课学习了。
全篇扯淡，女儿6年纪基本没上过任何培训班，现在重点小学班级前五名。任何的基础知识到了年纪自然就会学会。4岁的孩子学会10以内加减没用，年龄到了自然会。
其实需要学习的，学习本身就是改善智商的过程
反正作业都是父母做的
中心意思就是学要用悟空识字，否则就别学